게으른 곰

그 말이 왜 웃기다고 생각했을까? - : 혐오 표현, 진짜 웃긴 건 뭘까?

게으른 곰 — Mon, 18 Aug 2025 09:22:11 GMT

“혐오 표현을 왜 하지 말아야 하는가” 강의 플로우 1. 도입 (현실 연결, 문제 제기) “여기서 ‘야 장애인아’, ‘게이’, ‘걸레’, 이런 말 들어본 사람?” “왜 그런 말 할까? 그냥 장난? 진심 아님?” → 여기서 아이들이 웃거나 피식하면 딱 좋아. 그게 바로 이 강의의 출발점. 2. 혐오 표현의 구조 (왜 쓰는가) 혐오 표현은 누군가를 아

어지러운 일상, 나만의 답

게으른 곰 — Mon, 28 Jul 2025 09:40:34 GMT

어지러운 일상, 나만의 답 ‘섹스 섹스 섹스’ 오늘도 시작이다. 2025년, 서울 어딘가에 모여 있는 중2 남자아이들의 유행어다. 중1 남자아이들의 유행어는 ‘게이 게이’. 선생인 나한테 ‘개 썅 마이웨이네’라며, 책을 찢는 아이도 있다. 다들 학업 스트레스가 심한가. 여자아이들은 남자아이들이 그러는 게 재미있다는 듯이 한 번 더 해보라며 부추긴다. 핸드

결과에 집착하는 학생과 나

게으른 곰 — Mon, 28 Jul 2025 09:40:20 GMT

시험 시간, 아이들이 집중해서 문제를 푸는 게 신기하다. 사각거리는 소리와 팔랑거리는 소리가 들린다. 왈가닥 아이들인데 시험만큼은 열중하는 게 기특하다. 조그만 손으로 답을 써가는 게 귀엽다. 아이들은 친하지만, 경쟁만큼은 서로 공정하게 하려고 노력한다. 가끔은 너무 엄격한 기준을 들이대는 아이들이다. 조금은 유연하게 아이들을 가르치고 싶은데, 동의를 구하

공을 굴려볼까요?

게으른 곰 — Mon, 28 Jul 2025 09:40:01 GMT

공을 굴려볼까요? 10세 반: Would you hug me? (선생님을 안아주세요.) 11세 반: She can do it. He can do it. We can do it. I can do it! 12세 반: Three, two, one! “나는 충분히 잘하고 있어! 13세 반: 손을 비비고 가슴에 손을 얹습니다. 숨을 쉽니다. 하나, 둘, 셋, 넷.

어른 노릇

게으른 곰 — Wed, 16 Jul 2025 10:52:57 GMT

어른 노릇 "선생님, 죽고 싶어요." 나도, 라고 말할 뻔했다. 대신, 조심스레 말했다. "오늘 하고 싶은 거, 하나만 해볼까? 쌤도 같이 생각해볼게.“ 얘들아 미안해. 진심은 맞아. 다만, 진실은 다 전하지 못했어. 그래도 나는, 너희가 이 말을 듣고도 스스로 다른 길을 찾을 수 있기를 바라. 나는 어른들의 거짓말을 먹고 자라났거든. 그들도 좋은 마음