1학기 현장체험학습 답사(24.4.8)
1학기 체험학습 날짜가 점점 다가온다. 올해 학년 부장을 맡아 일하고 있다. 지난주 금요일 체험학습 참가 여부 설문조사 가정통신문 발행을 시작으로 업무 개시를 했다. 사실 지난 2월 체험학습 장소를 정하고 대략의 활동 계획은 세워두었지만 이제는 계획을 세세하게 다시 점검하며 확실한 준비를 해야 하는 시점이다.
오늘은 2주 전부터 계획했던 체험학습 답사는 가는 날이다. 1주 전 동 학년 선생님들 출장 상신을 해 두었는데 오늘 당일 변동이 생겼다. 두 분이나 감기가 심하게 걸려서 부득이 함께할 수 없게 되었다. 다시 취소 기안을 하고 새롭게 동 학년 선생님들 출장 상신을 올렸다.
총 7명의 교사가 출동한다. 수업이 끝나자마자 차 두 대에 나누어 타고 목적지를 향해 출발했다. 40여 분 고속도로를 달려 도착했다. 아이들 버스가 하차하는 위치부터 점검하고 담당자를 만나서 이곳저곳을 살펴보았다. 안내를 받으며 아이들이 체험할 장소와 이동 동선도 확인했다. 화장실 위치도 알아두었다. 비올 경우를 대비한 돔 시설도 잘 되어 있는지 눈을 크게 뜨고 살폈다.
체험학습 전 사전 준비 점검 사항
-체험학습 담당자와 면밀히 검토하며 하나씩 정확하게 확인하였다.
1. 응급 환자 발생 시 처지 매뉴얼이 구축되어 있는가?
-협약된 병원은 있는지?, 몇 분 거리에 있는지?
2. 한 반당 충분한 안전요원이 배치되어 있는지?
-버스 하차부터 탑승 전까지 확실하게 가이드해 줄 수 있도록 재차 확인하였다.
3. 점심 식사 장소는 상태가 어떤 한가?
-당일 음식 메뉴와 식당 수용 가능 인원, 급식 동선 등을 확인하였다.
4. 당일 결재 방법(학교 카드 지참)은?
5. 당일 프로그램과 하루 일과표는 어떠한가?
6. 우천 시 프로그램이 준비되어 있는가?
7. 당일 아이들 특별한 준비물은 없는가?
-미니 올림픽 활동으로 갈증을 느끼는 아이들이 많아서 충분한 물 준비할 수 있도록 안내가 필요함
8. 도자기 컵 만들기에 필요한 사전 도안 및 지도
-각 반 담임교사 주도하에 간단한 기법, 작품 완성을 위한 사전 지도가 필요함
9. 상추 모종을 담아 갈 비닐에 아이들 구분을 위한 각 반 아이들 이름 라벨지 준비
10. 대절 버스 승차 및 하차 위치, 동선 파악
위와 관련한 여러 가지 점검 사항을 다 같이 확인하였다. 함께 머리를 맞대고 이야기를 나누다 보니 미처 학년 부장인 내가 생각지 못한 사안들을 다시 점검할 수 있었다. 집단 지성의 힘이란 바로 이런 것이리라! 사전 답사는 잘 마무리하였다.
수업 끝내자마자 함께해 주신 동 학년 선생님들께 깊이 감사드린다. 운전대 잡고 안전 운행을 해 주신 두 분 선생님께는 말할 것도 없다. 한마음이 되어 서로에게 힘이 되어준다는 사실 만으로도 동 학년 선생님들은 비타민 같은 존재이다.
더 챙김 받고자 하기보다는 내가 먼저 챙겨드리고 섬기는 사람이 되고 싶다. 당장 알아주든 알아주지 않든 그것은 중요하지 않다. 올 1년을 함께하는 동료이기에 내가 먼저 다가가고 함께하는 사람이고 싶다. 돌아오는 차 안에서 그저 당일날, 아이들도 교사들도 모두 무탈하게 또 안전하게 체험학습을 마무리할 수 있기를 진심으로 기원하였다.
요즘 가장 뜨거운 이슈로 떠오르는 초등학교 체험학습. 교사들이 부모님들과 같은 시선으로 또 마음으로 아이들의 성장을 위해 정성을 다해 준비하고 있음이 학부모님에도 전달이 되었으면 좋겠다. 학생, 교사, 학부모 모두가 한마음으로 서로를 응원하고 신뢰하면 더없이 기쁠 것 같다. 아니 그렇게 되리라 믿는다.
진심은 통한다.
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