다문화청소년의 사회적 역량 #4-3

어른이 되는 첫걸음: 나의 행동에 주인이 되는 '책임감'

by coffeetrip

인생에서 우리는 수많은 선택을 하고, 그 선택에 따른 결과를 마주하게 된다. 작은 일부터 중요한 결정까지, 모든 행동에는 그에 따르는 무게가 있다. 특히 청소년기에는 독립적인 어른으로 성장하는 중요한 시기인 만큼, '책임감'을 키우는 것이 무엇보다 중요하다. 책임감은 단순히 '내가 한 일을 책임진다'는 것을 넘어, 자신의 행동이 어떤 영향을 미칠지 예측하고, 올바른 판단을 내리며, 나아가 사회의 일원으로서 긍정적인 역할을 하는 능력까지 포함한다.



1. 책임감, 세 가지 얼굴을 만나다


책임감은 다양한 모습으로 우리 삶에 나타난다. 크게 세 가지 차원으로 나누어 살펴보고자 한다.


나 자신에게 지는 책임: 자기 책임

자기 책임은 말 그대로 '내 일은 내가 한다'는 마음가짐이다. 자신의 행동과 결정에 대해 스스로 주인이 되는 능력이다.

- 자기 통제: 순간적인 감정이나 충동에 휩쓸리지 않고, 자신의 행동을 조절하는 능력이다. 해야 할 일을 미루거나 유혹에 넘어가지 않고, 장기적인 목표를 위해 노력하는 것은 자기 책임을 지는 첫걸음이다. 예를 들어, 게임하고 싶은 마음을 참고 숙제를 먼저 끝내는 것이 여기에 해당한다.

- 결정의 책임: 나의 선택이 가져올 결과를 미리 생각해 보고, 그 결과에 대해 당당하게 책임을 지는 태도이다. 친구와의 약속 시간, 학업 계획, 진로 선택 등 어떤 결정을 내릴 때 "내가 선택했으니, 그 결과도 내가 감당한다"는 태도를 갖는 것이 중요하다.

- 목표 설정과 달성: 스스로 현실적인 목표를 세우고, 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 세워 꾸준히 실행하는 것도 자기 책임감의 중요한 부분이다. 작은 목표라도 달성했을 때 얻는 성취감은 '나도 할 수 있다'는 자기 효능감을 높여주고, 더 큰 책임감을 가질 수 있게 한다.


옳고 그름을 아는 책임: 도덕적 책임

도덕적 책임은 윤리적인 원칙과 사회적 규범을 지키며, 올바른 행동을 선택하는 능력이다. 사회의 구성원으로서 마땅히 지켜야 할 도리라고 할 수 있다.

- 도덕적 판단: 무엇이 옳고 그른지 구별하고, 윤리적인 기준에 따라 행동하는 판단력이다. 친구의 물건을 몰래 가져가면 안 된다는 것을 아는 것, 시험에서 부정행위를 하지 않는 것 등이 도덕적 판단에 기반한 행동이다.

- 윤리적 행동: 단순히 옳고 그름을 아는 것을 넘어, 실제로 도덕적인 원칙에 따라 행동하는 것을 의미한다. 어려운 친구를 돕거나, 부당한 상황에 대해 용기 내어 목소리를 내는 것이 여기에 해당한다. 이러한 행동은 나 자신뿐만 아니라 주변 사람들에게도 긍정적인 영향을 미친다.

- 공동체 의식: 내가 속한 학교, 동아리, 나아가 사회 공동체의 일원으로서 책임을 인식하고, 공공의 이익을 위해 행동하는 마음이다. 내 주변뿐 아니라 우리 모두에게 이로운 선택을 하려는 태도라고 할 수 있다.


함께 살아가는 책임: 사회적 책임

사회적 책임은 개인이 사회의 규범과 기대에 부응하며, 타인과의 상호작용에서 책임감 있게 행동하는 것을 의미한다. 우리 모두가 연결되어 있다는 것을 이해하고 행동하는 것이다.

- 타인 존중: 다른 사람의 권리와 감정을 소중히 여기고, 그들의 입장을 고려하여 행동하는 마음가짐이다. 나만 생각하는 것이 아니라, 상대방의 마음을 헤아리고 배려하는 태도가 중요하다.

- 사회적 역할 인식: 내가 사회에서 맡은 역할이 무엇인지 이해하고, 그에 따르는 책임을 다하는 행동가짐이다. 학생으로서의 역할, 동아리 부원으로서의 역할, 자녀로서의 역할 등 각자의 자리에서 기대되는 역할을 충실히 수행하는 것이다.

- 책임 있는 시민의식: 사회의 구성원으로서 법규를 준수하고, 사회적 문제에 대해 관심을 가지며 적극적으로 참여하는 의식있는 자세이다. 투표에 참여하거나, 환경 보호 활동에 동참하는 등 공동체를 위한 작은 실천들이 모두 책임 있는 시민의식의 발현이다.



2. 책임감, 왜 중요할까요?


청소년기에 책임감을 잘 발달시킨다면, 미래의 삶에 큰 자산이 된다.


독립적이고 자율적인 성장: 자신의 행동에 책임질 줄 알면, 부모님이나 선생님에게 의존하지 않고 스스로 판단하고 행동하는 자율적인 사람으로 성장할 수 있다.


신뢰받는 관계 형성: 약속을 잘 지키고, 맡은 일에 성실히 임하며, 솔직하게 행동하는 사람은 주변 사람들에게 신뢰를 얻게 된다. 이러한 신뢰는 긍정적인 대인관계를 형성하는 데 필수적이다.


학업 및 진로 성공: 책임감은 학업 성취에도 큰 영향을 미친다. 스스로 공부 계획을 세우고 꾸준히 노력하며, 어려움이 있어도 포기하지 않고 해결해나가는 태도는 좋은 결과를 가져올 가능성이 크다. 이는 나아가 성공적인 진로 설계의 기반이 된다.


사회에 기여하는 인재: 책임감 있는 태도는 미래 사회의 건강한 구성원으로서 공동체에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 인재로 성장하게 한다.


책임감은 저절로 생기는 것이 아니라, 가정, 학교, 친구 관계 등 다양한 환경 속에서 부모님과 선생님의 역할 모델을 보고 배우며, 스스로 경험하고 깨달아가는 과정을 통해 점차 발달한다.

특히 다문화청소년의 경우, 책임감은 새로운 문화와 사회에 적응하고 주체적인 삶을 살아가는 데 더욱 중요한 덕목이 될 수 있다. 낯선 환경 속에서 자신의 행동과 결정에 대한 책임을 다하는 것은 물론, 한국 사회의 윤리적 기준과 규범을 이해하고 존중하며 행동하는 도덕적 책임, 그리고 다양한 배경을 가진 친구들과 사회 구성원으로서 서로를 존중하고 협력하는 사회적 책임은 다문화청소년이 건강한 정체성을 확립하고 성공적으로 성장하는 데 필수적인 요소이다.

이는 본 연구자가 '다문화청소년의 가족지지, 학교생활적응, 삶의 만족도가 성취동기에 미치는 영향' 연구를 통해 밝혔듯이, 책임감은 청소년 개개인의 성취 동기와 삶의 만족도를 높이는 핵심적인 가치이다.

지금 당장 할 수 있는 작은 일부터 책임감을 가지고 실천해 보자. 내가 맡은 역할에 최선을 다하고, 나의 말과 행동에 책임을 지는 연습을 하다 보면 어느새 여러분은 더욱 단단하고 멋진 어른으로 성장해 있을 것이다.

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