세계 건축물 만들기 수업

#주제 수업 #프로젝트 #작품

경험과 수업

수업에 대한 다양한 생각들이 존재합니다. 다양한 생각만큼 다양한 형태의 수업이 존재하고요. 하지만 어떤 형태의 수업이건 모든 수업엔 공통적이면서 핵심적인 부분이 있다는 생각입니다. 전 그것을 '수업을 통한 경험의 확대'라고 생각합니다.

경험하지 못하면 사유하지도 못한다는 말이 있습니다. 아이들과 20년 넘는 생활을 하며 이 말에 더 깊이 공감하고 있는 제모습을 볼 수 있답니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 세상에 존재하는 다양한 정보들을 접할 수 있는 것은 모두에게 동일한 조건일 것입니다. 하지만 같은 경험을 했다곤 할 순 없습니다. 왜냐하면 정보를 접하는 것과 그 정보를 경험하는 것은 분명 차이가 있을 테니까요. 정보를 접하는 것은 쉽습니다. 그저 그런 정보가 있다는 정도만 알면 될 테니까요. 하지만 그 정보를 나의 경험으로 만드는 일은 쉽지 않습니다. 실제 그 정보를 실천해 보았을 때 나의 경험으로 변환되는 기회를 얻을 수 있는 경우가 많으니까요.

과학시간이라고 해 봅시다. 과학의 다양한 현상들에 대해 아이들은 교과서 속 사진자료와 인터넷 속의 다양한 영상자료를 볼 수 있습니다. 하지만 사진과 영상을 보았다고 해서 실제 실험과 같은 경험을 했다 말할 순 없다는 것이 제 생각인 것입니다. 자신의 손으로 조작하고, 실제 현장에서 눈으로 확인할 때 아이들은 그 실험을 자신의 경험으로 받아들이는 모습이니까요. 물론 모든 과학 실험이 그래야 하는 것은 아니겠죠. 하지만 초등 단계의 아이들에겐 실제의 실험이 중요하다 생각합니다.

아름다움과 수업

아름다운 것을 보는 것은 누구나 좋아하는 일이지요. 그래서 사람들은 좋은 풍경이 있는 카페를 일부러 찾아가서 커피를 마시려고 하고, 멋진 배우가 나오는 드라마나 영화를 좋아하는 것 같습니다. 저도 예쁘고 아름다운 것이 있으면 그것을 유심히 관찰한답니다.

아름다운 하늘을 하염없이 보던 기억

수업에서도 이런 인간의 본능은 작용한다 생각합니다. 그래서 전 수업이 아름다워야 한다 생각하지요. 아름다운 수업? 아름다운 수업이 무엇이냐고 묻는다면 아이들과 함께하는 모든 순간을 소중히 하는 수업이라 말하면 될까요?

"선생님은 여러분이 수업시간 활동하며 만들어내는 모든 것이 작품과 같다 생각해요. 그저 그런 작품이 아니라 진짜 훌륭한 작품 말이지요. 왜냐하면 여러분이 그 활동에서 보여주는 모습이 얼마나 아름다웠는지 잘 알기 때문이고, 여러분의 정성이 담긴 결과물이 정말로 아름답게 보이기 때문이에요. 여러분 스스론 잘 모르겠다고요? 선생님의 말을 한 번 믿어봐요. 선생님이 오랜 시간 많은 아이들과 지내왔잖아요? 여러분이 지금 하고 있는 모든 것은 정말 멋지고 아름다워요. 그래서 소중하고요."

자신들의 수업 결과물을 소중히 여기는 사람이 있을 때 아이들은 쉽게 달라지더군요. 자신들을 존중하는 누군가 한 사람의 힘은 그렇게 만들어진다 생각해요. 그리고 무엇보다 아이들이 정말 마음을 다해서 만든 작품은 아름답답니다.

여러분 눈으로 확인해 보세요.

우리 반 24명의 아이들 작품 전체 사진을 보여드릴게요.

누구는 끝까지 하고 누구는 중간에 포기하지 않고 모두가 함께 자신의 최선을 다한 작품을 만들 수 있다면 그것만으로도 그 수업은 아름다운 수업이 아닐까요?

"세계의 유명 건축물 만들기" 수업 결과물 = 아이들 작품들

무엇이건 기초가 중요하지요. 건축 또한 바탕이 되는 것부터 만들어요.

완성된 작품들이 올려진 교실 전체 풍경. 지금 교실에선 '지구'라는 주제 수업이 진행 중이라서 교실 뒤편에 대형 지구본도 아이들과 함께 만들었답니다.