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    <title>차돌쌤</title>
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    <description>좋은 남편이 되고 싶고, 좋은 아빠가 되고 싶고, 좋은 교사가 되고 싶은 차돌쌤입니다.</description>
    <language>ko</language>
    <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 16:40:22 GMT</pubDate>
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      <title>좋은 남편이 되고 싶고, 좋은 아빠가 되고 싶고, 좋은 교사가 되고 싶은 차돌쌤입니다.</title>
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      <title>&amp;lsquo;차돌쌤&amp;rsquo;에서 &amp;lsquo;차돌지기&amp;rsquo;로</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/166</link>
      <description>아직 출근길이 어색하고 무엇을 위해 달리는 줄 모르는 것을 보면 아직 지원청이 익숙하지 않다.      환경이 익숙하지 않고, 업무가 익숙하지 않고, 사람이 익숙하지 않다.       그로 인해 익숙한 교실이 그립고, 익숙한 학생이 그립고, 익숙한 사람이 그립고, 익숙한 수업이 그리운 것이 아닐까?       한 달간 지원청에 근무하면서,  수업하지 않는</description>
      <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 05:57:20 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>다른 일터와 다른 업무</title>
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      <description>교사에서 전직한 지 한 달의 시간이 흘렀다. 혹자는 16시 30분에 퇴근하다가 18시에 퇴근하게 되면, 그 간격이 지겨워진다고 하였는데, 3월 내내 그러한 지겨움을 한 번도 느껴 본 적이 없다.   왜?  교사는 통상 08시 30분~16시 30분(8시간)까지 근무 시간이고, 장학사는 통상 09시~18시(1시간 점심시간 제외, 8시간) 까지 근무 시간이다.</description>
      <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 03:09:27 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>이제 보인다?</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/164</link>
      <description>이제 4주가 접어드니, 내가 담당한 인사와 교육과정의 업무가 어떤 것인지 감이 잡히는 듯하다. 그렇다고 업무 해결력이 완전해졌다고 이야기할 수는 없지만, 그래도 이제는 절차를 알게 된 듯하다.  교사 시절, 출근길에 뉴스도 듣고 음악도 들었으나, 전문직 발령 후 라디오를 켤 수가 없었다. 들려오는 음악이 안정되게 안 들리고, 뉴스의 앵커들의 말소리가 시끄럽</description>
      <pubDate>Sun, 29 Mar 2026 02:36:20 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>이 곳은 어디? 나는 누구?</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/163</link>
      <description>앗! 저장해 놓은 파일을 삭제해 버렸다. 저장한 줄 알고 휴지통 비우기를 해 버렸다.  윽~ 이번 주 지원청은 종합감사(학사/교육과정, 인사/행정, 예산/회계, 물품/재산, 시설/안전 등) 기간이다. 따라서, 혹시나 개인정보가 포함된 자료가 있지 않을까 생각하여, 작년부터 누적된 자료들과 휴지통에 나도 모르게 적재 되어 있는 자료들을 삭제하면서 작성한 파일</description>
      <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 04:09:17 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>안 맞는 옷을 입은 듯</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/162</link>
      <description>주말 내도록 머릿속에서 금요일에 교부한 공문을 제대로 작성했는지? 교부한 학교에 어떻게 예산을 전달하는지? 병역 휴직을 절차대로 진행하였으나, 마무리는 어떻게 해야 하는지?  월요일 아침, 분주한 마음으로 지원청에 도착하여, 업무표를 확인 해 보았다.  발령 전, 마음속으로 아래와 같이 굳은 결의를 하였다. 업무에 끌려다니지 말고, 업무가 나를 따라오게 하</description>
      <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 15:01:23 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    <item>
      <title>시작, 어설픔 그리고 당황!</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/161</link>
      <description>20년의 교사 생활을 마무리하고, 교육전문직원 중 장학사로 전직을 하였다.  3.1.자 발령이지만, 실제, 2월 발령 후 지원청의 인사 및 업무 인계 등으로 2월 말에 근무가 시작되었다. 가장 낯설게 와 닿은 것은, 책상 하나만 놓여 있는 작은 공간과 닭장처럼 여러 직원이 함께 근무하는 장소였다.  학교에서의 넓은 교실이 너무나 그리웠다. 첫 과제는 청소 &lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FaC5nh2NxeMxUznVW7Ec0TnAVrnA.jpg" width="500" /&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 08 Mar 2026 15:24:06 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    </item>
    <item>
      <title>Gemini로 구글 설문 조사 양식 만들기</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/160</link>
      <description>1.&amp;nbsp;설문조사 내용이 포함된 파일을&amp;nbsp;pdf로 올리기 2. &amp;lsquo;구글 폼에서 응답 받을 수 있도록 구슬 앱스 스크립트 코드로 작성해&amp;rsquo; 3.&amp;nbsp;코드복사  4.&amp;nbsp;구글드라이브/신규/설문지/빈 양식 5.&amp;nbsp;더보기/Apps Script 6.&amp;nbsp;아래 내용 지우기 7. &amp;lsquo;코드복사&amp;rsquo;&amp;nbsp;붙이기/저장/실행/권한 검토 8.&amp;nbsp;설문지 생성 완료된 사이트 주소창에 붙이기&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FIHdYNXDLW-2LMagy_Kr6N3PVzB4.png" width="293" /&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 11:12:58 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    <item>
      <title>공문서 작성법</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/159</link>
      <description>＊경상북도교육청 공문서 작성법 1타 강사, &amp;nbsp;이무하&amp;nbsp;선생님의 도서를 정리하였습니다. ＊도서 내용 중 개념과 기초의 내용을 간략하게 정리하였습니다. ＊심화편은 적용 사례를 담고 있으므로 도서를 이용하시면 좋을 듯 합니다. ＊더 상세한 내용은 도서나 블로그를 참고 하시면 도움을 받으실 수 있습니다. ＊이무하 선생님 블로그 안내:&amp;nbsp;https://blog.nave&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.kakaocdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FfeUEnkeZeG8loqNFFccKkfhaGfw.png" width="500" /&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 07:40:03 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    <item>
      <title>체육 업무 어떻게 하면 좋을까? - 2015년~2022년, 2024년 9년간 체육 업무 경험담!</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/158</link>
      <description>체육부장의 업무는 체육 기획이라는 큰 주제 아래 육상대회 계획 및 참가, 운동회(체육 한마당) 기획, 아침 걷기, PAPS, 수영 교육 운영, 학교스포츠클럽 운영 및 대회 참가, 학교 교기 관리, 토요생활 스포츠, 운동장 및 체육 교구 관리, 체육동아리, 1인 1운동 등 기타 타 부서에 속하지 않는 체육 업무 등을 처리한다.  차돌쌤이 극히 주관적으로 생각</description>
      <pubDate>Sat, 11 Oct 2025 04:41:42 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    </item>
    <item>
      <title>교무 업무 Tip - 3년간 교무 업무를 경험 해 보다.</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/157</link>
      <description>학교에서 관리자도 아닌 듯, 교사도 아닌 듯한 위치에 계신 분이 교무부장 선생님이다. 하지만, 교무부장은 교사라고 주장하고 싶다. 따라서, 업무 진행할 때 항상 교사의 처지에서 의견을 제안하는 것이 온당하다고 생각한다.  교무부장 선생님 하면 어떤 선배 교사가 생각나는가? 교무부장 선생님 하면 일을 만드는 자, 교장 선생님의 대변인, 수업을 적게 하는 자,&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FUPPPpc7fCeV7_GS4y5aNAxlD-6g.jpg" width="500" /&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 01 Oct 2025 00:13:41 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    <item>
      <title>정보 업무 Tip - 초등교사는 정보 업무는 필수다.</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/156</link>
      <description>초등학교는 여교사보다 남교사의 비율이 낮다. 그 이유는 초등교사는 여자들이 선호하는 직업이기에 교대의 진학률이 높다. 따라서 학교 현장에도 여교사의 비율이 높은 것은 당연한 것일지도 모른다. 그러기에 남교사들은 발령을 받으면, 체육 업무나 정보 업무를 맡는 것이 일반적이다.  차돌쌤의 경우에, 발령 전 취득한 정보 관련 자격증이 여러 개 이었고, 발령동기보&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FTB51gFIx1HelFSC-UTByZM7MIZk.jpg" width="253" /&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 22 Sep 2025 15:37:18 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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    <item>
      <title>연구 업무 Tip - 차돌쌤의 극히 개인적인 연구부장에 대한 5년간 경험</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/155</link>
      <description>2014년 12월인 듯하다. 학교라는 곳은 12월이면, 분주하다. 학년도를 마무리해야 하고, 겨울방학을 준비해야 하고, 12월 여러 부서별로 제출할 서류도 많고, 1년 동안 지겨운 모습을 하는 학생들을 보내야 하기 때문이다. 2014년도를 생각하면 4학년 학년 부장을 하고 있던 터라 더 분주하였다.  12월 지친 오후 시간, 교무실에서 호출이 와서 급히 내&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2F8bHH7kPyg_-cqEpQVc8HWanlUe8.png" width="500" /&gt;</description>
      <pubDate>Sat, 20 Sep 2025 03:03:53 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>[책방, 오늘]을 가다</title>
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      <description>글의 소재를 찾기 어러워졌다. 초보자는 힘들다. 어렵게 쓰지만, 타인은 낙서로 받아드린다.  한강 작가의 거룩함을 작년 겨울 느끼고 싶었으나, 일, 자녀 돌봄, 여러 가지로 시간이 나지 않았다.  고3 첫째가 2차 시험을 서울에서 응시하게되어 서울행이 이루어졌다.  바쁜 서울인들 사이에 게으른 나를 발견하고 몇 번의 지하철 승차 오류로 인해 마지막 날, 오&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0.fjpg/?fname=https%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FpmBeAcAowRZ1_OErlg0H-pwwJqU" width="500" /&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 05 Sep 2025 03:03:58 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>I be Friends 우리, IB로 연결되다</title>
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      <description>2025학년도 1학기를 어떻게 마무리했는지 벌써 기억나지 않는다. 학생 지도, 진도, 수행평가, 학교생활기록부 작성 등 7월은 학기를 마무리하는 시간으로 학교는 분주하다. 교사에게 재량권을 예전보다 많이 부여되었다. 옛 사람인 나는 교과서에 뒷장까지 마침표를 찍어야 하는 강박에 1학기 진도를 마무리하기 바빴다. 그러던 중 옆 반 선생님께서 2인 1조 연수</description>
      <pubDate>Fri, 01 Aug 2025 20:54:32 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>『나의 교직 생활 멘토! 옆반 선생님』 공모전 도전</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/152</link>
      <description>2025학년도 경상북도교육청 학생생활과에서는 교원의 생활지도 및 학교폭력 예방 실천 사례를 공유하고, 교원 간 공감과 나눔의 문화를 확산하기 위해 『나의 교직 생활 멘토! 옆반 선생님』 수기 공모를 제안하였다. 나눔을 좋아하는 차돌쌤으로 공모하는 것이 마땅하다고 생각하여, 도서로 출간한 메이커교육, 체육 교육, SW&amp;middot;AI 교육을 나눌까 생각하다가, 현장에</description>
      <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 06:17:40 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>1학기를 마무리 하면서&amp;hellip;&amp;hellip;.</title>
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      <description>2025학년도를 시작하면서 초등교사의 삶을 나누려 하였다. 하지만, 어느 순간 삶을 기술하는데 있어 어둠을 숨기고 있는 나를 발견하였다.      20년간 초등학교 생활을 하면서, 1년의 다양한 이야기를 나누려 하였지만, 어둠 없이 밝음을 나타내는 글인, 피상적인 글은 의미가 있을까?      요즘은 선생님들의 죽음의 소식을 언론매체를 통해 쉽게 접할</description>
      <pubDate>Sun, 20 Jul 2025 02:52:57 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>6월을 시작하며&amp;hellip;&amp;hellip;.</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/150</link>
      <description>안녕하십니까?  00초등학교 6학년 1반 담임 000입니다.        가정은 안녕하시죠? 어느 순간 가족이 함께 식사할 기회가 사라지고 있습니다. 첫째는 고3이라는 껍질 속에 이른 새벽에 나고, 저녁 늦게 집에 와서 잠만 자고,  주말에는 도서관에서 시간을 보내고 있고, 둘째는 고1이 되어, 일요일 저녁에 기숙사에 들어가면, 토요일 12시 30분에 학교</description>
      <pubDate>Thu, 05 Jun 2025 06:36:16 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>스승의 날</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/149</link>
      <description>7시 10분까지 고3인 첫째를 학교에 모셔드리고, 학교에 도착하면 보통 7시 50분쯤이다. 그럼 교실을 환기하고, 당일 시간표 확인 후 책을 교탁에 올려놓고, 아무도 없는 교무실에서 커피 한잔을 마시면서 오늘 일과를 고민하는 것이 보통 아침의 시작이다.  그러나 오늘은 달랐다. 교무실에 상주하는 교감 선생님과 교무부장 선생님이 미리 오셔서, 교무실 테이블</description>
      <pubDate>Thu, 15 May 2025 11:10:41 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
      <guid>https://brunch.co.kr/@@cU7U/149</guid>
    </item>
    <item>
      <title>5월을 시작하며&amp;hellip;&amp;hellip;.</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/148</link>
      <description>안녕하십니까? 00초등학교 6학년 1반 담임 차국일입니다.  어느덧 긴 팔이 어색하고 시원한 바람이 그리운 시절로 접어드는 느낌이 듭니다. 금일(4/30) &amp;lsquo;단포 화합 한마당&amp;rsquo;으로 강당에서 달리기, 응원, 공 굴리기, 날아라 슈즈, 이인삼각, 챔피언, 비석 세우기, 계주, 점프, 동전 게임, 알쏭달쏭 등의 활동을 하며 학생들과 즐겁게 지냈습니다. 그린 스마&lt;img src= "https://img1.kakaocdn.net/thumb/R1280x0/?fname=http%3A%2F%2Ft1.daumcdn.net%2Fbrunch%2Fservice%2Fuser%2FcU7U%2Fimage%2FxgWxLbZd_ppsGSJuM4B-Yz5uuw4.jpg" width="293" /&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 04 May 2025 02:20:38 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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      <title>2025 마음건강 위기지원 프로젝트 (초등편) (3)</title>
      <link>https://brunch.co.kr/@@cU7U/147</link>
      <description>1. 추진 배경  가. 마음건강의 어려움과 정신건강 문제를 호소하는 학생 증가하고 있다.  나. 학생 정신건강 지표 악화 및 학교 내 정서&amp;middot;행정 위기학생 지도 어려움이 증가하고 있다.  다. 학생 정신건강 문제를 위한 교육부에 사회정서성장지원과가 신설(2024.1.1.) 되었다. &amp;rarr;  라. 학생의 마음건강 역량 강화 및 통합적 맞춤 지원이 필요하다.  마.</description>
      <pubDate>Sat, 12 Apr 2025 23:23:44 GMT</pubDate>
      <author>차돌쌤</author>
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