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  <title>cusp</title>
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    <name>cuspethics</name>
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  <subtitle>고등학교 윤리 교과와 관련된 칼럼, 철학 사상과 관련된 이론 및 개인적인 생각을 담은 글, 교사 생활을 하면서 겪는 이야기 등이 담겨 있는 브런치스토리입니다.</subtitle>
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  <updated>2025-01-31T09:39:37Z</updated>
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    <title>정약용: 인간의 본연지성은 영지의 기호인가? - aporia // EBS 연계교재 오류 돌아보기</title>
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    <updated>2026-04-05T22:05:26Z</updated>
    <published>2026-04-05T22:03:36Z</published>
    <summary type="html">이번 글에서는 정약용의 '본연지성' 개념에 대해 구체적으로 살펴보고, ebs 연계교재가 정약용의 '본연지성' 개념을 설명함에 있어서 오류를 범하고 있음을 검토해보려고 합니다.  올해 ebs 연계교재인 수능특강 윤리와사상 교재는 정약용과 관련된 문항에 대한 해설에서 &amp;quot;정약용은 이른바 본연지성을 사람과 사물에 서로 다르게 부여된 것으로 보았으며 인간의 본연지성</summary>
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    <title>아우렐리우스: 두려움을 가져야 하는 경우가 있는가? - aporia // 2025학년도 수능 윤사 3번</title>
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    <updated>2026-02-11T22:19:44Z</updated>
    <published>2026-02-11T22:19:44Z</published>
    <summary type="html">아우렐리우스가 신 혹은 자연에 대한 두려움을 가질 것을 주장했다고 보기는 어려울 수 있습니다. 2025학년도 수능 3번 문항에는 스토아학파 후기 대표적인 사상가인 아우렐리우스의 사상과 아리스토텔레스의 사상을 비교하는 문제가 출제되었습니다. 보통 윤리와사상 과목에서 스토아학파가 출제되면, 스토아학파 후기 사상가인 아우렐리우스나 에픽테토스의 사상이 출제됩니다(&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2FCI85Zvp1TpzHhTMAaoYz655fM9M.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>정약용: 영지의 기호는 선한(도덕적인) 기호인가?</title>
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    <updated>2025-11-30T22:03:44Z</updated>
    <published>2025-11-30T22:03:44Z</published>
    <summary type="html">이 칼럼에서는 정약용이 주장했던 인간의 본성인 영지의 기호가 선한 기호라고 할 수 있는지에 대해서 논해보려 합니다. 우선 이 주제와 관련하여 출제된 2022학년도 수능 5번 문제를 소개하겠습니다. 이 문제는 정약용의 입장으로 옳은 것을 묻고 있습니다. 정약용의 사상을 제대로 공부했다면 이 문제의 답을 5번으로 고르는 것은 어렵지 않습니다. 다만 이 문제의 &lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2FWTRJk93_tonIyeOxrlobXp2gFtg" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>학교폭력 기록을 입시에 반영하는 것에 대하여 - 상식이 있으면 이에 반대할 이유가 없다.</title>
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    <updated>2025-11-10T22:02:25Z</updated>
    <published>2025-11-10T22:02:25Z</published>
    <summary type="html">최근 경북대, 부산대, 강원대, 전북대, 서울대 등 주요 거점 국립대학들이 학교폭력 기록을 입시에 반영하여 수시 전형과 정시 전형에 지원한 수험생 중 일부를 불합격 처리한 것이 화제입니다. 저는 이전에 학생의 생활기록부에 긍정적인 기록뿐만 아니라 부정적인 기록을 자유롭게 작성할 수 있어야 하고, 그러한 부정적인 기록이 학생들의 대입뿐만 아니라 향후 취업에도&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2Fc-OIy8ZsXEcchNK8BBMoWAZXyhE.jpg" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>김경문 감독 덕분에 한화가 2위를 했다는 의견에 대하여 - 251030 한국시리즈 4차전 리뷰</title>
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    <updated>2025-10-30T22:02:55Z</updated>
    <published>2025-10-30T22:02:55Z</published>
    <summary type="html">야구 글을 쓰는 것은 처음이네요. 아마 앞으로 야구 볼 일이 없어서 이런 글을 쓸 기회가 없을 것 같고, 처음이자 마지막으로 야구 글을 브런치에 쓰려고 합니다. 저는 충청도가 고향이 아님에도 불구하고 2006년 류현진 선수의 데뷔 시즌부터 KBO 프로야구 한화 이글스 구단의 팬이 되었습니다. 한화 이글스의 팬이 된 지 20년 가까이 되었네요. 한화 이글스는&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2FvIjYAUKYel52nAvlY9pVUFyx5qM.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>아퀴나스: 동물은 신의 영원법에 참여할 수 있는가? - 윤리와사상 2024년 10월 모의고사 문항과 인강 강사 문항의 충돌</title>
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    <updated>2025-10-29T22:06:02Z</updated>
    <published>2025-10-29T22:05:28Z</published>
    <summary type="html">안녕하세요. 이 글에서는 윤리 과목의 어떤 인터넷 강의 강사가 출제한 문항과 충돌하는 2024년 10월 교육청 모의고사 윤리와사상 문항의 내용을 살펴보고, 인터넷 강의 강사가 출제한 문항과 교육청 모의고사 문항 중에 어떤 문항이 오류가 있는 것인지를 살펴보려 합니다. 윤리 인강 강사 중 인지도가 높은 어떤 강사가 출제한 중세 스콜라철학 사상가 아퀴나스 문항&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2FO7Y75V0Q99vDfuhuFUjGt_m1lYw.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>장애인 통합 교육은 학교 구성원의 이익을 침해한다. - 교육 혁신 지옥 10</title>
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    <updated>2025-10-26T12:42:00Z</updated>
    <published>2025-10-26T12:42:00Z</published>
    <summary type="html">최근 우리나라의 교육계에서는 '통합'이라는 용어가 유행하고 있습니다. 교육에 '통합'이라는 용어를 덧붙인 '통합 교육'이라는 용어는 여러 가지 의미로 사용되고 있는데요. 외국인들이 많이 유입됨에 따라서 우리나라를 구성하는 사람들의 인종이나 출신이 다양해지고 국제결혼 가정이 출산한 자녀의 수가 점점 많아짐에 따라 우리나라가 다문화 사회가 되고 있기 때문에,</summary>
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    <title>수시 전형의 선발 인원이 너무 많아서는 안 된다. - 교육 혁신 지옥 9</title>
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    <updated>2025-10-26T12:42:00Z</updated>
    <published>2025-10-26T12:42:00Z</published>
    <summary type="html">학생들의 정시 전형 준비에 도움을 줄 수 있는 수업을 하기 위해서는 공부를 많이 해야 하고 많은 노력과 시간을 투자해야 하기 때문에 이를 귀찮아하고 하기 싫어하는 교사들이 많으며, 수시 전형은 정시 전형을 준비해주지 못하는 주변 환경으로 인해 더 큰 힘을 얻고 있고 교사들로부터 많은 지지를 받고 있다. 하지만 교사라면 그 과목의 전문가이고 전공자이기 때문에</summary>
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    <title>용의 복장 지도가 생활지도의 첫걸음이다. - 교육 혁신 지옥 8</title>
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    <updated>2025-10-26T12:41:59Z</updated>
    <published>2025-10-26T12:41:59Z</published>
    <summary type="html">과거에는 길을 지나가면 일괄적으로 교복을 입고 통학 버스를 기다리는 학생들을 자주 볼 수 있었습니다. 저는 어릴 때 등교하기 위해 교복을 입고 집을 나섰다가 항상 넥타이를 자주 까먹고 착용하지 않아서 다시 집으로 돌아간 다음에 넥타이를 착용하고 등교했더니 이미 등교 시간이 지났거나, 지각할 것을 우려하여 어쩔 수 없이 넥타이를 착용하지 않은 채로 등교했다가</summary>
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    <title>가장 효과적인 수업은 '재미있는 강의식 수업'이다. - 교육 혁신 지옥 7</title>
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    <published>2025-10-26T12:41:59Z</published>
    <summary type="html">과거의 학교와 현재의 학교 사이에는 여러 가지 차이점과 변화가 있습니다. 학교에서 교사가 맡는 업무의 가장 중요한 두 가지 축은 교과 지도와 생활 지도인데, 생활 지도는 앞에 있는 몇 가지 글에서 말씀드렸던 것처럼 학생 인권을 중시하고 회복적 생활 지도를 강화하는 방향으로 변화했습니다. 몇몇 교육 분야의 전문가들이 이를 생활 지도에 있어서의 '혁신'으로 간</summary>
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    <title>일벌백계(一罰百戒)는 제한적으로 허용되어야 한다.  - 교육 혁신 지옥 6</title>
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    <summary type="html">우리나라의 사자성어 중에 일벌백계(一罰百戒)라는 용어가 있습니다. 일벌백계를 사전에서 찾아보면 '한 사람에게 벌을 주어 백 사람에게 경계함'이라는 의미를 지닌 용어임을 알 수 있습니다. 일벌백계는 처벌의 파급 효과를 강조하는 용어입니다. 즉, 문제 행동을 하거나 규칙을 위반한 어떤 사람을 처벌함으로써 다른 사람이 문제 행동을 하거나 규칙을 위반하지 않도록</summary>
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    <title>출결 상황은 엄격하게 관리되어야 한다. - 교육 혁신 지옥 5</title>
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    <summary type="html">학교 출결 상황은 학생들이 학교를 얼마나 성실하게 다니고 있는지를 알 수 있는 객관적인 지표 중의 하나입니다. 학교에 빠짐없이 성실하게 출석하는 것은 학생으로서 갖추어야 할 기본적인 행동이며, 이러한 행동을 지속적으로 이행하여 근면한 자세를 함양하도록 하는 것이 학교 교육의 중요한 목표 중의 하나입니다. 왜냐하면 학생들이 사회로 진출하여 아르바이트를 하거나</summary>
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    <title>학생들의 과목 선택권을 광범위하게 보장해서는 안 된다. - 교육 혁신 지옥 4</title>
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    <summary type="html">우리나라 교육에서 그동안 '혁신'이라는 명분으로 여러 가지 부분에서 변화가 있었지만, 과목 선택과 관련한 부분만큼 크게 변화한 부분을 찾기 어려울 정도로 현재 학교 현장에서 학생들의 과목 선택권이 매우 넓게 보장되고 있습니다. 현재 대대적으로 시행되면서 많은 논란을 낳고 있는 고교학점제의 핵심 역시 학생들의 과목 선택권을 광범위하게 보장하는 것이죠. 그런데&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2F4VWCMyB1ob-9QKRxwE4gUD4b1AI.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>회복적 생활교육이 아니라 징벌적 생활지도가 필요하다. - 교육 혁신 지옥 3</title>
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    <updated>2025-10-26T12:41:58Z</updated>
    <published>2025-10-26T12:41:58Z</published>
    <summary type="html">우리나라에서 도입한 교육 혁신 중 생활지도에 있어서의 가장 큰 변화는 회복적 생활교육의 도입일 것입니다. 과거부터 이루어진 징벌적 생활지도가 처벌 위주의 권위적이고 비인격적인 방식이라는 비판을 받았고, 학생 인권을 강조하는 분위기가 조성되면서 회복적 생활교육의 도입은 큰 탄력을 받았습니다. 회복적 생활교육은 학교에서 어떤 사건이나 피해가 발생했을 때, 가해</summary>
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    <title>생활기록부에는 부정적 표현을 사용할 수 있어야 한다. - 교육 혁신 지옥 2</title>
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    <published>2025-10-26T12:41:58Z</published>
    <summary type="html">최근에 일어난 교육 혁신은 아니지만, 몇 년 전에 우리나라에 도입된 교육 혁신 중의 하나는 바로 학생부종합전형의 신설 및 확대입니다. 제가 대입을 준비할 때만 해도 학생부종합전형이 아예 없는 학교가 많았고, 학생부종합전형을 실시하는 학교는 그런 전형이 있는지 없는지도 모를 만큼 크지 않은 규모로 학생부종합전형 인원을 선발했습니다. 하지만 현재는 학생부종합전&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2F8tHFlHdKj1HWzgudX5lBSeUYoCw.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>학생의 성실성을 측정하는 평가는 배척되어서는 안 된다. - 교육 혁신 지옥 1</title>
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    <updated>2025-10-26T12:41:58Z</updated>
    <published>2025-10-26T12:41:58Z</published>
    <summary type="html">과거에는 선생님이 배부해 주신 학습지(프린트)에 열심히 필기를 하고 차곡차곡 모아서 정리한 후에 학기말이 되면 그 학습지들을 선생님께 제출하여 학습지 검사를 받는 것, 선생님의 수업을 집중해서 들으면서 교과서에 밑줄도 긋고 빈 공간을 찾아 깨알 같은 글씨로 필기한 이후에 학기말에 그 교과서를 선생님께 제출하여 검사를 받는 것, 수업 시간에 엎드려 자거나 노</summary>
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    <title>들어가는 글 - '교육 혁신 지옥'에 대한 소개</title>
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    <updated>2025-10-26T12:41:57Z</updated>
    <published>2025-10-26T12:41:57Z</published>
    <summary type="html">저는 현재 학교에서 근무하고 있는 9년차 교사입니다. 9년차의 경력이라면 저경력 교사라고 생각하는 사람들도 있을 것이고, 이제는 저경력 교사의 티를 벗었다고 이야기하는 사람들도 있겠지만, 저는 짧다면 짧고 길다면 길다고 할 수 있는 학교 근무 기간 동안 다양한 학교 구성원들과 함께 근무하고 그들과 접촉하면서 여러 가지 경험을 할 수 있었습니다. 제가 한 학</summary>
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    <title>에피쿠로스: 아타락시아는 신체의 고통이 없는 상태인가? - aporia</title>
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    <updated>2025-09-14T21:00:15Z</updated>
    <published>2025-09-14T21:00:15Z</published>
    <summary type="html">현재 고등학교 윤리와사상 교육과정에서 고대 쾌락주의를 대표하는 사상가로 에피쿠로스가 제시되어 있습니다. 에피쿠로스가 주장한 여러 가지 개념 중에서 가장 인상적이고 교육과정에서도 크게 강조하고 있는 개념이 바로 아타락시아(ataraxia)입니다. 대부분의 윤리와사상 교과서에는 에피쿠로스가 주장한 아타락시아가 신체의 고통이 없고 마음의 불안이 없는 상태를 의미&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FhC2i%2Fimage%2FsfF_v3NxwQzSw-MgvP2Eb-7JEbM.png" width="500" /&gt;</summary>
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    <title>아리스토텔레스: 성품의 탁월성은 악덕의 중용인가? - aporia // EBS 연계교재 오류 돌아보기</title>
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    <updated>2026-02-20T23:25:43Z</updated>
    <published>2025-08-31T10:32:24Z</published>
    <summary type="html">EBS는 매년 수능 연계교재로 수능특강, 수능완성을 발간하고 있습니다. 그런데 이 교재들에서 학문적, 논리적 오류가 심심찮게 발견됩니다. 저도 직업 생활을 하고, 다른 책들도 읽고, 취미생활도 하느라 EBS 연계교재에 있는 오류들을 모두 언급할 수는 없지만, 시간적인 여유가 있을 때 하나하나 오류를 점검하는 글을 작성해보려고 합니다. 왜냐하면 EBS 연계교</summary>
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    <title>말할 때 조심해야 할 요소 4가지(feat. 맹자) - aphorism 7 // 교사일기</title>
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    <updated>2025-09-11T03:39:45Z</updated>
    <published>2025-08-16T23:39:45Z</published>
    <summary type="html">맹자는 공자와 함께 유교를 대표하는 사상가입니다. 맹자는 공자의 손자인 자사의 문인에게서 배웠다고 하며, 송나라 시대의 성리학자 주희는 맹자가 공자의 적통을 이은 사람이라고 평가했습니다. 개인적으로 유교 사상과 유교 사상가들을 좋아하지 않고 사상적, 철학적으로도 유교 사상이 엄밀하지 않은 부분이 많다고 생각하지만, 유교 사상을 포함하여 춘추전국 시대의 제자</summary>
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