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  <title>근쌤</title>
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  <subtitle>초등학교 교사입니다. 읽거나 생각하고, 쓰거나 가르칩니다. 존재로서 부조리와 허무를 극복하려고 노력 중 입니다. 고전을 현재적으로 해석하고, AI 시대에 대한 고민과 정보를 씁니다</subtitle>
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  <updated>2020-06-26T20:58:20Z</updated>
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    <title>AI 시대의 두 가지 피로 - AI Brain Fry와 AI FOMO</title>
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    <updated>2026-03-28T23:00:15Z</updated>
    <published>2026-03-28T23:00:15Z</published>
    <summary type="html">AI와 바이브코딩을 접하면서 삶이 많이 달라졌습니다.  터미널 창을 세 개 띄워놓고 AI에게 각각 다른 일을 시킵니다. 하나가 끝나면 다음 걸 확인하고, 오류가 나면 고쳐주고, 다시 다음 창으로 넘어갑니다. 에이전트와 스킬을 구성하기 위해 작성 -&amp;gt; 실행 -&amp;gt; 수정의 무한 루프에 빠졌습니다. 잘 시간이 다 되었지만 &amp;quot;이것만 마무리하면&amp;quot;이라고 하다가 늦게 잠&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FcDvXQ2I9mo0iTOYP3rqlzTWxXms.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>AI수업, 딸깍으로 해결되지 않는 이유 - AI시대 우리에게 필요한 능력</title>
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    <updated>2026-03-17T22:29:07Z</updated>
    <published>2026-03-17T14:13:19Z</published>
    <summary type="html">0. Prologue. 딸깍이라는 오해 / 유혹  최근 교사들 사이에서 AI 수업 자료 제작과 NotebookLM 활용이 빠르게 확산되고 있습니다.  AI활용을 한다고 하면 아직도 가장 많이 오해받는 것이 있습니다. 프롬프트를 한 줄 넣거나, 버튼을 하나 누르면 바로 만족할만한 결과가 나오는 줄 알고 계시더군요.  이렇게 프롬프트 한 번, 버튼 한 번 클릭&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FHBkB_Zjq4xUI9g1jQeitPnyh4SE.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>AI활용 치트키 &amp;quot;메타프롬프팅&amp;quot; - AI에게 내 프롬프트를 고쳐달라고 하는 기술</title>
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    <updated>2026-03-13T05:46:28Z</updated>
    <published>2026-03-13T05:22:32Z</published>
    <summary type="html">Prologue     AI에게 질문을 했는데 결과가 마음에 들지 않았던 적이 있는가? 대부분 사람은 그 순간 이렇게 생각한다. &amp;ldquo;AI가&amp;nbsp;아직 멍청하네.&amp;rdquo; 하지만 더 정확한 질문은 이것이다. &amp;ldquo;내&amp;nbsp;질문이 충분히 좋은 질문이었을까?&amp;rdquo;  또 다른 상황이 있다. 무언가 질문을 하고 싶은데, 명확하게 뭘 요청하고 싶은지와 어떻게 질문해야 하는지 모두 모르는 상황.&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FXCHu1WF_AJzb1pA4rKDXV6tTW3g.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>네 번째 분기점, AI와 바이브코딩</title>
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    <updated>2026-03-13T07:33:16Z</updated>
    <published>2026-03-05T23:00:24Z</published>
    <summary type="html">프롤로그  나는 코드를 한 줄도 쓸 줄 모르는 초등학교 교사다. 그런데 어느 날, 앱을 만들었다.  개발 도구를 배운 것도 아니고 프로그래밍 학원을 다닌 것도 아니다. 그저 AI에게 한국어로 말했다.  &amp;ldquo;체육 시간에 쓸 수 있는 수업 도구가 필요해. 기능은 이런 것이면 좋겠어.&amp;rdquo;  내가 매일 쓰는 말로, 내가 매일 하는 생각을 설명했을 뿐인데 화면 위에 프&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FgymzhxKQKA2TJIf37qQU7pgxqYE.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>Cluade가 주목받기 시작한다. - 클로드, 전쟁터에서 서버까지</title>
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    <updated>2026-03-13T07:35:17Z</updated>
    <published>2026-03-04T08:46:28Z</published>
    <summary type="html">최근 AI 커뮤니티 어디를 가든 &amp;quot;클로드 또 터졌다&amp;quot;는 글이 올라온다. 3월 2일과 3일 벌어진 대규모 서버 오류였다. Downdetector 기준 피크 시간대 2,000명 동시 신고의 규모였다. Bloomberg에 따르면 Anthropic의 공식 입장은 &amp;quot;전례 없는 수요(unprecedented demand)&amp;quot;였다.  나도 체감하고 있다. 지금 이 글을 &lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FBfDsXIPHqdlsTZF9EwYulrrRKLE.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>구글의 TCREI 프롬프트 기법 - AI에게 '제대로' 말 거는 5단계</title>
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    <updated>2026-03-13T07:36:40Z</updated>
    <published>2026-03-02T05:53:13Z</published>
    <summary type="html">우리는 AI에게 하루에도 수십 번, 프롬프트를 날립니다. 그런데 한 번이라도 이렇게 생각해본 적이 있습니까.  &amp;quot;나는 AI에게 제대로 말하고 있는 걸까?&amp;quot;  2024년 구글은 코세라(Coursera)에서 'Prompting Essentials'라는 9시간짜리 공식 강좌를 개설했습니다. 이 강좌에서 구글은 효과적인 프롬프트 작성법을 다섯 단계로 정리해 가르칩&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FdazpBvf5Mi1YoUJTiGbrpdj9UKM.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>&amp;lt;총, 균, 쇠&amp;gt; - 제러드 다이아몬드 - 현대 문명의 불평등은 어디에서 시작되는가?</title>
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    <updated>2026-02-19T07:52:33Z</updated>
    <published>2026-02-19T07:52:33Z</published>
    <summary type="html">168명이 제국을 무너뜨린 날  1532년 11월 16일, 페루 카하마르카.  프란시스코 피사로가 이끄는 스페인 병사 168명이 잉카 제국의 황제 아타우알파를 생포했다. 광장에는 수천 명의 잉카 수행단이 있었고, 주변 고지대에는 수만 명의 잉카 정예군이 주둔하고 있었다. 스페인 측 사망자는 0명이었다.  어떻게 이런 일이 가능했을까.   얄리의 질문  19&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FdeNQ6jUYwGnLOsJN_5okRxW2giE.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>바이브코딩, Claude로 해보세요!</title>
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    <updated>2026-03-13T07:39:10Z</updated>
    <published>2026-02-18T03:50:38Z</published>
    <summary type="html">코드 한 줄 못 짜도 앱을 만들 수 있다면, 당신은 어떤 도구를 고르겠습니까?  2025년 2월, 전 테슬라 AI 책임자 안드레이 카르파시는 트위터에 이런 말을 남겼습니다. &amp;quot;바이브에 완전히 몸을 맡기고, 코드가 존재한다는 사실조차 잊어버리는 새로운 코딩 방식.&amp;quot; 이 글 하나가 450만 뷰를 기록했고, 같은 해 콜린스 영어사전은 '바이브코딩'을 올해의 단어&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2Fv156d-FtyHDsR4v1oqogX_xdUPs.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>노트북 LM, 현존 최고의 가성비 AI - 아직도 안 쓰세요?!</title>
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    <updated>2026-03-13T07:40:21Z</updated>
    <published>2025-09-21T03:34:34Z</published>
    <summary type="html">안녕하세요! 교직에 있다 보면 수많은 자료들을 참고해야 하고, 그 자료들이 쌓입니다. 교육과정 문서, 교육청 공문, 학습자료, 참고자료 등등.. 이 모든 자료가 먼지 속에 잠들어 있기에는 너무 아깝지 않으신가요? 이 자료들을 활용해서 선생님들의 생산성을 눈에 띄게 높일 수 있습니다! 지난 '프롬프팅 엔지니어링과 컨텍스트 엔지니어링' 편에서 AI에게 '지도'&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FVvhBJfNkTCBku_fku5b6CbB2vgY.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>[북 리뷰] 알베르 카뮈 - 시시포스 신화 - 삶은 살아갈 가치가 있는가?</title>
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    <updated>2025-09-15T21:21:30Z</updated>
    <published>2025-09-15T21:21:30Z</published>
    <summary type="html">왜 지금, 『시시포스 신화』인가? 오늘날 우리는 불확실성과 불안으로 가득 찬 시대를 살고 있다. 수많은 가치들이 여기저기서 극단적으로 충돌하고 급변하는 사회 속에서, 개인은 삶의 의미와 가치에 혼란을 느낀다. 또한 자본주의 사회는 우리를 거대한 시스템의 부속품으로 만들고 있다. 그리고 익명의 여론과 SNS의 시선들에 휩싸여 우리는 자신만의 고유한 가치를 를&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2F_IILJJI6DBsON0fNHCoTNVTDkjs.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>Google 계정과 chrome 브라우저 - AI활용의 첫걸음</title>
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    <updated>2026-03-13T07:45:26Z</updated>
    <published>2025-09-13T02:10:41Z</published>
    <summary type="html">안녕하세요, 선생님! AI 기술이 하루가 다르게 쏟아져 나오고, 수많은 에듀테크 도구들 앞에서 &amp;quot;대체 무엇부터 시작해야 할까?&amp;quot; 막막함을 느끼신 적 없으신가요? 그리고 또 새로운걸 할때마다 회원가입을 해야하는 불편함때문에 쓰려던 도구들도 포기하신 적 없으신가요? 오늘은 AI 활용으로 통하는 가장 확실하고 강력한 첫걸음을 제안하려고 합니다. 바로&amp;nbsp;'구글 계정&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2F_NEnhefSSedJgK_HGOdXUPQW0gM.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>프롬프팅 엔지니어링과 컨텍스트 엔지니어링 - AI와 제대로 협업하는 3가지 기초</title>
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    <updated>2026-03-13T07:44:33Z</updated>
    <published>2025-08-23T13:45:15Z</published>
    <summary type="html">무엇부터 시작할까 올해 초, 동료 교사 선생님께서 저에게 문의를 주셨던 때가 있습니다. 어떤 내용을 가지고 수업을 계획하는데, AI가 영 신통치 않다고요. 그래서 제가 똑같은 주제로 몇 가지 만들어 드렸더니 확연히 다른 결과물이 나왔다며 놀라셨습니다. 그 차이가 뭘까요?  바로&amp;nbsp;AI와 '대화'하는 기술의 차이였습니다. 현재 AI 기술을 활용하는 주된 방법은&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FwzC-tYnSniEpg40OHceeqt-SDFU.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>[북 리뷰] 「넥서스(NEXUS)」- 유발 하라리 - 우리는 누구에게 편집당하고 있는가</title>
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    <updated>2025-08-16T12:09:47Z</updated>
    <published>2025-08-12T02:20:47Z</published>
    <summary type="html">이번 책을 덮고 한동안 &amp;quot;편집&amp;quot;이라는 말이 나의 머릿속을 떠나지 않았다. 쉽게 읽히면서도 무언가 생각할 거리를 던져주는 책. 유발 하라리의 신작 『넥서스』는 AI시대에 어떻게 살아야할지에 관한 구체적인 실용서는 아니다. AI의 개념을 설명하는 책도 아니고, 기술을 설명하는 책도 아니다. 그런 책을 기대한다면 하라리를 잘 모르거나, 이름만 알고 있던 독자였&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FTFdJdxrAKXAf1P61eEypbTitaHc.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>AI 시대를 위한 『자경문』 - 율곡 이이 『자경문』의 현대적 재해석</title>
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    <updated>2026-03-13T07:43:45Z</updated>
    <published>2025-07-30T07:30:31Z</published>
    <summary type="html">새로운 시대를 위한 오래된 나침반 지난 글에서는 AI시대의 AI7030개념을 소개했습니다. 지난 글을 쓰고 주말에 '교실혁명 선도교사 연수'를 받고 왔습니다, 같은 조에 계신 선생님들께서는 여전히 AI를 쓰는 것에 조금 거부감, 자기가 모르는게 생각보다 많았다는 충격과 공포, 불안도 느끼셨다고 합니다.  여전히 많은 교사들이 AI에 대한 두려움과 불안을 느&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FuwxkNMHopoJ5p1lYhZH6ryiEAGI.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>AI시대 교사로 살아남기 - AI7030, 인식의 대전환</title>
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    <updated>2026-03-13T07:42:54Z</updated>
    <published>2025-07-24T14:01:19Z</published>
    <summary type="html">AI시대의 도래    최근 몇 년간 AI 기술은 눈부신 속도로 발전하며 우리 삶 깊숙이 스며들었습니다. 특히 GPT나 Gemini 같은 거대 언어 모델(LLM)은 교육 현장에도 전례 없는 변화의 물결을 가져왔습니다. 이러한 변화의 속도 앞에서 교사들은 &amp;quot;내가 시대에 뒤처지고 있지는 않은가?&amp;quot;, &amp;quot;수많은 AI 툴을 모두 알아야만 할까?&amp;quot;, &amp;quot;정말로 AI가 인&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2F4gM4SrpuSdTp2xQ-ohtLngngRBM.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>[북 리뷰] - 한강, &amp;lt;희랍어 시간&amp;gt; - &amp;quot;중간태적 삶의 발견&amp;quot;</title>
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    <updated>2025-07-18T00:55:29Z</updated>
    <published>2025-07-17T22:31:50Z</published>
    <summary type="html">수업 시간에 만난 남자와 여자. 이보다 더 좋은 로맨스 소설의 장치가 있을까. 하지만 한강의 &amp;lt; 희랍어 시간&amp;gt;은 이 설정을 단순한 사랑 이야기의 배경으로 삼지 않는다. 이 책은 읽는 과정에서 작가와의 치열한 소통이 필요하다. 작가가 던지는 문제의식과 근원적인 물음에 응답하지 않으면, 이 소설은 그저 무미건조하고 지루한 이야기가 될 수 있다. 그러나 그 질문&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2Fv0njlvpCPaUPx-FZckpPGNg1f0Y.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>Replit 바이브코딩 활용 사례 공유회 후기 - 실행하는 소수만 살아남는다.</title>
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    <updated>2025-06-15T04:02:12Z</updated>
    <published>2025-06-14T04:12:12Z</published>
    <summary type="html">오늘 하이아웃풋클럽에서 주최하고 유튜버 김그륜 님과 커리어해커 알렉스 님이 강의한&amp;nbsp;'Replit 바이브코딩 활용 사례 공유회'에 참석했다. 각 분야에서 높은 전문성을 인정받는 두 연사의 강연이었기에, AI 기술의 현주소와 미래에 대한 깊이 있는 인사이트를 얻을 수 있을 것이라 기대했다. 강연은 기대 이상으로 유익했으며, AI 기술의 발전과 그에 따른 개인의&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2Fl-DX3it76ZqytBAvqgNqAHgTasY.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>[북리뷰] 「2025 교육자를 위한 디아도라」 - AI가 두려운 선생님들의 출발</title>
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    <updated>2025-05-21T13:40:15Z</updated>
    <published>2025-05-21T12:12:09Z</published>
    <summary type="html">날이 갈수록 급변하고 있는 세상에 살고 있다. 그리고 그 변화의 중심에는 AI가 있다는 사실을 누구도 부인할 수 없을 것이다. 챗GPT부터 다양한 AI 도구까지, 하루가 다르게 발전하는 기술의 흐름 속에서 교육 현장도 예외일 수는 없다. 교육 현장도 AI를 통한 혁명적 변화에 차츰 적응해나가고 있으며&amp;nbsp;오히려 우리 아이들의 미래를 생각한다면, 이러한 변화를 &lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FXjI6btDh57HOmVb4MSlP3UlDf1g.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>어쩌다 초등교사 - 임용고시 1차</title>
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    <updated>2024-02-05T16:12:12Z</updated>
    <published>2024-02-05T08:45:03Z</published>
    <summary type="html">교대를 졸업하기만 하면 초등 교사를 할 수 있는가?    정답은 Yes 이면서 No이다. 우리가 보통 생각하는 초등 교사는 초등교원임용경쟁시험(이하 임용고시)에 합격하여 정식으로 발령이 된 사람들이다. 이게 대체 무슨 말일까? 이걸 이해하려면 임용고시 제도를 알아야 한다.  임용고시   초등교사로서 정식 발령을 받기 위해서는 위에서 이야기 한 임용고시에 &lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FCYnPTzSf82tY8qAavDn-OX94f8g.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>어쩌다 초등교사 - 교대에 입학하려면?</title>
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    <updated>2025-04-26T00:30:02Z</updated>
    <published>2024-02-02T02:45:38Z</published>
    <summary type="html">교대에 입학하려면? 어쨌든, 초등 교사가 되려면 교대에 입학해야 한다. 그리고 교대에 입학하려면 일단 고등학교에서 내신을 잘 받는 게 유리하다. 그러려면 고등학교 중간, 기말고사에서 좋은 성적을 얻어야 한다. 지금은 어떨지 모르지만, 내가 입학할 때만 해도 수시로 합격한 학생들은 1점 초반이 대부분이었고, 정시로 합격한 학생들도 수시가 최소 2등급 대는&amp;nbsp;되&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FasPP%2Fimage%2FpTMEswyBAbaPvZ2jCMK151mCG60.png" width="500" /&gt;</summary>
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