중등학습은 시간관리이다.

자기주도학습 코칭전략/자기주도학습법

중등학습은 시간관리이다.

자기주도학습 코칭전략/자기주도학습법

중등학습은 시간관리이다.

                                         BY 꿈실천가 SUNCHA

초등학교까지는 

특별히 시간관리의 필요성을 

느끼지 못했다.

중학교 승급해서는 

시간을 관리하면서

공부하는 법을 가르쳐 주었다.

특히 중간고사, 기말고사 

내신 대비 기간에는

시간관리로 엄청난 성과를 가져왔다.

   누구에게나 동일한 24시간 매일 주어진다.

   

   매일 우리는 24시간의 시간이 누구에게나 동일하게 주어진다. 그 24시간의 시간을 무엇으로 채우느냐에 따라서 사람의 인생이 정해진다고 해도 과언이 아니다. 하루 24시간의 시간관리는 중학교에서부터는 반드시 배우고 익혀야 하는 것이다. Danny는 초등학교에서는 주별로 관리를 하였다. 월, 화, 수 , 목, 금, 토, 일 주중 계획을 세우고 스케줄을 관리하였다. 시간관리의 개념까지는 반드시 필요하다고는 생각이 들지는 않았다. 하지만 중학교에 승급하면서 시간관리는 필수가 되었다. 

   중학교 내신 대비는 반드시 시간관리가 필수이다.

   

   중학교에 승급하면서 중간고사와 기말고사를 쳤다. 중간고사와 기말고사 내신 대비 기간에 일자별 무슨 과목을 공부하고 언제까지 공부해야 하는지를 관리했다. 매일 공부 계획을 세웠다. 공부 계획대로 공부를 하였고 공부를 못한 부분은 주말에 더 집중적으로 공부했다. 부족한 부분의 보충은 주말에 했다. 주중에는 과목별 공부 계획을 수립하였다. 시간관리, 목표 관리를 통해서 내신 대비 좋은 성과를 보았다.

   24시간을 어떻게 활용하느냐는 자신에게 달려있다.

   하루 24시간을 동일하게 주어진다. 그 24시간을 어떻게 활용하느냐는 자신에게 달려있다. 어떤 학생은 하루 종일 게임을 할 수도 있고 어떤 학생은 책을 읽을 수도 있다. 24간의 시간을 잘 활용함으로 공부의 효율성을 높일 수 있다.  자신의 인생을 무엇으로 채우느냐에 따라 자신의 인생이 달라진다.

   목표를 이루는 시간관리 5단계

   목표를 이루는 시간관리 5단계를 소개한다. 시간관리하는 방법을 배우고 자신의 삶에 적용해보자.

   1단계는 시간 사용을 어떻게 하고 있는지를 확인하는 것이다.

   2단계는 목표를 세우는 것이다.

   3단계는 구체적이고 실천 가능한 목표를 계획하는 것이다.

   4단계는 실행하고 반성하며 점검하는 것이다.

   5단계는 자신만의 공부습관을 형성하는 것이다.