Learning by Doing
Learning by Doing(경험을 통해 배우기)는
행동 피드백 수정 재시도 숙련의 순환을 통해 학습이 이루어진다는 가장 강력한 학습 이론 중 하나입니다.
개발협력, 스타트업, 교육학, 인지과학, 조직관리에서
모두 핵심 개념으로 쓰입니다.
아래는 정의 철학 과학적 근거 장점 실제 적용 분야 , 스타트업·정책학 응용까지
전문가 버전으로 정리한 완전판입니다.
1. Learning by Doing의 정의
직접 행동하고, 그 행동의 결과를 관찰하고,
피드백을 통해 지식을 습득하는 학습 방식.
듣는 것’보다 직접 해보는 것
이론 행동이 아니라 행동 이론
수동적 학습이 아니라 체험 기반 능동 학습
2. 철학적·이론적 기반
존 듀이(John Dewey) – 경험주의 교육
교육은 “경험의 재구성”
학교는 작은 사회, 학습은 실생활과 연결돼야 한다.
장 피아제(Jean Piaget) – 구성주의
아동은 직접 조작하며 개념을 구성한다.
콜브(Kolb) –
경험학습 순환모델(Experiential Learning Cycle)
1. Concrete Experience (경험)
2. Reflective Observation (관찰·반성)
3. Abstract Conceptualization (개념화)
4. Active Experimentation (재실험)
에스테르 보서럽 / K.J. 애로 – 경제학
• 기술·생산성은 현장 적용을 통해 축적된다.
• 개발경제학의 “학습 곡선의 기초”.
3. 인지과학적 근거
인간의 기억은 능동적 조작·이동·문제해결 시 강화
• 실제 행동 시 감각 5개와 신경회로가 모두 작동
• 오류 경험은 ‘학습 가속기’ 역할
• 메타인지 발달에 유리
하는 과정” 자체가 장기기억·기술 습득을 증가시킨다.
⭐ 4. Learning by Doing의 장점
1. 지식이 현실에 밀착
2. 빠른 피드백으로 성장
3. 창의적 문제해결력 향상
4. 팀·조직 단위에 적용하기 쉬움
5. 실패가 축적되며 전문성 강화
6. 이론에만 의존하지 않음
7. 학습자의 동기·몰입도 증가
5. 각 분야별 적용
⭐ (1) 개발협력- 프로젝트와 높은 적합성
Learning by Doing은 현장에서 특히 효과적입니다.
• TVET(직업훈련)
• 창업·스타트업 인큐베이션
• 농업기술 실습
• 보건현장(HMIS, 커뮤니티 헬스)
• 지방정부 역량 강화
• 청년 소득증대 사업
“이론 교육 + 현장 실습 + 반복 개선” 구조가 가장 잘 맞습니다.
방글라데시 청년 창업훈련: 실제 비즈니스 모델 실습
아프리카 청년 농업 프로젝트: 시범포 plots + 피드백
탄자니아 ICT LPG 프로젝트: 직접 앱 운영·사용자 테스트
(2) 스타트업·비즈니스 – Lean Startup의 핵심
Steve Blank / Eric Ries
MVP 만들고 고객 테스트 피드백 Pivot
실행을 통해 배우고 발전”
(3) 공무원·정책 교육
정책 파일럿 모니터링 수정 전국 확산
정책 실험(Policy Experimentation)
(4) 대학·교육기관
• 캡스톤 디자인
• 프로젝트 기반 학습(PBL)
• 해커톤
• 문제 해결형 과제
(5) 기업 교육
• 온보딩에서 shadowing 직접 수행
• 운영팀·영업팀 현장 중심 실습
6. 대표 사례
벵골의 마이크로파이낸스(그라민은행)
수천 번의 현장 실험을 통해 모델 구축
Toyota 생산방식(Genchi Genbutsu, 현지현물)
직접 해보고 개선
실리콘밸리의 프로덕트 개발
MVP–피드백–개선 루프
Learning by Doing은 ‘직접 현장에서 해보면서 문제를 해결하는 과정’ 속에서 지식과 기술이 가장 빨리 축적된다는 학습의 황금 원리이다.
KOICA 프로젝트에서 Learning by Doing을 설계하는 방법
방글라데시·탄자니아 등 현장 중심 사례
Learning by Doing vs PBL vs Action Learning
비교
스타트업 실전형 적용 가이드
#LearningbyDoing
#MetaCognitive
