평범한 아이도 위대하게 바꾸는 것이 교육이다
자녀교육의 바이블, 칼 비테 교육법
칼 비테는 건강한 보통의 아이가 훌륭한 교육을 받으면 특출난 사람이 될 수 있다고 말한다. 어떤 소질을 타고났느냐 보다는 어릴 때 어떤 교육을 받았느냐에 따라 그저그런 사람이 되기도 하고 뛰어난 사람이 되기도 한다.
좋은 소리를 내던 악기도 조율이 엉망이면 시끄러운 소리를 낸다. 평범한 소리를 내던 악기도 훌륭한 연주자나 실력 있는 조율사를 만나면 꽤 조화로운 소리를 낸다. 이미 늘어질 대로 늘어진 악기는 그 어떤 뛰어난 전문가가 와도 돌이키기 어렵다.
칼 비테: 하나에서 백까지 다양성을 가정하세! 백치는 소질을 1이라고 보고 영재는 소질을 100이라고 하세. 그럼 평범한 아이의 소질은 몇이겠나?
A: 50이겠지.
칼 비테: 상당히 많은 아이들이 50의 소질을 타고나지. 원래 평범한 것이 가장 흔한 법이니까. 50의 소질을 타고난 아이들 12명 정도를 추려보게. 그리고는 그들이 아주 다양한 상황에 놓여있다고 가정해보세. 예를 들어, 두 명은 시골에서 교육을 전혀 받지 못하고, 두 명은 도시에서 공장 일을 하느라 제대로 공부하지 못하고, 두 명은 좋은 학교에 다니게 하고, 두 명은 그렇지 못한 학교를 다니게 하고, 두 명은 좋은 가정에서 섬세한 교육을 받게 하고, 마지막 두 명은 가정에서 아주 형편없는 교육을 받게 하게. 이 아이들이 어떻게 클 거 같은가?
A: 아무래도 좋은 교육을 받거나, 좋은 가정에서 큰 아이들이 훌륭하게 자라지 않겠나?
칼 비테: 자네는 이미 교육이 많은 영향을 준다는 사실은 인정하고 있구먼. 자네는 어릴 때 타고난 성향이 아직도 변함없이 같은가?
A: 무슨 말이지?
칼 비테: 농부의 아들로 태어나 밭일을 많이 한 아이와 예술가의 자녀로 태어나 그림만 그린 아이 중 누가 더 힘이 셀 거 같은가?
A: 그야 당연히 농부의 아들이 더 힘이 세지 않겠나. 매일 힘을 쓰면서 근육이 단련되었을 테니.
칼 비테: 그렇지. 마치 자석과 같은 관계일세. 끄는 힘을 늘릴수록 점점 더 많이 끌어당기는 이치지. 지속적으로 교육을 받으면서 소질을 단련시키면 그렇지 못한 아이보다 소질을 발현하는 힘이 더욱 커지는 법일세.
A: 하지만 저 열 두 명 중 반은 훌륭한 교육을 받을 수도 있지 않겠나?
칼 비테: 그건 인정할 수 없네. 내가 가정하는 뛰어난 교육이란 아이의 아버지나 어머니가 특별히 실천하는 교육이니까.
아이를 뛰어나게 교육한다는 건 모든 소질을 고루 발전시킨다는 뜻일세.
그런 교육을 위해서는 건강, 시간, 지식, 경험, 재력, 지인, 사는 곳 등 상당히 많은 요소들이 필요하지. 무엇보다 부모의 내적 자질과 철썩 같은 의지가 중요하다네. 이 모든 걸 갖추기란 결코 쉬운 일이 아니야.
냉정히 말하면, 아주 훌륭한 교육을 받는다는 건 실로 매우 드문 일이라네.
나 또한 내 힘과 재력을 넘어설 정도로 아주 어려운 일이었어.
하지만 나는 그냥 믿는 정도가 아니라 확신한다네! 특별한 소질이 없어 보이던 아이도 뛰어난 교육을 받는다면 반드시 특출 난 사람이 될 수 있다는 것을.
- 저자가 쓴 칼 비테 자녀교육법의 내용에서 일부 발췌, 편집한 내용입니다.
*칼 비테 교육법: 칼 비테 교육법은 200년이 넘도록 자녀교육서의 바이블로 불린다. 가난한 시골 목사였던 칼 비테는 오로지 교육의 힘으로 아들을 세계 최연소 법학박사로 길러냈다. 때는 전쟁과 산업혁명이 동시에 발발한 격동의 시기였다. 칼 비테 교육은 모든 소양이 조화를 이루어 행복한 사람이 되게 하는 것이 목표이다. 근대 교육의 선구자 페스탈로치가 칼 비테에게 책을 써보라고 거듭 권유하여 탄생한 책이 '칼 비테 교육법'이다. 프뢰벨과 몬테소리도 칼 비테의 영향을 받았다. 여러 하버드 교수들이 칼 비테 교육법을 활용하여 자녀들을 훌륭하게 키워낸 것으로 유명하다.
