유치원선생님 되는법, 온라인으로 도전했어요

by 교육의정석




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안녕하세요~





유치원선생님 되는법에


한 발짝 더 다가설 수 있었던




김 O 은 이라고 합니다.




제가 경험했던 부분을 작성하여


정보공유를 한번 해보려고 해요.




혹여나 관심이 있는 분이라면


가볍게나마 읽어봐 주시면 좋을 것 같고




추가로 궁금한 게 생기시면


저를 도와주시던 멘토님과




나중에 직접 상의를 하셔서


해결해 보시면 될 거에요.




제 소개를 짧게나마 해보자면


저는 원래 보육교사를 취득하려고 했었어요.




고등학교만 나와서


직장생활을 하다보니




여러모로 힘든 점도 많았고


적성과 흥미를 무시한 일을 하다보니




오랫동안 할 수 있을 것 같지가 않아


이직을 희망했었는데요.




그래서 어릴 적에 관심이 있던


보육교사에 다시금 도전하려하다




2025년에 유보통합이 될 거라는 소식에


당초 계획과는 조금 다르게




유아 정교사2급을 따는 게


더 좋을 것 같아


계획을 변경하게 되었답니다.




그런데, 제가 고졸이고


직장을 다니고 있던 입장이라




일반 2, 4년제를


진학할 수는 없었기 때문에




다른 방식을 알아보다


현실적으로 제 상황에서




실현을 해볼 수 있는


방법을 찾게 되었었는데요.




그게 바로


학점은행제였어요.







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유치원선생님 되는법과


학점은행제가 무슨 상관관계가 있는지


의문이 드시는 분들이 있을 텐데요.




저처럼 고등학교까지만


나온 사람이 하기에 적합한 건




유아교육대학원 양성과정을 통해서


정교사2급을 취득하는 게




현실적인 방법이라고


생각을 해요.




그런데, 지원을 하려면


애초에 관련 전공으로 학사학위를


가지고 있어야만 하거든요~






우리가 흔히 알고 있는 지식은


유교과 사범대를 졸업하는 방식이지만




이와는 반대로


학은제를 통해서 아동학사를 취득하고




유교대 양성과정을 거치는 식으로


대체를 할 수 있는 루트가 있어서




제가 하려는 방향의 일을


해볼 수 있는 기회가 있다고 생각했어요.




그리고 학력도


석사까지 얻게 되는 거라서




추후 여러방면에서


유리한 방향으로 작용할 거라고


유추할 수도 있었고요.




그래서 먼저 유교대 지원요건을


만드는 것부터 해결했었는데요.




다행이도 직장을 다니면서도


충분히 병행이 가능했던




제가 경험한 과정에 대해


설명을 해드릴게요.







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먼저 학점은행제에 대해서는


낯선 분들이 많을테니




제 나름의


정리를 해드리도록 할게요.




이건 국가 차원에서 주관하는


국가평생교육제도라고 해요.




정규 2, 4년제처럼


수업을 듣거나 졸업을 했을 때




똑같은 것으로 인정을 받을 수 있게


법적 효력을 갖추고 있는




온라인 학위취득제도라고


생각하시면 돼요.




그래서 고등학교만 졸업을 해도


번거로운 절차 없이 누구나 간단하게




시작할 수 있게 되어 있어서


누구라도 유치원선생님 되는법을


실현해볼 수 있다고 이야기할 수 있어요.





거기다가 직장과 병행이


가능했었던 이유도




수업이 온라인으로 되어 있어


편안하게 공부를 할 수가 있었는데요.




따로 시간표가 같은 게 없어서


오전, 오후, 평일, 주말 구분없이




강의 별로 출석기간이라고 해서


2주안에만 수강을 하면




출석으로 인정을 받을 수 있는


방식이었기 때문에




개인 일정에 맞춰서


자율적으로 학업을 할 수가 있어서




장소나 시간에 대한


제약이 없었다고 생각해요.




다만, 저는 이걸 혼자서 하기에는


걱정이 될 수밖에 없었던 게




이게 대학 커리큘럼과 동일해서


과제나 중간, 기말고사 같은 일정도


똑같이 있었고




학위를 만드는 방법도


정확히 알지 못하던 때라서




지금의 멘토님 통해서


여러 차례 상의를 거치게 되었고




학업계획을 세우는 단계부터


지원하는 곳의 모집요강 등




다양한 부분에서


도움을 받아 학업을 마칠 수 있었답니다.







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저와 같은 상황에서


유치원선생님 되는법을 도전하면




학력을 만들고


유교대 양성과정로 진학하는 거라고


이야기를 말씀드렸죠~




그런데, 학력을 만드는 데


4년이라는 기간이 걸리지는 않아요.




학은제는 학년제가 아니라


학점제라는 방식이라서




총 140점이라는 점수를


전공으로는 60점,


교양으로는 30점,


일반으로는 50점




이렇게 기준에 맞춰 점수를 채우기만하면


조기졸업도 할 수가 있었거든요.




저는 총 3학기만에


아동학으로 4년제 학력을 만들 수 있었죠.





기본적인 온라인 강의는


한 학기에 8개 과목, 24점


두 학기에는 14개 과목, 42점까지만




이수를 할 수 있게 되어 있었는데요.




다행이 이 외에도


점수를 얻을 방법은 있었어요.




첫 번째는 점수로 인정을 받을 수 있는


라이선스를 따는 건데요.




이건 아쉽게도 민간 부류의 것들은


해당하는 게 없기 때문에




국가공인류로 잘 알아보고


선택하는 게 좋을 거에요.




두 번째는 독학학위제라고 해서


4년제에 해당하는 검정고시 시험인데요.




총 4단계 시험까지 있지만


부분응시도 가능해서




난이도가 낮은 것들을 위주로


선택해서 활용하면 좋아요.




저도 멘토님이 학업계획을 세울 때


이런 부분들을 미리 알려주셔서




수월하게 활용할 수 있었답니다.





이렇게 3가지를 활용해서


작년 말에 학업을 끝내고




올해 유교대 양성과정 진학을


할 수 있었는데요.




이제는 아무래도


공부에 전념하는 게 좋을 것 같아요.




이전까지는 일만 하느라


제 개인 생활을 즐기지 못했는데




앞으로는 공부에 전념하며


다양한 것들을 경험해보려고 해요 ㅎㅎ




그럼 제가 경험하고 도전하고 있는


유치원선생님 되는법의 이야기는




여기까지만 작성을 하고


마쳐야 할 것 같은데요.





저도 글 작성은 낯설어


두서가 없거나 설명이 부족했던


부분들도 있을테지만




끝까지 읽어봐 주셔서


감사해요~




조금이나마 참고되셔서


좋은 방향으로 활용되기를 바라며




저는 여기서 인사드리며


나중에는 졸업 후 정교사를 취득하면




그 때에


다시 새로운 이야기로 찾아뵐게요.



그럼 이만~







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