놀이가 문장이 되는 마법의 레시피

Chapter 16 : 떠나요, 산책 속 문해력 탐험.

세상의 해상도를 높이는 일, 그것은 '이름'을 아는 것입니다.

"엄마, 저기 '새' 날아간다!" "어, 저기 예쁜 '꽃' 폈네." 아이와 산책할 때 혹시 이런 대화만 나누시나요? 세상 모든 날짐승을 '새'로, 모든 식물을 '꽃'이나 '나무'라는 뭉뚱그려진 단어로 퉁치고 있다면, 아이는 세상을 흐릿한 저화질(Low Resolution)로 보고 있는 셈입니다.

셰프가 양파와 셜롯, 쪽파의 미세한 맛 차이를 구분하듯, 문해력이 높은 아이는 참새와 비둘기, 직박구리의 차이를 '언어'로 구분합니다. 산책길은 죽어있는 글자가 아니라 살아 숨 쉬는 단어들을 채집할 수 있는 최고의 '야외 수업' 현장입니다. 바람의 차가움, 나뭇잎의 까슬거림, 매미의 소란스러움... 오감을 자극하는 이 모든 것이 아이의 어휘력을 폭발시키는 기폭제가 됩니다.

가장 신선한 어휘를 채집하는 셰프의 '산책 레시피'

1. '일반 명사' 대신 '고유 명사'를 불러주세요.

"저 꽃 예쁘다" 대신 "저 '철쭉' 색깔 좀 봐, 정말 진하지?"라고 말해주세요. 사물의 정확한 이름을 알려주는 것은 아이의 지적 호기심을 자극하는 첫 단추입니다. 이름을 아는 순간, 그 대상은 아이에게 특별한 의미가 됩니다. 길가에 핀 잡초도 '강아지풀', '민들레'라는 제 이름이 있다는 것을 알려주세요.

2. 형용사 자판기가 되어주세요.

자연은 형용사의 천국입니다. 단순히 "좋다", "예쁘다"는 표현은 이제 그만! "바람이 '시원하다'가 아니라 '살랑살랑' 부네?" "나뭇껍질이 '거칠거칠'하네? 아까 만진 잎은 '맨질맨질'했는데." 촉감, 소리, 색감을 나타내는 다양한 형용사와 의태어를 쏟아내세요. 아이는 이 과정을 통해 글을 쓸 때 필요한 '묘사력'을 현장에서 배웁니다.

3. 간판은 거대한 '한글 교과서'입니다.

자연뿐만 아니라 거리의 간판도 훌륭한 텍스트입니다. "저기 '부동산'은 무슨 뜻일까? '세탁소'는 옷을 씻는 곳이네?" 길거리에 널린 한자어 간판들의 뜻을 유추해 보는 놀이를 하세요. 딱딱한 책상 위 공부보다, 걸으면서 익힌 단어가 훨씬 오래 기억에 남습니다.

[이야기 셰프의 메뉴 변경 알림]

걷기 운동만 하지 말고, '말하기 운동'을 함께 하세요.