아래 설정을 바탕으로, 시각적으로 가장 핵심적인 쇼트(shot) 2개를 선정하고,
그 쇼트를 통해 전달하려는 감정 혹은 정보를 설명하시오.
배경: 오래된 학교 도서관의 창고
인물 A: 한 달 전 실종된 친구의 흔적을 찾으러 들어온 고등학생
설정: 공간은 조용하고 빛이 거의 없다. 실종된 친구와의 관계는 자세히 언급되지 않음 이 공간 안에는 기억을 떠올리게 하는 사물들이 남아 있음
조건: 쇼트 설명 각각 150자 이내 추가 설명 300자 이내 (총합 600자 이내)
책장 속 책들의 클로즈업해 책장 높이에 맞게 찍고
천천히 왼쪽으로 찍다 해외 고전 명작 책들의 책갈피 줄을 매듭지어 놓은 부분에서 멈춘다.
도서관 창고에서 직접적으로 보이는 주인공과 친구의 행위는 그리움을 준다.
왼쪽으로 가는 방향으로 불안감을 주고 매듭으로 이어짐을 메타포로 나타낸다.
주인공을 미디엄숏으로 잡고 주인공은 정면을 향해 걸어오며
카메라도 정면으로 찍다 밟는 소리가 나오고 주인공이 화면 아래로 내려갔다
친구의 이름이 반으로 쪼개진 적힌 얇은 나무의 책갈피를 들고 일어서면
책갈피에 점점 줌을 한다.
관객의 입장에서 정면으로 오는 주인공을 같은 간격에서 화면으로 보면
무엇인가를 말할 거 같은 긴장감과 거리감에 대한 이질감을 준다.
밟은 소리와 함께 내려가는 순간은
긴장감을 더해주며 반으로 쪼개진 책갈피는 불길함을 암시한다.
이건 독학이라 감도 안 잡힌다.
문제 4개를 한꺼번에 풀다 보니 구조가 더럽다! 더러워!
가독성은 언제 좋아질 거야...