기초영어: 어순의 차이 극복하려면..
문장에서 술어부 찾기가 핵심!!
앞에서 말씀드렸듯.. 저는 29에 영어를 본격적으로 시작했어요.
그 전까지는 영어 체계란 것은 전혀 잡혀있지 않았고, 그나마 찍기 실력으로 토익 600정도 맞았던 것 같네요..
요새는 영어교육에 대한 관심이 많으니 지금 아이들은 어렸을 때부터 영어에 노출이 되고, 아무래도 빨리 노출되면 외국어 학습 효율에 있어서 긍정적인 측면이 많으니 해가 갈 수록 영어를 잘하는 아이들이 늘어나는 것 같습니다.
하지만 개인마다 영어에 노출되는 시기와 강도는 다르고, 영어학습의 적절한 시기를 놓친 것이 학습에 진전이 없는 직접적인 원인이라고 생각하시는 분들도 많을 것 같아요..
바로 저도 그 중 한사람 이였거든요..
그런데 지금은 외국어 학습에 나이는 크게 중요하지 않다고 자신있게 말할 수 있습니다.
늦은 나이에 시작했지만.. (실력을 떠나서)이렇게 영어를 포스팅 할 정도의 자신감을 갖게 된 원동력은 바로 모국어에 있었다고 생각하거든요.
모국어에서 체득된 문법의 틀이
영어문법을 이해하는 토대가 된다.
우리는 보통 영어와 한글의 어순이 너무 달라서 공부하기 힘들다고 합니다.
어순의 차이가 문법을 만들어내고,
우리가 수 많은 문법서적을 읽고 문제를 푸는 이유도 바로 이 어순감각을 익히기 위해서이지요.
물론 어순은 정말 다르지만, 영어를 피할 수 없다면 마인드를 바꿔야 하지 않을까요?
영어학습에 좌절감을 안겨주기 위해 호시탐탐 기회를 엿보는 '어순의 차이'를 의식하기 보다는,
우리말이나 영어나 하나의 문장에서 전달하고자 하는 내용은 똑같다는 것에 집중할 필요가 있습니다.
모국어를 영어학습에 활용하세요..
우리말의 특징을 표현하는 말 중 하나는..
"끝까지 들어봐야 안다"
무슨 의미일까요?
바로 주어의 동작이나 상태를 서술하는 술어부가 문장 맨 끝에 오고
주어와 술어부 사이에 다양한 정보들이 포진 한다는 것.
하지만 영어는 주어 뒤에서 바로 동사가 주어의 상태나 동작을 서술하며,
그래서 동사의 종류에 따라 5개의 문장형식이 생겨납니다.
이 말은 '동사를 보고' 뒤에 올 요소들(목적어or 보어or 수식어)을 어느정도 파악해야 한다는 의미.
문법에서 배우는 문장은 '완전한 문장'입니다.
우리말처럼 주어와 술어사이에 필요한 정보들이 배치를 하든..
영어처럼 동사 뒤에 따라오든..
동사를 기준으로 하나의 문장에서 필요한 정보를 다 담고 있어야 합니다.
우리는 문법?? 이런 거 공부 안하고도 훌륭하게 언어활동을 할 만큼 모국어에 익숙해져 있고,
영어를 배우는데 있어서 비교할 만한 든든한 문법체계가 있다는 것은 정말 큰 무기인 것 같지 않나요?
영어를 모국어 처럼 한다는 것은 거의 불가능한 일이지만, 저는 '탈'문법을 목표로 계속 공부를 하고 있는 과정이예요..
어느 정도 문법틀이 잡힌 후에는, 점점 문법을 의식하지 않고 자연스레 문장의 이미지를 떠올리는 훈련을 하고있다고 생각하시면 될 듯해요. 직독직해라고 하는 이 과정은 위의 예시에서 설명했듯 정보의 충분조건(목적어, 보어)에 대한 모국어의 도움을 받고 있답니다.
나는 어떻게 문법을 안배우고도 우리말을 자유롭게 구사하는지 생각해보고, 모국어의 문법적 틀을 적극 활용해보세요.
직독직해나 직청직해를 하고 싶다면.. 문제를 풀거나 스피킹, 리스닝을 하는 그 순간에는
모국어처럼 문법은 의미가 없어져야 합니다.
하지만 그 전까지는 많은 학습이 필요하겠죠??
직독직해를 위한 아주 기본적인 습관...
문장의 술어부에 꼭~~ 동그라미를 쳐주세요..
다음시간에는 술어부를 정확하게 구분하는 법을 발행하도록 할께요^^
블로그에 영어관련 포스팅 하고 있습니다^^
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