덴마크 자유학교 견문록을 준비하며
절찬정리중
곧 시작합니다떠날 날이 하루 하루 다가온다.
떠나고 싶어 ㅡ 욕망은
떠날거야~ 결심이 되고
원서냈어 ㅡ 행동은
가게됐어 ㅡ 결과가 됐다.
이제 진짜 곧 떠난다
덴마크 자유학교 견문록 커밍쑨
♡떠날 채비중
Aㅡ 어떤 주제로 글을 쓸까?
처음에는 자유학교가 포커스였다.
하지만 내가 왜 덴마크에 가려고 할까 질문하면
다르게 살고 싶고 행복하게 살고 싶어서였다.
제목후보들
덴마크 자유학교견문록 ㅡ '오늘부터 행복하자'
나도 행복하고 싶다
1) 마케터의 눈
ㅡ 왜 나는 여기에 왔을까?나부터 분석하기
ㅡ다른 사람들은 왜 여기에 왔을까? 질문하고 관찰하기
ㅡ덴마크는 왜 외국인에게도 동등한 교육기회를 줄까?
ㅡ이걸 왜 배울까?
ㅡ우리도 진짜 행복할 수 있을까? 행복한 어른이 될수 있을까?
ㅡ이런 교육시스템은 한국에도 적용할 수 있을까?
ㅡ덴마크 교육철학은 어디서 왔을까?
ㅡ혹시 덴마크라는 나라적 경제 특수성이 교육에 영향을 미치고 있을까?
ㅡ이런 교육제도는 처음에 시행착오가 없었을까?
ㅡ그럼에도 불구하고 어떻게 정착했을까?
ㅡ앞으로 방향성은 무엇일까?
ㅡ기본정보 정리하기(수업관련): 커리큘럼, 학칙, 수업시간표 등등
ㅡ기본정보 정리하기(학교관련): 학교역사, 위치, 수업료, 선생님구성, 입학방법, 기타 준비사항,
ㅡ기본정보 정리하기(자유학교 제도): 덴마크 교육제도, 교육철학, 그룬트비, 얀테의 법칙 등
ㅡ이 학교만의 특별한 교육문화는 무엇인가?
2)강연자의 눈
ㅡ어떤 커리큘럼이 있는가?
ㅡ뭘 배우고 뭘 가르치는가?
ㅡ선생님들이 자주 쓰는 말은 무엇인가?
(내가 결국 쓰는말: 집중해주세요. 조용히해주세요. 빨리 끝내주세요. 진도나갈께요. 등등)
ㅡ선생님은 왜 여기서 선생님이 되었을까?
ㅡ선생님이 느끼는 행복은 무엇인가?
ㅡ언제 가장 가르치는 보람을 느낄까?
ㅡ왜 100명인가?
ㅡ강의에 참여하는 100명은 어느 나라에서 어떤 사람들이 어떤 이유로 왔을까?
ㅡ수업의 특징은?
3)일러스트레이터의 눈으로
ㅡ사진으로 보는 자유학교 90일
ㅡ그림일기 쓰기 : 매일매일은 못 그리고 그때 그때
ㅡ물건 그리기
ㅡ자화상 그리기: 매일 매일 내얼굴을 그림으로 그려볼까? 극적인 변화가 있을지는 미지수
ㅡ친구얼굴 그리기: 그들 소지품도 함께
ㅡㅡㅡ이걸 다 할수는 없고 그날그날 하고 싶은걸 선택해서 할듯
준비물: 그림노트, 생각정리노트,
Bㅡ가서 뭘 할까?
자유학교 수업에 충실한다.
100명의 동기생과 친하게 지낸다. 그들과 많은 시간을 함께 하고 많이 웃고 많이 떠들것.
100명에게 끊임없이 질문할것 .컨텐츠를 만들것. 바로바로 올릴것.
덴마크에서 강의할것. 오픈강의 열것. 레고 수업 그림수업
영국사는 미리가 덴마크 오면 같이 여행하기.
덴마크 그림일기 그리기
영어공부하기
Cㅡ 뭘 어디에 언제 쓸까?
1) 아침글쓰기
잡생각을 ㅡ 노트에 ㅡ 아침에
늘 하던 거니까 가볍게 15분, 노트에 쓴다.
자유롭게 생각나는대로 쓰기. 내 노트니까 숨김 없이
여기에 글을 쓰면 할일들이 주루룩 정리되고 좋음
준비물: 노트10권
2) 덴마크 일기
하루일과 ㅡ 네이버블로그에 ㅡ 틈틈이
하루일과를 다 몰아쓰긴 힘들듯
주제도 없이 생각나는 대로 주절주절 쓰기
이게 다 기록임
책쓰기 원석자료로 활용될수 있음
모두 공개로 글을 쓴다면
내 생각을 기준없이 막 쓴다면
3) 덴마크 자유학교 견문록 '오늘부터 행복하자'
칼럼쓰기, 주제별로ㅡ브런치에 ㅡ 토요일 4시간
덴마크 있는동안 써 버리고 오자.
주제를 정하고 쓰기
4)덴마크 90일 드로잉 프로젝트
물건 그리기, 얼굴 그리기 ㅡ 스케치북에, 브런치에 ㅡ 매일 저녁에
Dㅡ♡책쓰기 코너♡ 예시
1) 사진으로 본 90일
1일 1사진, (-1일1영상은 유투브?)
사진은 많은걸 말한다
90개 사진마다, 키워드 + 한줈설명
그날그날마다, 포토프린터 (예 포포)로 인화하고 싶은데
2) 100명에게 물었습니다
행복의 기준은
중산층의 기준은
IF 게임. 만약 내가 억만장자가 된다면,
만약 내가 생계걱정이 없다면 하고 싶은 일은
나의 방 그리기
내 캐릭터 그리기
끝.
