대학원 면접 컨설팅 받고 잘 준비했어요!
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안녕하세요.
대학원 면접 컨설팅을 받고
무사히 교육대학원에 합격한 박OO라고 합니다.
저는 4년제 대학교 사회학과를 졸업한 후,
교대원 상담심리 전공에 지원하여
상담교사가 되고자 했어요.
학부에서 사회학을 전공하면서
사회 제도와 개인의 상호작용,
특히 교육 불평등과 청소년 문제에
깊은 관심을 갖게 되었습니다.
사회계층론과 교육사회학 수업을 들으면서
학교라는 공간이 단순한
지식 전달의 장이 아니라
학생들의 인격 형성과 미래를 좌우하는
중요한 사회적 환경임을 깨달았던 것이죠.
졸업 후 중학교에서 방과후 멘토링 활동을
하면서 제가 진정으로 원하는 일이
무엇인지 명확해졌습니다.
학습 부진으로 어려움을 겪는
한 학생과 상담을 하던 중,
그 학생의 문제가 단순한
학습 능력 부족이 아니라 가정 환경의
불안정과 자아존중감 결여에서 비롯된다는
것을 알게 되었어요.
이 경험을 통해 학교 현장에서
학생들의 심리적 어려움을 전문적으로
상담하고 지원할 수 있는 상담교사의
역할이 얼마나 중요한지 깨달았습니다.
그래서 교사가 되고자 이렇게
양성과저에 진학을 생각하고 도전하게
되었어요.
1. 대학원 면접 대비
대학원 면접을 준비하면서
전문 컨설팅을 받았어요.
처음 면접준비를 시작할 때는
막연하게 제 경험과 열정만으로
충분할 것이라 생각했습니다.
그러나 모의면접을 통해
제 답변이 산만하고 핵심을 벗어나는
경우가 많다는 것을 깨달았어요.
전문컨설팅을 받으면서 큰 도움을 받은 부분은
체계적인 답변 구조화 방법이었습니다.
STAR 기법(상황-과제-행동-결과)을
활용해 경험을 논리적으로 전달하는
방법을 배웠고,
이를 통해 제 사회학 전공 배경과
상담심리 지원 동기를 명확하게
연결할 수 하게 되었습니다.
컨설팅에서는 대학원 면접의 특성상
교육철학과 상담에 대한 이해도를
중점적으로 평가한다는 점을
강조해주셨습니다.
이에 따라 로저스의 인본주의 상담이론,
엘리스의 인지행동치료 등 주요
상담이론들을 체계적으로 정리하고,
실제 학교 현장에서 어떻게 적용할 수
있는지까지 구체적으로 했구요.
2. 도움이 된 점들
또한 대학원 면접 컨설턴트를 통해서
최근 교육 현안인 학교폭력, 사이버불링,
진로교육 등에 대한 상담교사의
역할과 대응방안도 깊이 있게
공부하게 되었습니다.
실제 면접에서 "사회학 전공자로서
상담심리 분야에 어떤 차별화된 관점을
가져올 수 있는가"라는 질문을 받았을 때,
준비한 답변구조가 매우 유용했습니다.
개인의 심리적 문제를 사회구조적
맥락에서 이해하고, 이를 바탕으로 한
통합적 상담 접근의 필요성을
논리적으로 설명할 수 있었습니다.
특히 청소년 비행 문제를 단순한
개인적 일탈이 아닌 사회환경적 요인과
연관지어 분석한 졸업논문 경험을
구체적으로 제시하면서,
상담교사로서의 차별화된
역량을 어필할 수 있었습니다.
컨설팅을 통해 가장 크게 향상된 부분은
자신감과 표현력이었어요.
반복적인 모의면접을 통해 긴장감을 줄이고
자연스러운 소통이 가능해졌으며,
이는 실제 면접에서 면접관들과의
원활한 상호작용으로 이어졌습니다.
3. 학업계획서 작성
저는 대학원 면접 대비만 한 것이 아니라
전문가를 통해서 학업계획서 작성을 위해
전문 가이드도 받았어요.
처음 연구계획서를 혼자 작성할 때는
단순히 상담교사가 되고 싶다는
포괄적인 목표만 제시했었습니다.
그러나 컨설팅을 통해 계획서가 단순한
지원동기서가 아니라 구체적이고
체계적인 학습 로드맵을 보여주어야
한다는 것을 깨달았습니다.
선생님께서는 먼저 제 사회학
전공 배경을 어떻게 상담심리 분야와
연결할 것인지에 대한 명확한
방향성을 설정하도록 도와주셨습니다.
가장 큰 도움을 받은 부분은
학기별 세부 학습계획의 구체화였습니다.
1학기에는 기초 이론 과목들을 통해
심리학적 토대를 다지고,
2학기에는 집단상담, 가족상담, 청소년상담 등
실무 중심 과목들로 전문성을
심화시키는 단계적 학습계획을 수립했습니다.
4. 향상 된 점들
특히 제 사회학적 배경을 활용하여
'사회문제와 상담'이라는 주제로
독립연구를 진행하겠다는
계획을 포함시켰는데,
이는 차별화된 학습목표로
평가받을 수 있었습니다.
또한 이론 학습과 병행할 실습계획도
구체적으로 제시하도록 지도받았습니다.
학교상담실에서의 참관실습,
청소년상담복지센터에서의 현장실습,
그리고 졸업 후에는 Wee클래스 상담교사로서
학교폭력 예방과 진로상담에 특화된
전문가가 되겠다는 단계별 목표를 명시했습니다.
컨설팅 과정에서 이러한 계획들이
단순한 나열이 아닌 유기적으로
연결된 성장 과정임을 보여주는 서술 방식을
배운 것이죠.
무엇보다 계획서의 논리적
구성력이 크게 향상되었습니다.
사회학적 관점에서 바라본
교육 불평등 문제 →
개인 맞춤형 상담의 필요성 인식 →
전문적 상담기법 습득의 목표 →
구체적 학습계획 →
미래 비전 제시라는 일관된 흐름으로
재구성하면서,
읽는 사람이 제 학업 의지와
전문성을 명확하게 파악할 수 있도록
완성도를 높일 수 있었어요.
저는 이렇게 대학원 면접 과 서류준비를
전문성을 더하며 잘 마무리 지었어요
결국 최종합격 하게 되었습니다.
관심있는 분들에게 많은 도움 되었길 바라며
글을 마칠께요!
