사회문제 탐구 주제 잡기 어렵지? 실패해도 괜찮아

안녕하세요 SRP 에듀입니다!

오늘은 본인만의 발전 가능성이 보이는 스토리가 있는 생기부를 만드는 방법을 알려드리겠습니다!

발전가능성의 키워드는 ‘실패해도 의미만 있으면 괜찮아!’입니다.

확실한 결과를 도출하지 못했더라도, 성공하지 못한 활동이라도, 왜 실패했는지 원인을 찾으면 오히려 특색있는 생기부를 만들 수 있습니다.

이 부분은 사회문제탐구 과목에서 가장 잘 보여줄 수 있는데요.

예를 들어 사문탐에서 “부모님과 대화 시간이 많으면 성적이 높을 것이다” 가설을 세우고 연구를 했는데 상관관계가 없다는 결과를 도출했다면,

다른 주제를 찾는데 시간을 낭비하지 말고 가설의 어느 부분이 잘못됐는지, 설문지법에 어떤 문제가 있진 않았는지 등에 대해 더욱 자세하게 탐구하면서 자신의 연구를 비판해 주세요.

이후, 2학기나 다음 학년엔 실패한 원인을 고려해서 성공적으로 탐구를 해본다면 발전 가능성이 잘 보이는 생기부를 만들 수 있습니다!

발전 가능성에 대해 이야기 했는데, 발전가능성을 보여주는 생기부 내용을 작성하기 위해서는 아래 단어를 포함할 수 있도록 신경써 주세요.

발전가능성의 평가항목은 크게 네 가지가 있는데요, 다음과 같습니다.

(1) 자기주도성

(2) 경험의 다양성

(3) 리더십

(4) 창의적 문제해결력

키워드만 가지고는 직접 본인의 생기부 작성에 적용하기 어려울 거 같아 네 가지 평가항목을 충족시키기 위한 체크리스트를 준비해보았습니다!

---

(1) 자기주도성 평가 체크리스트

- 교내 다양한 활동에서 주도적, 적극적으로 활동을 수행하고 무엇을 깨달음.

- 새로운 과제를 주도적으로 고안하고 성과를 내기 위해 노력함.

- 기존에 실패한 내용을 바탕으로 스스로 역량을 확장하려고 노력함.

(2) 경험의 다양성 평가 체크리스트

- 자율, 동아리, 진로활동 등 체험활동을 통해 다양한 학문적 지식을 쌓음.

- 독서활동을 통해 다양한 영역에서 지식과 문학적 소양을 쌓음.

- 예체능 영역에서도 특별한 내용으로 탐구를 진행하고 적극적이고 성실하게 참여함.

- 자신의 목표를 위해 도전한 경험이 있고, 성취를 달성함.

(3) 리더십 평가 체크리스트

- 학생회, 동아리 등 학생 주도 활동에서 중요한 역할을 수행함.

- 구성원의 화합과 단결을 이끌어가기 위한 구체적인 행동을 보임.

- 공동체의 목표 달성을 위해 계획하고 실행함.

(4) 창의적 문제해결력 평가 체크리스트

- 교내 활동 과정에서 창의적인 발상으로 일을 진행한 경험이 있음.

- 교내에서 나타나는 문제점을 적극적으로 해결하기 위해 노력함.

- 주어진 교육환경을 극복하거나 활용함.

---

와 정말 많이 알려드렸습니다!

생기부에 들어가면 좋은 문장까지 알려드렸으니, 여러분들은 적용하기만 하세요 :)

여러분의 합격을 기원합니다

SRP 에듀 드림