2020. 1. 15.(수)
'무엇이 문제인가?'로부터 '해결에 집중하라'라는 책이 출발하였다.
생각의 차이를 규명하는 것, 내가 바라보는 인상의 한 부분! 핵심을 정의하는 힘은 저항하는 힘이라고 생각한다.자기 행동은 자기가 결정한다. 새로운 것을 찾아서 돌파하는 것!마치 '모네'처럼 말이다.
사진 기술이 개발되었을 때 사실 주의 화가들의 고민 속에서 '본질보다 인상을 그렸다'라는 기차를 그린 것이 아니라 햇빛에 따라 수증기가 변하는 찰나를 그렸다는 모네처럼,
핵심을 정의하는 힘!모네의 해돋이는 11월 13일 7시 35분에 뜬 것이라고 밝혀낸 텍사스주립대 물리학자 도널드 올슨처럼, 모네의 그림 속에서 '시간'이라는 것에 초점을 맞춰서 연구했듯이 어쩌면 팀장은 단순히 '직무기술서'에 존재하는 일만을 성실하게 하는 사람만이 아니라 '규명'해보는 사람, 무엇인가 규명해보려는 사람을 저항하는 힘을 가진 사람을 키워주고 품어주는 일을 해야 하는 게 아닐까?
일잘러는 2가지 일이 있다면 2가지 일 모두 완벽히 잘하는 사람이 아니라 한 가지 일을 잘하고 나와는 다른 일을 완벽히 잘하는 사람과 협업하는 것이라고 생각한다. 그런 관점에서 봤을 때 '일잘러'는 '일 잘하는 팀'이 된다. 분석력, 해석력, ... 분석력이라면 외부환경분석인지 내부환경분석인지 등등.... 결과적으로 팀을 완성해간다.
저항하는 힘은 돌파할 수 있는 힘이며, 이러한 힘을 가진 일잘러는 스스로 크길 원하지만 팀장이 돌봐주지 않으면 또라이가 된다. 이때 로직이 중요하다. 논리를 가지고 저항해야 한다.
팀장은 친밀성을 지녀야 한다. 혹시 친밀성 이전의 의심 단계라면 팀원에게 믿음을 주어야 한다. 인간적으로 친하고 싶다는 메시지, 지속적으로 관심과 진정성을 가지고 표현하기!
리더가 후배에게 선언하는 것은 중요하다. 선전포고와는 다르다, 한봉규
저항력이 있는 후배와 함께 할 때 우선 IN group인 지 가능성을 먼저 판단해야 한다. 혹시 OUT group이라면 함께 할 수 없음. 나도 저항이 필요할 수 있다. 함께 가야 한다면 친밀까지 못하더라도 친절하자! 지적을 해야 한다면 감정을 자제하고, '로직'을 만들어서 내 생각을 전달하자. 그렇지 않으면 나를 싫어해, 찍혔어 같은 감정으로만 느낀다.
상사와의 커뮤니케이션에서 감정의 실체를 알고자 궁금하고, 다음 반응이 기대되는 재미를 통해 흥미로움을 느끼며 일의 재미를 느꼈다.
글 원문: https://blog.naver.com/prettydony/221773333482
어쩌면 팀장은 단순히 '직무기술서'에 존재하는 일만을 성실하게 하는 사람만이 아니라, '규명'해보는 사람, 무엇인가 규명해보려는 사람을 저항하는 힘을 가진 사람을 키워주고 품어주는 일을 해야 하는 게 아닐까?'
리더가 후배에게 선언하는 것은 중요하다.
선전포고와는 다르다.
모네는 우키요에같이 추가로 학습하면서 돌파할 저항의 힘을 가졌던 걸까 하는 생각도 해보았습니다. 서양미술사에 관심이 많았는데 너무 좋은 비유였어요. 감사합니다.
추론컨대요 ‘우키요에’에 대한 모네 관심은 당시 오리엔탈리즘에 대한 동경도 있었고, 그것을 토대로 자기 한계를 말씀대로 돌파하려고 했을 수도 있을 겁니다. 그런데 결국 마지막 돌파 힘은 가족에게 있다는 점을 깨닫지요. 아, 환상을 걷어내니 비로소 가족을 봤다 쯤, 모네 말년 작품을 보면 이런 대사가 떠올라요 “남은 생에 사랑 빼면 뭐가 남겠습니까?”