YShim

AI는 학습의 자유를 보장하는가?

YShim — Sat, 11 Oct 2025 09:58:47 GMT

학생들이 스스로 학습할 수 있는 세상이 가까워졌다. 인공지능은 질문에 답하고, 글을 써주고, 개념을 요약해 준다. 이 변화는 교사인 나조차 설레게 한다. 어떤 아이에게는 세상을 향한 창이 되었고, 어떤 아이에게는 불안을 줄여주는 방패가 되고 있다. 그런데 점점 마음이 불편해졌다. 이유는 예상 밖이었다. 아이들의 질문이 점점 없어지는 것을 순간, 조용한

AI는 어떤 아이들을 더 잘 가르칠까? - 공정한 AI는 없다

YShim — Sat, 06 Sep 2025 08:27:10 GMT

나는 AI 사용에 나름 개방적인 수업을 진행하고 있다. 주로 정보 리서치나, 확실한 개념에 관해선 AI의 설명이 도움될 때가 많기 때문이다. “선생님 근데요, GPT는 똑똑한 애들한테 더 잘 설명해주는 것 같아요.” 한 학생이 쉬는 시간에 내게 이렇게 하소연을 한다. ‘똑똑한 아이들한테 더 잘 설명한다’고? 나는 순간 이해가 되지 않아 고개를 갸웃거린

누구의 책임인가?

YShim — Tue, 19 Aug 2025 07:36:54 GMT

며칠 전, 한 학생을 불렀다. 숙제로 해 온 작문 과제가 평상시 아이의 스타일이 아닌 것 같고, 주제 정도는 충분히 파악할 아이인데도 엉뚱한 전개로 글을 써 왔기 때문이다. 아니나다를까, AI 도움을 받았다고 아이는 솔직하게 털어놓았다. 약간 민망해하긴 했지만, 금새 아이는 요즘 자주 쓰는 AI 기반 학습 앱에 대해 불만을 털어놓았다. “질문을 했는데 AI

AI가 바꾸는 교실, 우리의 법은 언제쯤 도착할까

YShim — Thu, 24 Jul 2025 06:37:47 GMT

몇 개월 전, 한 학부모와의 전화 상담 중, 어머니는 내게 조심스럽게 물었다. “선생님, 요즘 애들 GPT로 공부하던데, 그냥 그걸로 공부하게 둬도 될까요?” 처음엔 재미있고 신선하게 느껴졌다. 내 일터에도 인공지능이 본격적으로 함께하는 시대가 왔나보구나하고. 하지만 그건 시작에 불과했다. 아이들은 AI 튜터에게 묻는다. “이 문장 구조가 왜 이렇게 돼