연세대 교육대학원 상담심리 비전공자도 조건 만드는 방법
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회사 생활을 하다 보니 생긴 고민
회사에 들어온 지 몇 년쯤 지났을 때였습니다. 처음에는 일을 배우느라 정신이 없었는데,
어느 순간부터는 하루가 너무 비슷하게 반복된다는 느낌이 들기 시작했습니다.
사무직이다 보니 사람들과 이야기할 일이 많았고,
동료들이나 주변 사람들의 고민을 듣는 순간들도 종종 있었습니다.
그럴 때마다 단순히 위로하는 것 말고,
조금 더 전문적으로 사람을 이해하는 공부를 해보고 싶다는 생각이 들었습니다.
그러다 자연스럽게 심리와 상담 분야를 찾아보게 되었고,
그 과정에서 처음 눈에 들어온 것이 연세대 교육대학원이었습니다.
막연하게만 알고 있던 대학원이라는 선택지가 그때 처음 조금 현실적인 목표처럼 보이기 시작했습니다.
알아볼수록 느꼈던 현실적인 거리
처음에는 단순히 관심이 생긴 정도라 가볍게 검색만 해봤습니다.
그런데 관련 내용을 조금 더 찾아보면서 생각보다 준비해야 할 것이 많다는 걸 알게 됐습니다.
특히 제가 관심을 갖고 있던 상담심리 전공은 기본적인 전공 배경이나 준비 과정이 필요한 경우가 많았고,
제 상황에서 바로 지원이 가능한지부터 확인해야 했습니다.
저는 4년제 대학을 졸업했지만 심리학과는 전혀 다른 전공이었기 때문에 이 부분이 계속 마음에 걸렸습니다. 그래서 모집요강과 안내 자료도 여러 번 확인해 보게 됐습니다.
대학원 전형 기준은 학교나 시기마다 조금씩 달라질 수 있다고 들었기 때문에,
공식 안내를 먼저 확인해 보면서 제 상황에서 가능한 방향이 있는지부터 차근히 살펴봤습니다.
그렇게 확인하다 보니 연세대 교육대학원 진학을 바로 준비하기에는
제 전공 이력이 부족하다는 사실을 점점 실감하게 됐습니다.
포기하기보다는 방법을 찾고 싶었습니다
처음에는 ‘괜히 너무 크게 생각한 걸까’ 하는 마음도 들었습니다.
직장을 다니면서 대학원까지 준비하는 게 현실적으로 쉽지 않아 보였기 때문입니다.
하지만 그렇다고 관심을 완전히 접어버리기에는 아쉬움이 남았습니다.
그래서 퇴근 후 시간을 조금씩 내서 관련 사례들을 찾아보며
비슷한 상황에서 대학원을 준비한 사람들이 어떤 과정을 거쳤는지 계속 확인했습니다.
그 과정에서 전공이 맞지 않는 경우에도 심리 전공을 따로 준비해서
대학원 지원을 하는 경우가 있다는 걸 알게 됐습니다.
처음에는 낯설게 느껴졌지만, 직장을 계속 다니는 상황을 고려해 보니 저에게는
그 방식이 가장 현실적인 준비 과정처럼 보였습니다.
그렇게 방향을 다시 정리하면서 연세대 교육대학원을 목표로 준비해 보기로 마음을 정하게 됐습니다.
상담심리를 바라보는 마음도 조금 달라졌습니다
준비를 시작하면서 가장 크게 느낀 변화는 제가 상담심리라는 분야를 바라보는 시선이었습니다.
처음에는 단순히 심리에 대한 관심 정도였지만,
공부를 조금씩 이어가다 보니 사람의 이야기를 듣고 이해하는 일이
생각보다 훨씬 깊은 공부가 필요한 분야라는 걸 느끼게 됐습니다.
그래서 대학원 진학이라는 목표도 단순히 학력을 더 쌓는다는 느낌보다는,
제가 어떤 방향으로 일을 해보고 싶은지 고민하는 과정처럼 느껴졌습니다.
그 과정 속에서 자연스럽게 연세대 교육대학원이라는 목표도
점점 구체적인 그림으로 자리 잡기 시작했습니다.
일을 하면서 이어간 준비 시간
직장을 다니면서 공부를 이어가는 일은 생각보다 쉽지 않았습니다.
퇴근하고 집에 돌아오면 이미 몸이 많이 피곤한 상태였기 때문에,
처음에는 집중하기가 어려울 때도 많았습니다.
그래도 하루에 조금이라도 시간을 내서 공부를 이어가려고 노력했습니다.
평일에는 저녁 시간을 활용해 강의를 듣거나 자료를 정리했고,
주말에는 카페에 노트북을 들고 가서 공부를 이어가기도 했습니다.
가끔은 너무 피곤해서 강의를 틀어놓고도 집중이 잘 되지 않을 때도 있었지만,
그럴 때마다 처음 연세대 교육대학원을 알아보던 순간을 떠올리며 다시 마음을 다잡았습니다.
공부를 이어가는 과정에서 작은 시행착오도 있었습니다.
강의 출석 체크가 제대로 된 줄 알았는데 다시 확인해 보니 기록이 남지 않아
밤에 다시 접속했던 적도 있었고, 과제 제출 시간을 착각해 급하게 정리했던 경험도 있었습니다.
그런 일들이 반복되면서 공부하는 생활 자체에도 조금씩 익숙해지기 시작했습니다.
준비 과정을 지나면서 느낀 점
처음 연세대 교육대학원을 검색했을 때만 해도 대학원이라는 선택지는 제 인생과는 조금 멀게 느껴졌습니다.
하지만 준비 과정을 하나씩 이어가다 보니,
막연하게만 보이던 목표도 조금씩 현실적인 계획처럼 바뀌기 시작했습니다.
특히 상담심리 분야를 공부해 보고 싶다는 마음이 단순한 흥미에서 끝나는 것이 아니라,
앞으로 어떤 방향으로 일을 해보고 싶은지에 대한 고민으로 이어졌다는 점이 저에게는 큰 변화였습니다.
물론 같은 상황에 있는 사람이라도 선택은 모두 다를 수 있다고 생각합니다.
다만 저에게는 여러 고민 끝에 진로를 다시 생각하게 만든 계기가 있었고,
그 과정에서 자연스럽게 남게 된 목표가 바로 연세대 교육대학원이었습니다.