레몬자몽

장애인을 어떻게 대해야 하나요? - 망설이는 모든 분들께

2026-04-22T22:00:24Z

(얼마 전이었던) 4월 20일은 장애인의 날이었다. 시험도 끝났겠다, 늦게나마 글을 써 본다. 우리가 무의식 중에 가진 편견에 대해 생각해 보자. 우리는 왜 '장애'가 있어서 항상 힘들 거라고 생각할까? 반대로 생각해 보자. 그러면 우리는 장애가 없기 때문에 매 분 매 초가 뛸 듯이 행복하고 즐거운가? 전혀 아니다. 장애인과 그 가족들도 똑같다. 항

대학원과 교육 현장의 차이점은? - 대학원 두 달 차: 짧은 후기

2026-04-21T22:00:14Z

대학원생은 엄청난 마음 근육이 필요한 직업이다. 못하겠어... 아냐 할 수 있어!! 아냐 못하겠어... 이걸 100번쯤 반복하다 보면 과제물 하나가 완성된다. (또는 발제 한 번이 지나간다.) 그런 식으로 하루 하루를 살고 있어... 교육 현장과 가장 다른 점은, 내 행위에 대한 결과물(피드백)이 늦다는 점이다. 그걸 견뎌내는 과정이다. 교사로

나만 할 수 있는 글쓰기 - 글을 쓰는 사람이라면 생각해 볼 지점들

2026-04-22T05:00:18Z

내가 쓸 수 있는 글은 나만 쓸 수 있다고 생각하면 또 기운이 난다. 글을 써야 하는 이유다. 은유 작가의 <글쓰기의 최전선>에 나오는 글귀이다. 2024년 뉴닉(NEWNEEK) 크리에이터로 활동할 때 이 책을 접했다. 이때부터 '글쓰기'라는 행위 자체에 대해 나름 고민했다. 오늘 글에서는 아래의 세 가지를 다뤄 보려고 한다. 1. 나는 왜 글쓰기를 시

나는 왜 유특을 선택했을까? - 그냥 내가 하고 싶은 걸 하자

2026-04-14T21:00:21Z

석사 과정을 시작한지 한 달이 지났다. 수업을 들으면서 돌아보게 되었다. '나는 왜 유아특수교육을 선택했는가?' 생각해 보면 큰 고민을 하지는 않았다. 그냥 아이들이 예쁜 것과, 가족에게 일찍부터 도움이 되고 싶은 마음뿐이었다. 대학교 산하 아동발달센터에서 자원봉사를 하면서 자연스럽게 유특을 선택하게 되었다. 1. 어린 아이들은 정말 예쁘다. (아직

[인터뷰] 남성 비장애형제자매 '척척석사'의 이야기

2026-04-14T00:14:29Z

※ 글에 등장하는 모든 인물의 이름은 가명입니다. https://brunch.co.kr/@lemon99/90 이번 주는 또 다른 남자 비장애형제자매의 인터뷰를 들고 왔다. 인터뷰 질문은 같지만, 답변의 내용이 확연히 달랐다. Q1. 자신과 자신의 가족을 소개해 주세요. 척척석사 : 저는 20대 청년으로, 2살 터울 남동생을 가지고 있습니다. 아버지

[세미나 후기] AI 네이티브 시대 - 조직과 커리어의 위기와 기회

2026-04-13T01:44:57Z

현재의 변화 반정형, 비정형 빅데이터의 처리와 해석이 빠르고 쉬워졌다!!! *정형 데이터: Excel 같은 것*반정형 데이터: 언제, 누가, 무엇을, 어떻게 했는가에 대한 로그 데이터.*비정형 데이터: 동영상 같은 것. 세상은 다 비정형 데이터. 자연어 처리가 고도화되고 처리 가능한 데이터 종류가 확장됐고

[인터뷰] 가족의 장애를 수용하는 법 - 비장애형제자매 '돌고래'의 이야기

2026-04-07T00:00:04Z

한 연구에 따르면, 자녀가 장애 진단을 받는 것은 암 진단을 받는 것만큼의 심리적 충격을 유발한다고 한다. 특히 어린 자녀가 장애로 진단을 받았거나 장애가 의심된다면, '부정'의 단계는 더욱 길 수밖에 없다. 그러나 가족으로서, 특수교사로서 깨달은 바는, 가족의 행복은 장애를 '온전히 수용하는 것'에서부터 시작한다는 거다. 하지만 경증 발달장애라면 장애가

연습이 중요한 이유 - 우리는 훈련한 수준까지 떨어진다

2026-04-06T05:05:53Z

<타이탄의 도구들>을 읽으면서 공감가는 대목이 있어서 가져왔다. 우리는 기대하는 수준까지 올라가는 게 아니라, 훈련한 수준까지 떨어진다. 너무 맞는 말이다. 기회가 왔을 때 잡으려면 준비가 되어 있어야 한다. 준비가 되어 있으려면 연습(=훈련)이 되어 있어야 한다. 발표를 하든, 공연을 하든, 수업을 하든 결국 내가 몸과 입에 익혀둔 최소한만 출력된다.

부모가 비장애 자녀에 대해 알아야 할 5가지 - 그리고 감정 언어화하기

2026-04-04T03:02:28Z

현장에서 보호자들을 상담하면서 항상 느낀 게 있다. '비장애 자녀는 아주 잘하고 있는 아이'라고 생각하는 것이다. 큰 지원이 필요하지 않다고 생각하신다. (또는 필요하다고는 생각하지만, 자연스레 뒷전이 된다.) 하지만 이 아이들이야말로 지금 제대로 돌보지 않으면, 나중에 더 큰 정서적 구멍이 생긴다. 오늘 글에는 비장애 자녀가 있는 보호자가 알아줬으면 하는

자폐라고 다 고기능 자폐가 아니에요 - 웃고 넘기자!

2026-04-02T00:13:08Z

장애는 스펙트럼이다. 그말인즉슨, 각 가정마다 너무 개별성이 강하다는 거다. 같은 장애여도 정도에 따라 천차만별이다. 특수교사로 일할 때, 단시간 교실 지원을 들어와 주시던 선생님 한 분이 계셨다. 아드님이 자폐 범주성 장애라고 하셨다. 선생님 말씀을 들어 보니, 아드님은 고기능 자폐*여서 악기 연주도 하고, 외국어도 잘하는 모양이었다. *고기능 자폐

[세미나 후기] Lab to Market

2026-04-11T00:34:36Z

기억에 남는 내용 "회사의 필요와 나의 전문성의 접점에서 새로운 가치 만들기" multi-dimension 사고 : '은퇴'를 예로 들어보자. 은퇴에는 돈만 필요한 게 아니다. 인간관계나 건강, 시간 등 다면적인 접근 필요. 여기에 '가족학'의 개념 접목. 박사 과정 수료하고 나서, 논문을 쓰기까지 너무 많은 시간을 쏟지 말 것. 사회에 나가기 위한 라

장애 자녀를 둔 부모님 이해하기 - 계획하지 않았던 여행

2026-03-25T22:00:20Z

교수님 추천으로 학부 수업을 하나 청강하게 되었다. 첫 날, 교수님이 산문 시를 하나 나누어 주셨다. 장애 자녀를 키우게 된 부모의 경험을 '계획하지 않았던 여행'에 비유한 시였다. 장애 자녀의 부모님을 대하는 특수교사들이 읽어보면 유익하겠다는 생각이 들었다. 이 시에서 인상 깊었던 구절과, 내 분야와 연관지어 했던 생각을 적어 본다. So you m

특수교육과 다이어트는 무엇이 같은가

2026-03-25T06:32:41Z

헬스장에서 천국의 계단을 하다가 문득 생각나 적어보는 글. 내 이십 대를 나는 특수교육과 다이어트에 바치고 있다. (다이어트에 바친 지는 꽤 됐지만 효과는 미미하다) 그러면 특수교육과 다이어트는 무엇이 같을까? 1. 분석을 통한 계획을 세운다는 점. 다이어트를 하려면 먼저 인바디를 잰다. 키와 몸무게, 근육량과 체지방량을 측정한다. 그에 따라 어떤 식

[인터뷰] 특수에듀케어 운영에 대하여

2026-03-24T00:50:52Z

특수 에듀케어 지원인력이 부족해서 갈등이 생긴다는 하소연(?) 글을 블로그에 쓴 적이 있었다. 나중에 관련 글을 쓰겠지만, 지금 특수 에듀케어는 정말 문제가 많다. 인력도 터무니없이 부족하고, 교육청은 특수 에듀케어가 어떻게 돌아가는지 제대로 알지 못한다. 이런 글을 남기는 이유는, 이런 문제가 꾸준히 있어 왔다는 걸 글로 남겨둬야겠다는 필요성을 느끼기 때

우리 엄마만 못생겼어요 - 세상을 바라보는 어린이의 시선이란

2026-03-19T05:03:02Z

※ 글에 등장하는 모든 인물의 이름은 가명입니다. 교사 2년차 때 일이다. 다문화 가정 어린이 햇님이가 울면서 등원했다. (햇님이의 아빠는 한국인, 엄마는 서양인이었다.) "햇님아, 왜 그래? 뭐가 속상해?"하는 선생님 질문에, 우리 엄마만 못생겼어요.다른 엄마들은 다 예쁜데 우리 엄마만 다르게 생겼어요. 햇님이는 이렇게 말하면서 대성통곡을 했다.

[세미나 후기] 이주배경 아동가족 연구 - 사람들이 내 말을 듣게 하는 방법

2026-04-11T00:35:00Z

강의를 들으며 느낀 점 점점 사람들의 정체성은 다양해지고 있다. 그걸 해결하기 위해 점점 더 많은 "개별화(Individualization)"가 필요할 것 같다. 역시 특수교육의 개념은 어디든 적용 가능하다! 너무 복잡해서 '공백이 어딘지 못 찾는다'는 말도 와닿았다. 중도입국 자녀의 경우에도 케이스가 너무 다양해서 어디서부터 어떻게 지원을 해야 할지

[인터뷰] 남성 비장애형제자매 '벽타는 털보'의 이야기

2026-03-17T09:15:10Z

※ 글에 등장하는 모든 인물의 이름은 가명입니다. 여러 가지 비장애형제자매 자조모임을 하면서 늘 궁금했던 게 있다. '남자 비장애형제자매들은 왜 여자보다 적을까?' 대학도 여대였겠다, 직장도 여초 직장이겠다, 물어볼 사람은 더 없었다. 물론 통계적으로 여자 비장애형제자매가 남자 비장애형제자매보다 많기는 하다. 하지만 그런 이유 이외에, 실제 남자 비장애

대학원 에세이를 쓰며 느끼는 점 - 글을 쓰는 게 직업인가?

2026-03-13T02:32:20Z

1. 글을 써 온 훈련이 큰 도움이 된다. 글의 성격은 분명 다르다. 하지만 글의 구조화를 위해 내 머리를 쥐어짜 본 경험이 어디 안 간다. 어떤 글이든 서사와 논리가 있어야 한다. 그걸 만들어내는 연습을 한 게 도움이 많이 된다. 2. 절대 내 생각대로 쓸 수 없다. 전부 근거를 찾아야 한다. 예를 들어, '스마트폰을 장시간 사용하는 것은 유아에게 부

자녀의 특수교육대상자 진단 의뢰를 고민하시는 분들께 - 조금은 용기를 내시기를

2026-03-13T02:31:45Z

얼마 전 우리 유치원에 있던 일반 유아 한 명이 특수교육대상자 진단을 받았다. 만3세 반에 들어왔을 때부터 신경 써서 봤고, 어머니께 조심스럽게 치료를 권유했던 어린이였다. 담임 선생님과 나는 둘이 붙잡고 "더 일찍 의뢰할걸..."하고 한탄 아닌 한탄을 했다. 코로나19라는 사회적 재난을 겪은 어린이들이 유치원에 오면서, 점점 특수교육대상자 진단이 늘고

마무리를 잘 하는 법 - 마무리를 잘 하는 것은 왜 중요한가

2026-03-13T02:31:35Z

※ 글에 등장하는 모든 인물의 이름은 가명입니다. 특수 교사 시절, 항상 마지막 말만 기억하는 햇님이라는 어린이가 있었다. 아주 예뻐하던 자폐 어린이였는데, 대화는 보통 이런 식이었다. 나: 햇님이는 마술이 좋아요, 비눗방울이 좋아요?햇님이: 비눗방울이 좋아요.나: 그러면 비눗방울이 좋아요, 마술이 좋아요?햇님이: 마술이 좋아요!나: ... 가르친 내