동국대학교 교육대학원 진학 준비과정 후기에요
안녕하세요.
저는 동국대학교 교육대학원에
상담심리 전공으로 입학해서
현재 재학 중인 박OO라고 합니다.
저는 인서울 4년제 대학교를 졸업한 후
취업해서 직장생활을 하고 있었는데,
오랫동안 생각하고 있던 꿈을 실현하기 위해
공부를 시작하게 되었어요.
제 목표는 학교상담교사가 되는 것이구요.
이를 위해서는 교육대학원에 진학해야 하기 때문에
준비를 시작해서 입학하게 되었습니다.
그 여정이 결코 순탄하지만은 않았어요.
조사해야 할 정보들도 많았고
투자해야 하는 시간도 상당했구요.
그럼 제가 무엇을 어떻게 준비했는지
차근차근 정리해서 말씀드릴게요.
1. 전문상담교사 2급 취득
저는 최종적으로 임용고시에 통과해서
국공립 초중고등학교에서
상담교사로 근무하는 것을 목표로 하고 있어요.
먼저 체계적으로 단계를 밟아나가야 했어요.
첫 번째는 심리나 상담 관련
학사학위를 보유해야 했는데
저는 학은제를 활용해서
심리학전공으로 1년 정도의
기간으로 이수할 수 있었어요.
그리고 이 과정에서 동국대학교 교육대학원을 목표로
서류와 면접을 준비했고
다행히 경쟁을 통과해서 합격했어요.
현재는 석사과정 중인데 졸업하면
석사학위와 함께 전문상담교사2급을 동시에 받게 되구요.
그러면 임용시험 응시자격이 주어지는 거에요.
그래서 합격하면 초중고 교원으로서
근무할 수 있는데 아직 가야 할 길이 멀어요.
2. 학점은행제
저는 먼저 우선순위를 정해서
제가 우선적으로 해야 하는 일부터 시작했습니다.
우선 관련학과 학위를 취득해야 했는데
저는 평생교육 제도를 활용했어요.
교육부에서 주관하고 있었고
법적으로 대학학력으로 인정되어서
교대원 지원에 전혀 문제가 없었구요.
또 저 같은 학사 학력을 가진 자의 경우
15과목 2 학기를 온라인으로 수강하면
심리학사 취득이 가능했어요.
저는 훌륭한 멘토를 만나게 되었는데
그분의 가이드를 받아서
성공적으로 학위과정을 마칠 수 있었어요.
동국대학교 교육대학원 양성과정 입학을 위해서는
성적도 중요했는데 멘토님이 관리를 잘 해주셨어요.
무엇을 어떻게 해야 하는지
그리고 필요한 참고자료도 많이 제공해주셔서
시험에서도 높은 점수를 받을 수 있었구요.
기타 학위취득에 필요한 행정절차도
잘 알려주셔서 대학원 지원하는데
아무런 문제가 없었어요.
3. 동국대학교 교육대학원
저는 일차적으로
동국대학교 교육대학원을 목표로 했어요.
저는 서울에 거주하고 있고 현재도 재직 중이에요.
수업이 야간에 이루어지고 있는데
병행이 가능해야 했기 때문에
퇴근시간과 교통편을 고려했어요.
외대도 지원했고
최종적인 결정은 동국대였어요.
대부분 기본적인 지원 자격은
관련학과 학사학위로 동일했구요.
저는 평생교육제도로 심리학사를 취득하면
자동으로 지원조건이 만족되었어요.
서류와 면접시험으로 전형을 실시하는데
우선 학부성적이나 심리학성적은 잘 받아두었고
핵심은 학업계획서와 면접시험이었어요.
우선 급한대로 혼자서 자료도 찾아보고 했는데
많이 막막하더라구요.
그래서 멘토께 진행 과정에 대해 문의하고
학업계획서와 면접을 컨설팅해주시는 분을 소개받아
설명을 듣게 되었고 저의 고민과
답답함을 모두 해결할 수 있었어요.
4. 학업계획서 작성하기
동국대학교 교육대학원 상담심리 전공
학업계획서 작성 과정에서
여러 가지 구체적인 지원을 받을 수 있었어요.
초기 계획서는 상담교사가 되고자 하는 동기와
목표를 단순하게 기술하는 수준에 그치고 있었어요.
그러나 컨설팅을 통해 학부 과정에서 학습한
교육심리학, 발달심리학 등의
이론적 토대를 상담심리학과
어떻게 결합할 수 있는지에 대한
구체적인 방향성을 제시받았어요.
특히 학교현장에서 발생하는
학생들의 심리적, 행동적 문제들을
상담심리학적 접근법에서
어떻게 다루고 해결할 수 있는지에 대한
학문적 연결점을 명확히 할 수 있었습니다.
또한 상담교사로서의 전문성 개발을 위한
체계적인 학습계획을 보다
논리적으로 구성할 수 있게 되었구요.
개인상담, 집단상담, 위기상담 등
다양한 상담 분야별 역량 강화 방안과
각 학기별 세부 학습목표를 구체적으로 설정하였고,
이론 학습과 실습 경험의 조화로운 배치를 통해
현장 능력을 체계적으로 기를 수 있는 계획을 수립했어요.
이를 통해 보다 설득력 있고
전문적인 연구계획서로 완성할 수 있었어요
5. 면접시험 준비하기
저는 동국대학교 교육대학원 준비를 하면서
반드시 입학하고 싶었어요.
그래서 전형준비에 최선을 다했구요.
먼저 기출문제를 구해서 저는 나름대로 정리하고 있었어요.
일단 상담심리이론에 대해서는
잘 정리가 되어있어야 하더라구요.
다만 실제 면접에서 제가 잘 소화할 수 있을지
우려가 되어 면접시험 코칭도 받았어요.
이를 통해 교육학과에서의 학부 경험과
상담심리학의 연계성,
구체적인 상담 사례에 대한 접근 방법,
학교현장에서의 상담교사 역할에 대한
전문적 이해를 바탕으로 한
논리적이고 설득력 있는 응답을 준비할 수 있었어요.
특히 상황별 대응 능력을 크게 향상시킬 수 있었습니다.
학교폭력, 진로고민, 학습부진, 가정문제 등
다양한 학생 상담 상황에 대해
이론적 배경과 실제 상담기법을 연결하여
응답하는 연습을 반복했어요.
또한 예상치 못한 돌발 질문이나 압박 면접 상황에서도
차분하게 대응할 수 있는 정신력 관리 기법과
응답 구성 전략을 습득했구요.
실제 면접에서는 이러한 준비가 매우 유용하게 작용했습니다.
제가 준비가 잘 되고 있다는 걸 느낄 수가 있었구요.
결국 저는 최종합격을 하게 되었습니다.
저의 준비과정이 많은 도움이 되었길 바라며 글을 마칠게요!
