WISC-V 시공간 지수를 높이는 방
돌이켜보면, 나는 처음 '왼쪽', '오른쪽'을 구분할 때, '동서남북' 방향을 구분할 때 상당한 어려움을 느꼈던 것이 생경하게 기억에 남는다. 왼쪽 손바닥 한가운데 점이 있어서 다행히 그 점을 보고 늘 '왼쪽'을 맞추고는 했다. '길치'까지는 아니지만 실제적인 상표 이름이 포함되어 있지 않은 이상 아직도 '지도'로 길을 찾는 것이 내게는 참 어렵다. 논문을 쓸 때도 결괏값들을 표로 만들거나 막대그래프로 만드는 작업이 참 어려웠다. 나는 '시공간'기능이 다른 인지 영역보다 약한 사람임이 틀림없는 것이다.
웩슬러 지능검사(WISC-V)의 시공간 지표는 단순히 “시각 기능이 좋다”는 뜻이 아니다.
눈으로 들어온 정보를 머릿속에서 어떻게 분석하고, 관계를 파악하며, 재구성하는지를 보여주는 지표다.
쉽게 말하면, “눈으로 본 것을 머릿속에서 그림처럼 다시 조립하는 힘”이라고 할 수 있다.
이 힘이 강하면 아이는 부분과 전체의 관계를 잘 이해하고, 도형이나 블록을 가지고 새로운 구조를 만들어낼 수 있다. 또 교과서 속 그래프, 도표, 다이어그램 같은 시각적 정보를 읽고 해석하는 데에도 큰 도움이 된다. 이 능력치가 높은 사람일수록 '시각적 학습'에 익숙한 사람일 수 있다. 이 능력을 최대한 발휘하기 위해서는 시각적이고 체험적인 학습 방법을 활용하는 것이 좋다. 청각적 자극만으로는 쉽게 정보를 놓칠 수 있기 때문에 시각 자극을 적극적으로 활용해 보자.
[일상생활에서 실천할 수 있는 방법]
-- 퍼즐 놀이 �
직소퍼즐, 블록 맞추기, 칠교놀이 같은 활동은 시각적 패턴을 보고 머릿속에서 재구성하는 훈련이 될 수 있다.
-- 지도 보고 길 찾기 �️
집 주변 지도를 보면서 “우리 집에서 학교까지 가려면 어떤 길로 갈까?”를 함께 찾아보자. 네이버 길 찾기 등을 활용하면 공간적 관계를 이해하는 데 도움이 된다.
-- 그림 따라 그리기 ✏️
간단한 모양이나 도형을 보여주고, 아이가 기억을 더듬어 그려보게 하라 시각 정보를 머릿속에서 저장하고 꺼내는 훈련
-- 집 안 구조 탐험 �
“거실에서 부엌까지 가는 길을 머릿속으로 떠올려봐” 같은 놀이도 좋다.
[부모가 제공할 수 있는 교육적 방법]
-- 블록·레고·마인크래프트 활용하기
단순 조립뿐 아니라 “이렇게 하면 더 튼튼해질까?”, “높이 쌓으려면 어떤 모양이 필요할까?”와 같이 문제 상황을 주면 공간적 사고력이 확장된다.
-- 종이 접기와 미술 활동
평면 종이를 접어 입체를 만드는 과정은 시각–공간 전환 능력을 길러주고 더불어 소근육 협응 능력 시각-협응능력을 길러준다.
--사진과 그림 비교하기
같은 대상을 사진과 그림으로 보여주고, “무엇이 같고 무엇이 달라?”라고 물어보세요. 부분과 전체의 차이를 보는 눈을 길러준다.
-- 생활 속 도표 활용
가족 일정표, 버스 노선도, 지하철 노선도를 보여주고 해석하는 습관을 들이면 교과서 그래프 해석에도 자연스럽게 이어질 수 있다.
[학습 장면에서 실천할 수 있는 방법]
-- 그래프·도표 읽기 훈련
단순히 숫자 계산만 하지 말고, “이 그래프는 무슨 이야기를 하고 있을까?”라고 해석하게 만들자.
예를 들어 언어이해 지수 점수는 높으나 시공간 지표 영역 점수가 낮다면? 교과서나 문제집에 제시된 그림을 곧 언어화시켜서 문장으로 만들어 제시해 보자. 같은 말을 하고 있고, 같은 의미임을 반복 훈련해 보자. 아이의 강점인 뇌영역과 약점인 뇌영역 모두를 동시에 불을 켤 수 있는 학습법이 될 수 있다.
-- 도형 분해와 조립
수학 문제에서 복잡한 도형을 작게 나누어 보게 하거나, 반대로 작은 도형을 합쳐 큰 그림을 만들게 하자.
-- 마인드맵 그리기
글을 읽고 중요한 내용을 도형과 화살표로 연결해 보면, 시각적 구조를 활용하는 힘이 길러진다.
--공간적 이미지 활용
외워야 하는 내용을 그림이나 다이어그램으로 바꾸어 보는 습관도 효과적이다. 예를 들어 역사 연표를 지도로 표현해 보는 방식
특히, [우리 아이 수학 1등급은 부모가 만든다]라는 책에 보면, 수학 도서 목록, 체험형 문제집, 수학 개념별 활용하기 좋은 놀이기구(보드게임 등)를 직접적으로 추천해 주는 목록이 많다. 참고한다면 큰 도움이 될 것 같다.
시공간 능력은 비언어적 사고력의 핵심으로 퍼즐, 블록, 지도 놀이처럼 일상에서 자연스럽게 즐길 수 있는 활동들을 꾸준히 제공하는 것만으로도 아이의 시공간 능력은 차곡차곡 자랄 수 있다. 공부는 책상 위에서만 이루어지지 않으며 삶 속의 작은 경험이, 아이의 두뇌를 더 입체적으로 만들어줄 수 있다.
현재 저는 방문학습상담을 진행하고 있는 임상심리사입니다. 마포 서대문 은평구에 심층방문상담을 진행하며 웩슬러지능검사와 기질 및 성격검사 그리고 부모님의 기질 및 성격검사와 부모양육태도검사를 함께 진행하여 학습법과 아이의 기질에 맞는 양육법에 대해 상담하고 있습니다.
� 검사 프로그램 절차
예약 후 부모, 아이 심리검사 실시(약 1시간-1시간 30분) - 7-10일 후 해석 결과 상담 진행(약 1시간).
� 검사 프로그램 내용
- 초등학생 : 부모+아이 기질 및 성격검사(TCI), 부모양육태도검사(PAT), 웩슬러지능검사(K-WISC-5)
- 중학생 : 아이 기질 및 성격검사(TCI), 부모양육태도검사(PAT), 웩슬러지능검사(K-WISC-5), KMDT(진로진단검사)
정서 기반한 학습 상담으로 현재 우리 아이의 강점과 약점을 정확히 파악하여 아이의 미래 가능성의 지도를 확장해 보세요.
� 검사 프로그램의 특장점.
- 풍부한 임상경험을 토대로 한 심층 해석 결과 상담 제공
- 합리적인 가격대로 아이+부모 모두 검사에 참여
- 방문상담(검사+해석상담, 총 2회)을 통한 자신의 최대 역량능력을 발휘할 수 있도록 독려.
- 연령별 검사 구성으로 개인에게 최적화된 검사 프로그램 진행(초등생은 부모 TCI, PAT 포함, 중학생은 부모 TCI 대신 진로진단검사)
- 단순한 공감 위주의 상담이 아닌 깊이 있는 해석 상담 제공으로 어머니 뿐만 아니라 아버지들의 높은 만족도 제공
� 프로그램 가격 : 300,000원
� 문의/예약 : https://open.kakao.com/o/spiTVBai
� 프로그램 진행 전문가 경력사항
2015년 대학병원에서 정신건강임상심리사 수련과 자격취득 후 공공기관을 비롯한 상담센터, 병원 등에서 학습 및 심리 상담 진행.
- 보건복지부 정신건강임상심리사 2급
- 여성가족부 청소년상담사 1급
- 한국산업인력공단 임상심리사 1급
***한국판 웩슬러 지능검사 5판 규준 상 만 6세이상부터 만 16세까지만 가능합니다.