전공은 어떻게 설계하는가 Part.4 | EP.1
전공은 이름이 아니라 기능이라는 것.
그리고 그 기능은 여섯 가지로 정리될 수 있다는 것.
인간, 기술, 생명, 비즈니스, 경험, 환경.
문제를 해결하기 위한 구조다.
Part 1. 왜 전공이 어려운가 (4회)
Part 2. 전공은 왜 작동하지 않는가 (5회)
Part 3. 이제 무엇이 바뀌고 있는가 (5회)
Part 5. 전공은 어떻게 만들어지는가 (5회)
Part 6. 전공은 어디까지 확장되는가 (2회)
상담을 하다 보면
비슷한 질문이 반복된다.
“어떤 전공을 선택해야 할까요.”
학생들은
전공 이름을 기준으로 고민한다.
경영학이 나을지,
컴퓨터공학이 나을지,
심리학이 맞을지
계속 비교한다.
그래서 나는
질문을 바꿔서 묻는다.
“그래서
무엇을 할 수 있고 싶니?”
이 질문을 듣는 순간
대화의 흐름이 멈춘다.
전공 이름은 떠오르지만,
무엇을 할 수 있는지는
쉽게 떠오르지 않기 때문이다.
이 장면은
매우 중요하다.
우리가 지금까지
잘못된 기준으로
전공을 선택해왔다는
증거이기 때문이다.
우리는 전공을
‘무엇을 배울지’로 생각해왔다.
어떤 과목을 듣고,
어떤 내용을 공부할지에
초점을 맞추었다.
그래서 전공은
학습 목록처럼 보였다.
하지만 현실은 다르다.
기업은
무엇을 배웠는지를 보지 않는다.
무엇을 할 수 있는지를 본다.
문제를 분석할 수 있는지,
데이터를 해석할 수 있는지,
전략을 설계할 수 있는지,
결과를 만들어낼 수 있는지.
이 기준으로
사람을 평가한다.
그래서 문제가 발생한다.
학생은
배운 것을 설명하지만,
기업은
할 수 있는 것을 요구한다.
이 차이는
점점 더 커지고 있다.
AI 시대에는
지식을 얻는 것이 쉬워졌다.
무엇을 배웠는가는
더 이상 차별화가 되지 않는다.
그래서 기준은
완전히 바뀌었다.
무엇을 아는가가 아니라,
무엇을 할 수 있는가가
중요해진다.
이 변화 속에서
하나의 질문이 필요해진다.
나는 지금
무엇을 배우고 있는가가 아니라,
나는 지금
어떤 기능을 만들고 있는가.
이 질문이 시작되는 순간
전공은 달라진다.
더 이상
이름으로 선택하는 것이 아니라,
기능으로
설계하기 시작한다.
그래서 우리는
이제 기준을 바꿔야 한다.
전공을 고르는 것이 아니라,
기능을
구성하는 방향으로.
그리고 바로 이 지점에서
하나의 구조가 필요해진다.
기능을
어떻게 나눌 것인가.
무엇을 기준으로
구성할 것인가.
이 질문에 답하기 위해
우리는 다음 단계로 나아간다.
바로
6대 기능 구조다.
이 구조는
전공을 이해하는 기준이 아니라,
전공을
설계하는 기준이 된다.
이제 우리는
전공을 다시 시작한다.
우리는 여전히
전공을 이름으로 설명한다.
경영학,
공학,
심리학.
이 이름이
전공의 전부라고 생각한다.
그래서 질문을 받으면
이름을 말한다.
하지만 그 다음 질문에서
문제가 발생한다.
“그래서
무엇을 할 수 있나요.”
이 질문 앞에서
대답이 멈춘다.
이유는 단순하다.
전공에는
기능이 없기 때문이다.
정확히 말하면
기능을 드러내지 못하는 구조다.
우리는 과목을 배우고,
지식을 쌓았지만,
그 지식이
무엇을 가능하게 하는지에 대해서는
정리하지 않았다.
그래서 전공은
설명되지 않는다.
이 문제는
개인의 문제가 아니다.
구조의 문제다.
대학은
과목 중심으로 구성되어 있다.
각 과목은
독립적으로 존재하고,
서로 연결되지 않는다.
그래서 학생은
지식을 쌓지만,
기능을 만들지 못한다.
예를 들어 보자.
마케팅 과목을 듣고,
통계 과목을 듣고,
소비자 행동 과목을 들었다.
하지만 이 세 과목이
어떻게 연결되는지는
설명하지 않는다.
그래서 학생은
각각의 내용을 알고 있지만,
하나의 기능으로
통합하지 못한다.
이것이 바로
현재 전공 구조의 한계다.
반면 기업은
완전히 다른 기준을 가진다.
기업은
과목을 보지 않는다.
기능을 본다.
데이터를 분석할 수 있는지,
문제를 정의할 수 있는지,
전략을 설계할 수 있는지,
실행할 수 있는지.
이 기능이 있어야
일을 맡길 수 있기 때문이다.
그래서 전공 이름은
점점 의미를 잃는다.
같은 전공이라도
기능이 다르면
완전히 다른 사람으로
평가되기 때문이다.
이 차이는
점점 더 커지고 있다.
AI는
지식을 빠르게 제공한다.
그래서 지식을 아는 것만으로는
더 이상 경쟁력이 되지 않는다.
누구나 비슷한 수준의
정보를 가질 수 있기 때문이다.
그래서 기준은
완전히 이동한다.
무엇을 아는가가 아니라,
무엇을 할 수 있는가로.
이 변화 속에서
전공은 흔들리기 시작한다.
이름으로 설명되는 전공은
점점 힘을 잃고,
기능으로 설명되는 전공만이
의미를 가지게 된다.
그래서 우리는
다시 질문해야 한다.
나는 어떤 전공인가가 아니라,
나는 어떤 기능을
가지고 있는가로.
이 질문에 답하지 못하면
전공은 계속 흐릿해진다.
그리고 방향을 잃게 된다.
그래서 이제
기준이 필요하다.
기능을
구조적으로 나누고,
그 기능을
조합할 수 있는 기준.
이 기준이 있어야
전공은 설명될 수 있다.
그리고 그 기준이 바로
다음에서 다루게 될
‘6대 기능 구조’다.
이제 전공은
이름이 아니라
기능으로 이해되어야 한다.
그리고 그 기능은
구조로 정리되어야 한다.
이것이 바로
지금 우리가 해결해야 할
가장 중요한 문제다.
이제 우리는
하나의 기준을 필요로 한다.
전공을 나누는 기준이 아니라,
전공을 연결하는 기준이다.
이 기준이 없으면
전공은 계속 분절된다.
각 과목은 따로 존재하고,
지식은 쌓이지만
하나로 연결되지 않는다.
그래서 우리는
기능이라는 기준을 도입했다.
그리고 그 기능은
체계적으로 정리될 수 있다.
바로
6대 기능 구조다.
이 구조는
지식을 분류하기 위한 것이 아니라,
문제를 해결하기 위한
기능을 나누는 기준이다.
첫 번째는
인간 기능이다.
인간을 이해하는 능력.
감정, 행동, 관계,
의사결정을 분석하는 기능이다.
이 기능은
모든 문제의 출발점이다.
왜냐하면
문제는 항상
사람과 연결되어 있기 때문이다.
두 번째는
기술 기능이다.
무언가를
설계하고 구현하는 능력이다.
시스템을 만들고,
자동화를 설계하며,
기술을 통해
문제를 해결하는 기능이다.
세 번째는
생명 기능이다.
건강, 의학, 생명 현상을
이해하고 다루는 능력이다.
이 기능은
인간의 삶과 직접 연결된다.
그래서 앞으로
더 중요해질 영역이다.
네 번째는
비즈니스 기능이다.
가치를 만들고,
수익 구조를 설계하며,
의사결정을 통해
성과를 만들어내는 능력이다.
이 기능은
모든 조직의 중심이다.
다섯 번째는
경험 기능이다.
사람이 느끼고,
경험하고,
의미를 만들어내는 과정을
설계하는 능력이다.
디자인, 콘텐츠,
사용자 경험이
이 영역에 포함된다.
여섯 번째는
환경 기능이다.
사회, 정책, 지속가능성,
공공 영역을 다루는 기능이다.
개인의 문제를 넘어
사회 전체의 구조를 다룬다.
이 여섯 가지 기능은
서로 독립적이면서도
동시에 연결된다.
어떤 문제도
하나의 기능으로 해결되지 않는다.
예를 들어
헬스케어 문제를 보자.
생명 기능만으로는 부족하다.
기술 기능이 결합되어야 하고,
비즈니스 기능이 함께 작동해야 하며,
인간 기능을 통해
사용자의 행동을 이해해야 한다.
이처럼 기능은
조합되어야 의미를 가진다.
그래서 중요한 것은
각 기능의 정의뿐만 아니라,
각 기능이 던지는 질문이다.
인간 기능은 묻는다.
“사람은 왜 이렇게 행동하는가.”
기술 기능은 묻는다.
“어떻게 구현할 수 있는가.”
생명 기능은 묻는다.
“이것이 건강과 생명에 어떤 영향을 주는가.”
비즈니스 기능은 묻는다.
“이것이 지속 가능한 구조인가.”
경험 기능은 묻는다.
“사람은 이것을 어떻게 느끼는가.”
환경 기능은 묻는다.
“이것이 사회적으로 어떤 의미를 가지는가.”
이 질문들이 모일 때
문제는 입체적으로 이해된다.
그리고 그때
전공은 만들어진다.
이제 우리는
분명히 이해해야 한다.
전공은
학과 이름으로 나뉘는 것이 아니다.
기능으로
구성되는 것이다.
그리고 그 기능은
여섯 가지로 정리될 수 있다.
이 구조를 이해하는 순간
전공은 달라진다.
분리된 지식이 아니라,
연결된 구조로
보이기 시작한다.
이것이 바로
6대 기능 구조가 필요한 이유다.
이제 우리는
기능을 나누는 기준을 알게 되었다.
하지만 이것만으로는
전공을 설계할 수 없다.
더 중요한 것은
기능을 어떻게 연결할 것인가다.
기능은
단독으로 작동하지 않는다.
하나의 기능만으로는
문제를 해결할 수 없다.
그래서 기능은
반드시 조합되어야 한다.
이것이
기능 조합의 원리다.
먼저 이해해야 할 것은
단일 기능의 한계다.
예를 들어
데이터 분석 기능만 있다고 해서
문제를 해결할 수 있을까.
데이터는
분석할 수 있다.
하지만
무엇을 분석해야 하는지,
왜 이 분석이 필요한지,
이 기준이 없다면
의미가 없다.
그래서
다른 기능이 필요해진다.
문제를 정의하는 기능,
의사결정을 설계하는 기능.
이 기능이 함께 있어야
분석은 의미를 가진다.
이처럼 기능은
항상 연결되어야 한다.
그래서 우리는
문제 중심으로 접근해야 한다.
문제가 먼저이고,
기능은 그 다음이다.
어떤 문제를 해결할 것인지에 따라
필요한 기능이 결정된다.
이 구조를 이해하면
전공은 완전히 달라진다.
전공을 먼저 정하는 것이 아니라,
문제를 먼저 설정하고
기능을 선택하게 된다.
이 흐름이 바로
전공 설계의 핵심이다.
이 과정을
하나의 공식으로 정리할 수 있다.
문제 + 이론 + 방법 + 기능
이 네 가지 요소가
결합될 때
하나의 전공이 만들어진다.
여기서 기능은
조합되는 요소다.
문제에 따라
필요한 기능이 달라지고,
그 기능이 결합되어
하나의 구조가 만들어진다.
예를 들어 보자.
“온라인 쇼핑몰 매출 감소”라는
문제가 있다.
이 문제를 해결하기 위해서는
여러 기능이 필요하다.
먼저
데이터 분석 기능이 필요하다.
매출 변화의 원인을
파악해야 하기 때문이다.
그리고
인간 기능이 필요하다.
소비자의 행동과
심리를 이해해야 한다.
또한
비즈니스 기능이 필요하다.
가격, 전략,
수익 구조를 설계해야 한다.
이 세 가지 기능이 결합될 때
문제는 해결될 수 있다.
이것이 바로
기능 조합의 구조다.
이 구조는
다른 영역에서도 동일하게 적용된다.
기술 기반 창업이라면
기술 기능과 비즈니스 기능이 결합되고,
헬스케어 문제라면
생명 기능과 기술 기능이 결합된다.
이처럼 기능은
문제에 따라 조합된다.
그래서 전공은
고정되지 않는다.
같은 전공이라도
다른 기능 조합을 가지게 된다.
이것이
전공 설계의 핵심이다.
이 구조를 이해하면
또 하나의 변화가 나타난다.
학문 간 경계가
의미를 잃는다.
왜냐하면
문제는 학문으로 나뉘지 않기 때문이다.
문제는
복합적으로 존재하고,
그 해결도
복합적으로 이루어진다.
그래서 우리는
학문이 아니라
기능을 기준으로
연결해야 한다.
이제 전공은
하나의 길이 아니다.
여러 기능이
만나는 구조다.
그리고 그 구조는
스스로 설계해야 한다.
이것이 바로
기능 조합의 원리다.
이 원리를 이해하는 순간
전공은 더 이상
막연한 선택이 아니라,
명확한 설계가 된다.
이제 기능 구조를
현실에 적용해 보자.
첫 번째 사례는
마케팅 영역이다.
단순히 마케팅 전공이라고 해서
설명이 되는 것은 아니다.
문제를 정의해야 한다.
“왜 특정 제품의
구매율이 낮은가.”
이 문제를 해결하기 위해
여러 기능이 필요하다.
먼저 인간 기능이 필요하다.
소비자의 감정과 행동을
이해해야 하기 때문이다.
그리고 데이터 기능이 필요하다.
구매 패턴과
사용 데이터를 분석해야 한다.
또한 비즈니스 기능이 필요하다.
가격 전략과
시장 포지셔닝을 설계해야 한다.
이 세 기능이 결합되면
하나의 전공 구조가 만들어진다.
인간 + 데이터 + 비즈니스
이 조합이 바로
데이터 기반 마케팅이다.
두 번째 사례는
기술 창업이다.
문제는 명확하다.
“사용자가 불편함을 느끼는
서비스를 개선하는 것.”
이 문제를 해결하기 위해서는
기술 기능이 필요하다.
서비스를
구현해야 하기 때문이다.
하지만 이것만으로는 부족하다.
비즈니스 기능이 필요하다.
수익 구조와
시장 전략을 설계해야 한다.
그리고 경험 기능이 필요하다.
사용자가 어떻게 느끼는지,
어떤 경험을 하는지
설계해야 하기 때문이다.
이 세 기능이 결합되면
하나의 구조가 만들어진다.
기술 + 비즈니스 + 경험
이것이 바로
제품-시장 적합 구조다.
세 번째 사례는
헬스케어 영역이다.
문제는
건강과 직결된다.
“만성 질환을
효율적으로 관리할 수 있는가.”
이 문제를 해결하기 위해서는
생명 기능이 필요하다.
질병과 건강을
이해해야 하기 때문이다.
그리고 기술 기능이 필요하다.
데이터를 측정하고
시스템을 구현해야 한다.
또한 인간 기능이 필요하다.
환자의 행동과 습관을
이해해야 하기 때문이다.
이 기능들이 결합되면
하나의 구조가 만들어진다.
생명 + 기술 + 인간
이것이 바로
디지털 헬스케어 구조다.
네 번째 사례는
환경 문제다.
문제는
개인 수준을 넘어선다.
“탄소 배출을
어떻게 줄일 것인가.”
이 문제를 해결하기 위해서는
환경 기능이 필요하다.
정책과 제도를
설계해야 하기 때문이다.
그리고 비즈니스 기능이 필요하다.
기업이 실행할 수 있는
구조를 만들어야 한다.
또한 기술 기능이 필요하다.
실제 감축을 가능하게 하는
기술이 필요하기 때문이다.
이 기능들이 결합되면
하나의 구조가 만들어진다.
환경 + 비즈니스 + 기술
이것이 바로
ESG 실행 구조다.
다섯 번째 사례는
콘텐츠 영역이다.
문제는
관심을 끌고 유지하는 것이다.
“사용자가 왜 콘텐츠를
끝까지 보지 않는가.”
이 문제를 해결하기 위해서는
경험 기능이 필요하다.
콘텐츠의 흐름과
구성을 설계해야 한다.
그리고 인간 기능이 필요하다.
사용자의 감정과
반응을 이해해야 한다.
또한 기술 기능이 필요하다.
플랫폼과 알고리즘을
이해해야 하기 때문이다.
이 기능들이 결합되면
하나의 구조가 만들어진다.
경험 + 인간 + 기술
이것이 바로
콘텐츠 설계 구조다.
이제 우리는
확인할 수 있다.
전공은
이름으로 존재하지 않는다.
기능의 조합으로
존재한다.
그리고 그 조합은
문제를 기준으로 결정된다.
같은 전공이라도
어떤 기능을 조합하느냐에 따라
완전히 다른 결과가 만들어진다.
그래서 전공은
고정된 것이 아니다.
설계되는 것이다.
이제 선택은 분명하다.
전공 이름을 외울 것인가,
기능을 조합할 것인가.
이 차이가
전공을 현실로 만든다.
우리는 이번 회차를 통해
하나의 기준을 갖게 되었다.
전공은
이름이 아니라 기능이라는 것.
그리고 그 기능은
여섯 가지로 정리될 수 있다는 것.
인간,
기술,
생명,
비즈니스,
경험,
환경.
이 여섯 가지 기능은
지식을 나누기 위한 기준이 아니다.
문제를 해결하기 위한
구조다.
그래서 전공은
이 여섯 기능을
어떻게 조합하느냐에 따라
결정된다.
같은 전공이라도
기능 조합이 다르면
완전히 다른 전공이 된다.
이제 우리는
명확히 이해해야 한다.
전공은
고정된 것이 아니다.
주어지는 것도 아니다.
설계되는 것이다.
그리고 그 설계는
기능에서 시작된다.
어떤 기능을 선택할 것인지,
어떤 기능을 연결할 것인지,
이 기준이 있어야
전공은 의미를 가진다.
이 기준이 없으면
전공은 계속 흔들린다.
이름은 있지만
설명되지 않고,
배운 것은 많지만
사용되지 않는다.
그래서 우리는
다시 질문해야 한다.
나는 어떤 전공인가가 아니라,
나는 어떤 기능을
조합하고 있는가로.
이 질문에 답할 수 있는 순간
전공은 명확해진다.
그리고 방향이 생긴다.
이 변화는
AI 시대에 더욱 중요해진다.
AI는
지식을 제공한다.
그래서 무엇을 아는가는
더 이상 차별화가 되지 않는다.
하지만 무엇을 할 수 있는지는
여전히 차이를 만든다.
그리고 그 차이는
기능에서 나온다.
그래서 앞으로의 경쟁력은
전공 이름이 아니다.
기능의 구조다.
어떤 기능을 가지고 있는지,
어떻게 연결할 수 있는지,
이 능력이
결과를 만든다.
이제는 분명하다.
전공은
선택이 아니다.
설계다.
그리고 그 설계는
6대 기능에서 시작된다.
이것이 바로
이번 회차가 전하는
가장 중요한 메시지다.
우리는 이번 회차를 통해
하나의 중요한 기준을 만들었다.
전공은
이름이 아니라 기능이라는 것.
그리고 그 기능은
여섯 가지로 나뉘며,
그 조합으로
전공이 만들어진다는 것도 이해했다.
이제 전공은
더 이상 막연하지 않다.
어떤 기능을 선택하고,
어떻게 연결할 것인지에 따라
명확하게 설계할 수 있다.
하지만 여기에서
또 하나의 질문이 남는다.
기능을 안다고 해서
바로 전공을 설계할 수 있을까.
이 질문에 대한 답은
아직 아니다.
왜냐하면
기능은 재료일 뿐이기 때문이다.
무엇을 만들지,
어떤 방향으로 연결할지에 대한
기준이 필요하다.
그래서 다음 단계가 필요하다.
바로
전공 설계의 개념이다.
전공을 선택하는 것과
설계하는 것은
완전히 다른 사고 방식이다.
선택은
주어진 것 중에서 고르는 것이고,
설계는
없는 것을 만들어내는 것이다.
그래서 설계에는
기준이 필요하다.
어떤 문제를 다룰 것인지,
어떤 방향으로 확장할 것인지,
어떤 구조로 연결할 것인지에 대한
명확한 기준.
이 기준이 있어야
기능은 의미를 가진다.
그래서 다음 회차에서는
이 질문을 다루게 된다.
전공은
어떻게 설계되는가.
우리는
어떤 기준으로 기능을 선택하고,
어떤 구조로 연결해야 하는가.
이 질문이 바로
다음 회차의 출발점이다.
이제 우리는
재료를 갖추었다.
다음은
설계다.