1학기에 출강했던 중학교에서
특강 연락이 왔다.
아크릴 물감으로 채색하는 수업이었는데
2시간 연강이 바삐 진행되었음에도
미완성으로 끝난 학생도 제법 있었다.
멍 때리는 학생.
아크릴은 제쳐두고 클레이를 만지작거리는 학생.
열심히 칠하긴 하는데 얼룩이 심해져 울상인 학생.
탭북에 슬그머니 손이 가는 학생 등
교실 안에는 관심사가 제각각이다.
수업 종료음이 울리고
그럴듯하게 완성된 작품만 쏙쏙 골라 담은 바구니가
등장했다.
결과보단 과정이 중요하단 소리를 하지만
현장에선 언제나 결과가 우선이었던 것 같다.
문득 생각했다.
내가 만든 작품들은 어떤 바구니에 담겨왔을까
오늘의 나