박다혜

유네스코가 말하는 여성과 ICT(4) - 정부와 양심과 교육의 삼위일체가 필요한 때

박다혜 — Fri, 25 Jun 2021 07:27:34 GMT

지금까지 총 3편의 글을 연재하며 남녀 간 디지털 역량 격차의 심각성, 그리고 인공지능 비서 서비스의 성차별적 면모를 알아보았다. 그럼 문제가 존재함을 인지했으니, 이제는 해결책을 찾아나서야 할 때다. 멀리 갈 필요 없이, 지금까지 소개한 보고서에 따르면, 유네스코는 정부, 교육기관, 가정 등 다양한 이해관계자가 바로 실행에 옮길 수 있는 액션을 제안하고

유네스코가 말하는 여성과 ICT (3) - 여성혐오는 AI를 타고

박다혜 — Wed, 16 Jun 2021 02:08:05 GMT

역시 좋은건 동네방네 소문을 내고 다녀야 하나보다. 이 글을 연재하면서 주변에도 홍보 차원에 글을 공유했는데, 엄마는 갑자기 컴퓨터를 배워야겠다며 수업을 신청했고, 남자친구도 내비게이션 음성을 남성의 목소리로 바꿔 두었다. 다들 나를 좋아하는 사람들이니까(?) 이렇게 적극적으로 변화에 앞장서주었겠지만, 나는 유네스코의 이런 글들이 더 멀리 퍼져서 더 많은

유네스코가 말하는 여성과 ICT (2) - 인공지능에 성별이 필요한가요?

박다혜 — Tue, 08 Jun 2021 08:08:23 GMT

앞서 1편에서는 남녀 간 디지털 역량의 격차가 날로 커지고 있다는 현실을 짚어보았다. 가부장적 사회와 편견으로 인해 남성에 비해 디지털 역량이 뒤쳐지지 않지만 ‘난 할 수 없어’라며 ICT와 점점 멀어져가는 여성들의 이야기는 주변에서도 꽤나 들리는 이야기인지라 더욱 가슴 아프게 읽었다. 아마 1편만 읽어도 이 보고서의 결말을 대충 눈치챌 수도 있을 것 같다

유네스코가 말하는 여성과 ICT (1) - 시리(Siri)가 왜 얼굴을 붉혀야 하나요?

박다혜 — Wed, 02 Jun 2021 04:57:33 GMT

살다 보면 가끔 아무런 의심 없이 당연하게 받아들여 왔던 것들이 당연하지 않은 것으로 드러나 충격을 줄 때가 있다. 개인적으로 어렸을 때 엄마도 엄마가 있다는 사실에 꽤 충격을 받았던 기억이 아직도 선명하고(할머니는 그냥 할머니인 줄 알았다), 앞구르기 하면서 봐도 평지만 펼쳐져 있는 지구가 둥글다는 사실을 초등학교에서 처음 배웠을 때도 충격적이었다(그렇다