'에듀 메타버스 전문가 양성 교육 @부산' 1일차 &
4월 16일부터 30일까지 매주 주말 토, 일요일 5회에 걸처 부산 부경대평생교육원에서
'에듀 메타버스 전문가 양성' 교육을 진행했다.
총 30시간 커리큘럼으로 진행된다.
20명이 신청했고, 절반 이상은 메타버스 교육을 이수했거나 가르치고 있는 유경험자들이고, 대부분 학생들을 가르치는 교사와 강사들이다. 그래서 더욱 의미 있고 심도 있는 교육이었다.
2일간의 교육에서 참가자들에게 학생이나 시니어 대상 교육 시 유의할 점과 강조했는데, 정리하면 다음과 같다.
(이 글은 이번 교육에 참여하신 분들은 교육에서 설명을 직접 들은 것이라 이해를 쉽게 할 수 있을 것이다.
이 분들의 기억을 살리고 더욱 잘 활용하도록 도움을 드리기 위한 목적으로 다시 한 번 정리하여 공유한다)
1) 강사가 단지 메뉴의 기능만 가지고 순서대로 따라하게 하여 결과물을 만드는 것은 전혀 도움이 되지 못한다.
반드시 스스로 아이디어를 생각하고 이것을 펜으로 백지에 스케치 하여 시각화 시키는 훈련을 시켜야 한다.
처음에는 이런 과정을 어려워 할 것이다. 이유는 이전에 이런 방식으로 교육을 받아 보지 못했기 때문이다.
학생들에게 생각하는 힘을 키워 주어야 한다. 그럴려면 교사나 강사가 먼저 생각하는 근육을 키워야 한다.
2) 실습 교육에서 학생 중에서 어느 수준에 맞추어 교육을 진행할 것인가?
대부분의 교사나 강사는 중간 수준에 맞추어 진행한다고 한다.
이렇게 하면 하위 수준의 학생들은 전혀 따라 오지 못한다. 결국 낙오자가 되고, 실습이 진행될수록 아무 것도 하지
못하고 멍한 상태로 방관자가 된다.
실습 교육은 초반부에는 가장 수준이 낮은 학생이 이해하고 따라오도록 수준과 속도를 맞추어야 한다.
교사나 강사가 이런 학생들에게 1대1 지도와 피드백을 주어 따라 올 수 있도록 도와 주고, 결과물에 대해 칭찬하고
격려해야 한다.
3) 잘 따라 오는 학생들을 잘 따라 오지 못하는 학생과 짝을 지어 주어, 도움을 주도록 하는 게 좋다.
교사나 강사가 2-30명의 학생들을 일일이 살피고 피드백 하는 게 쉽지 않다. 진도도 어느 정도 나가야 하고 어려워
하는 학생도 동시에 책기는 게 보통 일은 아니다. 실력 좋은 학생들이 지연스럽게 조교와 같은 역할을 하도록
이끌어야 한다.
게더타운 맵메이커 실습을 본격적으로 하기 전에
게더타운 맵의 구조와 원리, 좌표계, 이미지 사이즈와 맵메이커와의 관계 등등에 대한 설명은 필수적으로 해야 한다.
다른 게더타운 강사들은 이것을 놓친다.
백그라운드 이미지 업로드와 오브젝트 이미지 업로드의 차이점, 백그라운드 이미지와 바닥작업의 차이점도 잘 설명하고 시범을 보여야 한다.
교육일 전날 미리 도착하여 숙박하는 부경대 미래관 게스트하우스에서 바라 본 부산은 맑고 쾌청한 하늘이다.
룸에서 바라보는 광안대교 방향의 뷰는 환상적이다.
주간과 야간의 뷰는 전혀 다른 느낌이다.
[1일차]
부경대평생교육원 주최의 '에듀 메타버스 전문가 양성 과정' 첫 날의 실습 모습이다.
학생들과 똑같이 성인들도 게더타운으로 만든 '메타캠퍼스'와 '김해고타운'의 매력에 푹 빠져 탐험중이다.
재생 수9
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'에듀 메타버스 전문가 양성 @부산' 교육 진행
2일차에는 본격적인 게더타운 맵메이킹 실습을 진행한다.
[2일차]
1일차에 게더타운 맵메이커 사용법 실습을 익힌 후
2일차에는 직접 맵을 만드는 실습을 진행했다.
참가자들이 모두 한 공간에 입장하여 체험했다.
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'에듀 메타버스 전문가 양성 교육 @부산' 1일차 & 2일차 진행
2일간의 교육을 마치면서 교육 소감을 발표했다.
참가자들의 실습 만족도가 매우 높았고 기대 이상의 교육에 감사함을 전해왔다
단 한 사람도 낙오되지 않게 개인 코칭을 한 보람이 있었다.
다음 주말에 진행될 3, 4차시가 기다려 진다고 한다.
좋은 제자 겸 동반자를 얻은 의미있는 시간이었다.
다음은 참가자들이 남긴 소감이다.
과정 참가 소감 1) 좋았던 것 2) 배운 것 3) 앞으로의 활용 계획
1) 맵을 생각해 보면서 만들면서 이미지 파일을 이용해 본 것
2) 기존의 오브젝트 외에 다른 이미지를 줄이고 배경 삭제해서 업로드하여 사용해 본 것
3) 나의 공간을 만들어 보고 수업용으로 사용해 보고 싶다.
1) 나만의 공간을 만들어 보는 것
2) 기획과 구상을 잘 해야 한다.
3) 음악 수업 자료로 활용해 보고 싶다.
1) 그 동안 수업에서 활용하고 싶었던 것을 적용할 수 있는 플랫폼을 찾은 느낌입니다.
2) 다양한 오브젝트를 반영하여 보다 몰입감이 있는 교육 환경을 만들 수 있을 것 같습니다.
3) 실제 우리 주변의 지역사회 기관을 만들어 볼 생각입니다.
1) 이미지와 아이템을 접목하여 맵을 구상하고 만들어 보니 시간가는 줄 모르고 만든 것 같다. 아이들이 참 좋아할 것 같습니다.
2) 맵지도 만들기
3) 방과후 특강 수업
1) 교육 시 어떻게 활용해야 할 지 감을 잡아서 좋았습니다.
2) 게더타운의 개념을 확실하게 숙지한 것 같음
3) 수업 시 활용할 개인 맵을 만들어야겠음
1) 게더타운의 기본 작업키와 접근법에 대해 익힐 수 있어서 좋았어요
2) 게더타운의 기본 사용법, 기획 방법, 일러스트 활용 방법,
3) 머릿속 상상을 맵으로 눈에 보이게 하고 싶은 마음
- 기획과 사전 스케치가 정말 중요하다는걸 깨닫게 되었습니다.
- 속도가 늦긴 하지만 어떻게 가르쳐야 될 지에 대한 방향성을 잡을 수 있게 된 것 같아 너무 감사합니다.^^
- 기획을 하는데 제일 오랜 시간이 든다고 하신 이유를 알겠고 생각한대로 만드는 것이 쉽지 않은 것을 느꼈습니다.
- 재미있는 시간이었고 사진 편집할 수 있는 여러 사이트를 알려 주셔서 너무 도움이 됐습니다!
- 이과 스타일 교수님ㅋㅋ 수업이 너무 이해가 잘 가고 재미 있었습니다!
1) 일단 교수님 목소리가 좋아서 좋습니다ㅋㅋㅋㅋ 그리고 실습을 해보니 이론으로 배웠던 부분들이 많이 이해가 되었습니다.
2) 맵제작 시 스케치부터 픽셀 규격 정하는 것까지 그리고 전반적인 모델링까지 배울 수 있어서 좋았습니다
3) 아이들에게 게더타운 체험 교육을 해보고 싶습니다.
게더타운 맵을 다양하게 만들어 보아서 좋았습니다~!!^^
맵메이커 기본을 이해하기 쉽게 배워서 좋았습니다.~
