이상한샘

동료를 잃은 선생님, 선생님을 잃은 아이들 - 영화 자라르 선생님을 보고

2024-03-22T04:53:38Z

줄거리 바시르 라자르. ‘희소식’과 ‘행운’을 뜻하는 자신의 이름처럼, 그는 얼마 전 담임 선생님을 잃고 마치 작고 연약한 애벌레처럼 마음을 잔뜩 웅크린 초등학교 아이들의 대체교사로 부임한다. 처음에 아이들은 책상 배치를 옛날 방식으로 바꿔버리고 읽기도 어려운 발자크 소설을 받아쓰기로 내거나 지금은 쓰지도 않는 문법용어로 수업을 진행하는 구식 선생님 라자르

혈중 성령 농도 0.05%의 수업 - 영화 어나더 라운드를 보고

2023-06-15T05:50:38Z

어나더 라운드 줄거리 (출처: 나무위키) 마틴(주인공)과 토뮈, 피터, 니콜라이 라는 네 남자는 덴마크 코페하겐의 같은 고등학교 교사이며 친구들이다. 본인들의 수업에 열정이라곤 눈을 씻고 찾아볼 수 없는 학생들을 상대하느라 덩달아 열정도 사라졌다. 4명의 인생은 젊은 시절보다 훨씬 쳐지고 우울하기만 하다. 니콜라이의 생일을 기념해서 가진 저녁식사 중에 술을

영화 속 교육이야기 6 - 다음 소희 - 영화 다음 소희를 보고

2023-08-18T09:45:14Z

사진 출처: 나무위키 - 다음 소희 [줄거리. 스포일러 가득함] '다음 소희'는 한 실업계 고등학교 여학생의 죽음과 그녀를 죽음으로 내몬 노동과 교육의 문제를 다루고 있는 영화이다. 소희는 춤을 좋아하고 발랄하지만 욱하는 성질을 못 참는 여고생이다. 소희가 다니는 실업고 선생님은 졸업반인 소희를 취업시키기 위해 애쓰신다. 어렵게 마련한 곳이라며 콜센터에

영화 속 교육 이야기 5 - 그대가 조국

2023-08-18T09:46:47Z

아내 덕분에 제주 시사회에 참석했다. 다큐멘터리 영화! 내가 좋아하는 장르다. 개인적으로 마이클 무어 감독의 작품을 너무나 좋아했다. 이승준 감독의 이번 영화는 마이클 무어의 유쾌함은 없었지만, 이승준 감독 특유의 묵직함이 있었다. 대선이 끝나고, 지방선거까지 모두 끝난 뒤에 참석한 시사회였다. 그래서 그런지 영화를 보는 내내 답답함이 많았다. 조국 사태

12월 28일~29일 나무반 이야기 - IB PYP

2023-04-24T23:10:29Z

어제(28일)는 좀 특별한 시간을 가졌습니다. 2학년 아이들이 3학년 교실을 찾았습니다. 미리 질문을 준비하고 3학년 형, 누나, 오빠, 언니들에게 2학년에서 3학년이 되면 어떤 게 달라지는지 묻고 답하는 시간을 가졌습니다. 3학년 아이들만 귀엽다고 생각했는데 2학년 아이들은 더 귀엽네요~ 우리 아이들도 3월에 이랬나? 싶을 정도입니다. ㅋㅋ 모둠별로 모여

12월 22일 ~ 23일 - IB PYP

2022-12-31T10:51:07Z

학년말에는 너무 할 일이 많아서 이렇게 자꾸 이렇게 이틀 치를 몰아서 쓰게 되네요~ 어제는 아이들과 그제 만들어 놓은 뼈대에 클레이를 붙여서 작품을 완성시켰습니다. 쉬지 않은 작업인데도 집중해서 작품을 만드는 아이들의 모습이 기특합니다. 그리고 이어서 "더 나아가기" 활동으로 크리스마스 카드 만들기를 했습니다. 산타양말에서 꺼내는 형식의 카드인데, 아

12월 20~21일 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-25T03:58:47Z

월요일에는 집안일로 특가를 써서 학교에 못 갔습니다. 다른 선생님들이 간단하게 공부를 진행할 수 있도록 했는데요~ 아이들이 착해서 다른 선생님 말씀도 잘~들은 것 같습니다. 어제 제가 오고 나서부터 새로운 탐구에 들어갔습니다. 탐구 3. 조형으로 표현하기입니다. 탐구 1이 시로 표현하기 탐구 2가 그림으로 표현하기 탐구 3이 조형으로 표현하기입니다. 아이

12월 15~16일 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-16T09:40:57Z

어제와 오늘 이틀에 걸쳐 시화를 완성했습니다. 정말 아이들의 재능을 발견할 수 있는 기회였습니다. 완성된 작품들 기대하셔도 좋습니다.

12월 14일 (수) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-14T12:25:42Z

오늘은 저와 함께 아이들이 다양한 표현 기법에 대해서 탐구해 보았습니다. 아이들은 미술실에서 돌아가면서 파스텔을 직접 사용하면서 파스텔이 어떤 느낌이고, 어떤 장단점이 있는지 탐구하고, 수채화 물감을 직접 사용하면서 물감과 붓으로 칠하면 어떤 느낌이고, 어떤 장단점이 있는지 탐구합니다. 또, 마카로 그리면 어떤 느낌이고, 어떤 장단점이 있는지 탐구합

12월 12일~13일 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-13T10:10:06Z

어제와 오늘은 자신이 쓴 시를 종이에 쓰는 연습을 하고 다시 광목천에 쓰는 연습을 해봤습니다. 그런 다음에 실제 광목천에 옮겨 쓰고 다시 네임펜으로 글자를 꾸며 보았습니다. 마지막으로 지난 시간에 만든 한지 바탕에 붙여서 시화 한 편을 완성했습니다. 내일부터는 다른 시 한 편을 또 다양한 표현기법을 이용해서 표현하는 탐구를 해보려 합니다. 직접 여러 가지

12월 9일 (금) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-12T10:19:23Z

오늘 부터 아이들은 두번째 탐구로 넘어갑니다. 첫번째가 시로 표현하는 것이 라면 두번째는 평면위에 다양한 회화 기법으로 표현하는 활동입니다. 오늘은 그 첫 시간으로 한지를 이용해서 표현하는 활동을 했습니다. 이를 위해서 미술 전문 강사님의 도움을 받았습니다. 미술 강사님 왈 "아이들이 참 독창적이고 창의적이네요~" 작가님때도 그랬고, 미술 강사님도 그렇고

12월 8일 (목) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-08T08:06:12Z

오늘 '시' 탐구하기 마지막 시간입니다. 오늘도 김정희 작가님이 오셔서 아이들과 함께 했습니다. 오늘은 특별히 밖에 나가서 직접 관찰하여 시 상을 떠올리고 글을 써 보았습니다. 아이들이 시가 너무 좋아서 이 공간에 공유해 드리고 싶지만 나중에 시화로 완성해서 보여드리기 위해 참습니다. 내일 부터는 이 시를 평면에 다양한 그림으로 표현하는 방법에

12월 6일 ~7일 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-07T06:33:17Z

어제와 오늘은 탐구1 "시로 표현하기"를 하고 있습니다. 특별히 "오줌폭탄" 이라는 책으로 유명하신 김정희 작가님을 모시고, 시에 대해서 공부하고 있습니다. 1년 동안 시를 필사 했던 우리 나무들이어서 그런지 시적 감수성이 남다르네요~^^ 열심히 배우고, 또 열심히 시를 쓰는 아이들의 모습이 한 편의 시 같습니다. 앞으로 나올 멋진 작품이 기대가 됩니다.

12월 5일 (월) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-05T10:55:58Z

오늘은 마지막 단원에 들어갑니다. IB PYP는 총 6가지 초학문적 주제를 다루게 되는데요. 1 주제: 우리 자신을 조직하는 방법 - 단원: 우리는 원도심 알리미 2 주제: 우리는 누구인가? - 단원: 자석 가족 3 주제: 세계가 돌아가는 방식 - 단원: 다양한 물질, 다양한 사람들 4 주제: 우리 모두의 지구 - 단원: 지구와 동물 5 주제: 우리가 속한

12월 2일 (금) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-02T07:40:37Z

오늘은 "더 나아가기" 활동으로 간단한 토론 활동과 단원의 마지막 "성찰하기" 단계를 진행했습니다. 더 나아가기 과거에서 현재까지 수많은 개발을 통해 지금의 현재 사회를 만들었는데 앞으로 우리는 더 개발해야 할까? 아니면 개발을 멈추고 보존해야 할까? 이런 주제에 대해서 어린이 토론학교에 실린 글을 스캔해서 오늘 함께 읽고 토론해 보았습니다. 앞으로 이

12월 1일 (목) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-01T11:58:29Z

오늘은 대단원의 하이라이트 "행동(실천)하기" 단계입니다. 기억하실지 모르겠지만, 저희는 항상 단원을 마무리하면서 그 단원에서 배운 내용을 총괄할고, 또 배운 것을 배운 것으로 그치는 것이 아니라 직접 실천하는 내용들로 구성해 왔습니다. 자신이 해설사가 되어 다른 지역 학생들에게 우리 고장의 문화유산을 소해하기도 했고, 자석 가족이라는 작품을 만들기도 했고

11월 30일 (수) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-11-30T08:50:43Z

어느덧 11월의 마지막 날입니다. 시간 참 빠르네요~ 이제 2022년이 한 달 밖에 남지 않았네요~ 실은 오늘 준비했던 연극 발표를 하는 날이었는데요 ㅠㅠ 1,2반 함께 연극 공연을 할 수 있는 꿈다락방을 오늘 쓸 수가 없어서, 오늘도 연극 발표를 위한 리허설을 했습니다. 어제 연습이 많이 부족했는데 다행이라는 생각도 듭니다. 덕분에 아이들 의상도 준비했습

11월 29일 (화) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-11-29T06:25:10Z

"설명하기" 단계가 막바지에 이르렀습니다. 과거, 현재, 미래의 이야기를 엮어서 만들 시나리오를 내일 연극으로 발표합니다. 이 발표를 위해서 오늘은 모둠별로 대본을 숙지하고, 소품을 만드는 등 연습에 집중했습니다. 그런데 문제가 있습니다. 환절기에 감기로 결석하는 학생이 늘어난 것입니다. 내일은 꼭 모든 아이들이 함께 할 수 있으면 좋겠습니다.

11월 28일 (월) 나무반 이야기 - IB PYP

2022-12-02T13:21:50Z

오늘은 11월 생일 맞은 친구들의 생일을 축하하는 시간을 가졌습니다. 이번 단원 설명하기 단계에서 아이들은 과거, 현재, 미래 이야기를 담은 "00 이의 시간여행" 시나리오를 쓰고 있습니다. 오늘은 모둠별로 작성한 시나리오중에 실제 연기를 펼칠 시나리오를 선정하고, 역할을 정하는 시간을 가졌습니다. 결석생이 있는 2모둠을 제외하고 다른 모둠은 시나리오와

11월 25일 (금) 나무반 이야기 - ib pyp

2022-11-28T04:42:26Z

이제 드디어 "설명하기" 단계로 들어갑니다. 외국 ib 학교에서 공부하는 걸 보면 다양한 방법으로 설명하기 단계를 진행하는 것을 볼 수 있습니다. 각 팀별로, 개인별로 설명하기 단계에서 자신이 표현할 것을 고르기도 합니다. 하지만 저희는 3학년 수준에서 다 같이 시나리오 쓰기를 하기로 했습니다. 과거, 현재, 미래 모두 다라진 생활모습에 초점을 맞춘 만큼