한국어교육 자격증 온라인으로 한교원2급 조건 맞췄어요
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안녕하세요
한국어교육 자격증 취득을 목표로
학점은행제를 활용했던 김00입니다.
이번 글에서는 온라인으로
한국어 선생님을 준비하게 된 과정과
직접 진행하면서 느꼈던 경험을
간단하게 공유해보려고 합니다.
처음에는 교육 분야에서
진로를 이어가고 싶다는 생각이 있어
사범대 진학을 목표로
계획을 세우고 있었습니다.
하지만 내신이나 수능 성적이
생각만큼 나오지 않았기 때문에
결국 사범대가 아닌
일반 대학으로 진학해
학사 학위를 먼저
취득하게 되었습니다.
그러던 중 문득
강사로 활동하는 길이라면
교원 자격증이 없어도
다른 방법이 있지 않을까
하는 생각이 들었고
그때부터 관련 정보를
하나씩 찾아보기 시작했습니다.
그러다가 외국인을 대상으로
한국어를 가르치는 자격증이
따로 존재한다는 사실을
알게 되었는데요.
최근 K-POP이나 드라마 등
한류 문화의 영향으로
한국어 교육에 대한 수요가
꾸준히 늘어나고 있었고
제가 관심 있는 교육 분야와도
잘 맞는 직무라고 생각해
취득 조건과 준비 방법을
조금 더 자세히 알아보게 되었습니다.
1. 한국어교육 자격증이란
제가 알게 된 자격증은
한국어교원 자격증이었습니다.
보통 줄여서 한교원이라고 부르며
국립국어원에서 발급되는 자격인데요.
3급부터 1급까지
총 세 단계로 나누어져 있고
각 급수에 따라 수행 가능한 직무와
취득 조건이 다르게 구성되어 있었습니다.
처음에는 3급부터 취득해
차근차근 올라가는 방식이
기초를 다지기에
좋을 것 같다고 생각했습니다.
그래서 처음 계획도
그렇게 세웠었는데요.
그런데 우연히 이미
자격증을 취득한 분의
후기를 듣게 되었는데
3급 자격만으로는
취업이나 경력 활용이
생각보다 쉽지 않다는
이야기를 들었습니다.
그래서 준비를 한다면
처음부터 2급을 목표로 하는 것이
훨씬 효율적이라는
조언을 받게 되었는데요.
다만 한국어를 교육하는
전문 자격이다 보니
관련 전공 교과목
약 15과목을 이수하면서
학위 과정을 함께
진행해야 한다고 하더라고요.
그래도 다행히
국가평생교육진흥원에서 운영하는
학점은행제를 활용하면
온라인 수업으로도
충분히 준비가 가능하다는
설명을 들을 수 있었습니다.
2. 한국어교육 자격증을 준비하는 방법
이렇게 온라인으로
한국어 교사가 되기 위해
교육 제도를 활용하는 방향으로
준비를 시작하게 되었는데요.
아무런 정보 없이
무작정 시작하는 것은
조금 부담이 되었기 때문에
국가평생교육진흥원 홈페이지에 접속해
관련 내용을
하나씩 확인해 보았습니다.
그 과정에서
학점은행제라는 제도를
조금 더 구체적으로
이해하게 되었는데요.
정리해보면
고등학교 졸업 이상의 학력이면
누구나 시작할 수 있는 제도라
직장인이나 주부,
만학도 등 다양한 사람들이
학업을 병행하며
학위를 취득하는 방식이었습니다.
온라인 강의를 통해
학점을 차곡차곡 쌓아
일정 기준을 채우면
학위를 취득할 수 있는 구조라
시간이나 장소에 크게
구애받지 않는다는 점도
장점으로 느껴졌습니다.
또한 관련 법령에 근거해
운영되는 제도이기 때문에
국립국어원에서도 학점은행제를 통한
자격 취득 경로가 안내되어 있었습니다.
대학 입시처럼 실패할 수도 있는 과정을
다시 반복하고 싶지 않았기 때문에
전문 멘토의 도움을 받아
한국어 교사가 되기 위한
전체 과정을 함께
진행하기로 결정했습니다.
3. 한국어교육 자격증 취득 과정
멘토의 안내를 받으며
학점은행제를 시작하면서
가장 중요했던 부분은
전체 학습 계획을
체계적으로 세우는 것이었습니다.
저는 이미 학사 학위를
보유하고 있었기 때문에
처음에는 단순히
필수 과목 15개만 이수하면
자격증 취득이 가능할 것이라고
생각했는데
실제로는 그렇지 않았습니다.
그래도 다행히 고등학교 졸업자라면
한국어교육 전공 과정을 포함해
총 140학점을
채워야 하는 구조지만
저처럼 기존 학위를
보유하고 있는 경우에는
추가로 약 48학점 정도만
이수하면 된다고 안내받았습니다.
이 과정은 일반 대학의
커리큘럼과 비슷하게
보통 3학기 정도의
기간이 소요된다고 했고
빠르게 진행하면
2학기 정도에도
마칠 수 있다고 하더라고요.
다행히 학습 일정이
잘 맞는 시기에 시작해
약 8개월 정도의 기간 동안
모든 과정을 마무리하고
목표로 했던 자격증을
취득할 수 있었습니다.
물론 중간에 실습 과정은
직접 참여해야 했지만
그 외의 수업들은
대부분 온라인으로 진행되어
큰 부담 없이
학습을 이어갈 수 있었습니다.
4. 한국어교육 자격증 과정에서 들은 수업
한국어 선생님이라는 목표를 위해
학점은행제를 통해 듣게 된 수업은
대부분 온라인 강의로
진행되었습니다.
실습 역시 비슷했는데요.
팬데믹 이후 변화된
교육 환경의 영향으로
현재는 ZOOM 같은
원격 수업 시스템을 통해
실습도 진행되는 경우가
많다고 하더라고요.
그래서 특정 장소에
직접 방문하지 않아도
자격증 취득 과정을
진행할 수 있었습니다.
이론 과목의 경우에는
정해진 시간표가 있는 것이 아니라
각자 일정에 맞춰
강의를 수강하는 방식이었습니다.
하루에 조금씩 나누어 듣거나
주말에 몰아서
수강하는 방식도 가능했습니다.
정해진 강의 시간만
모두 채우면
출석으로 인정되기 때문에
아르바이트를 병행하던
저에게도 부담이 크지 않은
학습 방식이었습니다.
이렇게 모든 과목을
차례로 이수하면서
최종적으로 자격증 발급까지
마무리하게 되었습니다.
5. 같은 꿈을 가진 분들에게
모든 교과 과정을
마친 이후
정해진 절차를 통해
학위를 취득하고
국립국어원에서
한국어교원 자격증을
정식으로 발급받게 되었습니다.
현재는 한국어 교사로서
준비를 마친 뒤
외국에서 학생들을 가르치며
경력을 쌓고 있는 상황입니다.
지금은 2급 자격을
취득한 상태지만
앞으로 강의 시수와
경력 기준을 충족해
1급 자격까지
도전해 볼 계획입니다.
저처럼 한국어 교육을 꿈꾸는 분들에게
조금이나마 도움이 되기를 바라며
글을 마쳐보려고 합니다.
만약 궁금하신 점이 있으시다면
저를 도와주신 쿠딩쌤에게 하나씩
여쭤보세요!
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