등장인물
강사
인물1
인물2
인물3
인물4
* 대본에서 ‘인물’ 의 대사는 4명의 ‘인물’ 중 누가 해도 상관없음.
* 인물4를 제외하고 강사를 포함한 모든 등장인물들의 성별은 임의적임.
무대 뒤쪽에는 각각 모양이 다른 의자들이 천정까지 높이 쌓여있다. 의자 더미 오른쪽은 차곡차곡 반듯하게 정리된 채 쌓여있지만 왼쪽으로 갈수록 점차 허물어지더니 끝에 가서는 완전히 무너져 있다. 의자는 무대 여기저기에도 몇 개씩 흩어져 있다.
관객들이 극장에 들어올 때부터 이미 강사는 무대에 나와 있다. 빨간 나비넥타이를 맨 정장 차림의 강사는 4초에 한 번씩 박수를 치며 무대를 서성인다. 그의 옆에는 커다란 검은색 여행용 가방이 세워져 있고, 가방 위에는 탁상용 자명종 시계가 놓여있다.
강사 ....일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수)…….
그는 4초마다 한 번씩 박수를 치는 행위에 온전히 몰입해 있다. 관객석에 불이 꺼지고 연극이 시작된 후에도 같은 행동을 계속한다. 잠시 후, 4명의 인물들이 서로 거리를 두고 등장한다. 그들은 경계심과 의심의 눈초리로 주변을 두리번거린다. 그들은 강사에게 말을 걸고 싶지만 강사가 자신의 일에 몰두해있기 때문에 어쩔 줄을 모른다.
강사 ....일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 아아, 어서, 오세요, (박수), 거기, 자리에, 앉아요, (박수), 일, 이, 삼, 사(박수)…….
모두들 어디에 앉아야 할지 몰라 난감해 한다.
강사 ....일, 이, 삼, 사(박수), 의자를, 가져와, 앉아요, (박수), 거기, 편하게, 앉아요, (박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수)…….
인물들이 주위에 있는 의자를 가져와 자리에 앉는다.
강사 ....일, 이, 삼, 사(박수), 모두, 만나서, 반가워요, (박수), 잠시만, 기다려, 주세요, (박수), 곧, 수업을, 시작하죠, (박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수)…….
강사는 4초마다 박수치는 행위를 계속한다. 그 때 검은 가방 위에 놓여 있던 자명종 시계가 요란한 소리를 내며 울린다. 강사는 그제서야 박수를 멈추고 자명종 시계를 끈다. 그리고 과장되게 미소를 지으며 인물들을 바라본다.
강사 자아, 여러분, 모두 반갑습니다. ‘자살 수업’에 오신 걸 진심으로 환영합니다.
강사가 인물들과 관객들을 향해 배우처럼 거창하게 인사한다. 인물들이 박수를 친다.
강사 전 ‘자살 수업’의 전임 강사입니다. 아, 서로 지저분한 통성명은 생략하도록 합시다. 어차피 우리가 다시 만나는 일은 없을 테니까요. (미소) 그래도 제 소개는 해야죠. 저는 전국을 돌아다니며 자살 강의를 하고 있습니다. 꽤 오랫동안 이 일을 하고 있죠. 자격증 같은 건 없어요. 애석하게도 국가는 이런 분야에 공인 인증을 해주지 않거든요. 하지만 어떤 분야든 전문가가 꼭 필요한 법이죠. 전 자살에 관한한 전문가라고 자부하고 있습니다. 그 누구보다 자살에 대해 잘 알고 있죠. 시답잖은 책 따위로 익힌 게 아니에요. 아주 어렸을 때부터 제게 자살은 아주 친숙한 일이었거든요. 집안 내력 덕분이죠. 전통이라고 해도 좋고, 가풍이라고 해도 좋아요. 어디 보자, (손가락으로 꼽으며) 우선 저희 어머니, 아버지, 큰형(큰오빠), 여동생이 자살했구요, 할아버지, 할머니, 외할머니, 큰 삼촌, 둘째 삼촌, 큰이모, 셋째 이모, 막내 외삼촌, 둘째 고모와 다섯째 고모가 자살했어요. 조카 6명 중에 3명이 자살했고, 사촌 9명 중에 7명이, 외사촌 5명 중에 4명이 자살했죠. 장담하건데 숫자는 더 늘어날 겁니다. 시간문제에요.
인물들 대단하네요.
강사 뭘요. 제가 볼 때는 여러분이 더 대단한 걸요. 광고도 하지 않았는데 매번 어떻게 이렇게 알고들 찾아오시는지, 제가 다 놀랄 지경이라니까요.
인물들과 강사가 관객들을 쳐다본다. 그 때 자명종 시계가 울린다. 강사가 자명종 시계를 끈다.
강사 아, 그리고 아까의 결례를 용서하세요. 일, 이, 삼, 사(박수). 한 번 시작하면 도저히 멈출 수가 없거든요. 일종의 틱장애 같은 거죠. 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수).
인물들 선천적인 건가요?
인물들 후천적인 건가요?
강사 저도 모르겠어요. 너무 오랫동안 해왔거든요. 그나마 다행인 건 최근 들어 박자가 빨라졌다는 겁니다. 예전에는 10초에 한 번씩 박수를 친 적도 있었어요. 일, 이, 삼, 사, 오, 육, 칠, 팔, 구, 십(박수), 일, 이, 삼, 사, 오, 육, 칠, 팔, 구, 십(박수). 믿지 못하시겠지만 더 오래 전에는 몇 초 단위가 아니라 몇 분 단위로 박수를 친 적도 있었습니다. 어디 한 번 해볼까요?
인물들 아니요. 괜찮습니다.
강사 그래요. 지루한 일이었어요. 머릿속이 멍해지고 시시한 기분이 들었습니다. 모든 게 될 대로 되라인 시절이었죠. 일, 이, 삼, 사(박수). 지금은 좋아진 편이에요. 이제야 생각이란 걸 하게 됐거든요. 그래요, 마침내 생각이란 걸 하게 됐습니다. 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수). 같이, 함께, 해보시죠? (박수).
모두들 4초마다 박수를 친다. 처음에는 어설프지만 곧 익숙해진다.
인물 ....일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 재미, 있네요, 그런데, (박수), 이게, 무슨, 뜻이죠? (박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수)…….
강사 ....일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 좋은, 질문, 입니다, (박수).
강사는 박수를 멈추지만 인물들은 4초마다 박수치기를 멈추지 않는다.
강사 좋은 질문이에요. 질문은 언제나 좋은 거죠. 답을 정해놓고 던지는 질문만 아니라면 말입니다. (인물들 박자에 맞춰서) 일, 이, 삼, 사(박수). 사실 이건 우리의 수업과도 연관이 있어요. 어째서냐구요? 세상 사람들이 4초마다 한 명씩 자살하고 있다는 뜻이거든요. 지금 이 순간에도 말입니다.
인물들이 감탄 소리를 낸다. 박수는 계속 치고 있다.
인물들 ....일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수), 일, 이, 삼, 사(박수)…….
강사 자, 보세요. (인물들의 박자에 맞춰서) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수) ......자살(박수)
인물들 ....일, 이, 삼, 자살(박수), 일, 이, 삼, 자살(박수), 일, 이, 삼, 자살(박수), 일, 이, 삼, 자살(박수), 일, 이, 삼, 자살(박수), 일, 이, 삼, 자살(박수), 일, 이, 삼, 자살(박수)…….
자명종 시계가 울린다. 강사가 자명종 시계를 끈다.
(계속)