고전은 창의력의 보고다 - 초등 고학년 필독서
“고전이란 누구나 한 번쯤 읽기를 바라지만 사실은 아무도 읽고 싶어 하지 않는 책이다.” 미국의 소설가 마크 트웨인의 말입니다.
바쁜 생활에 지친 현대인들에게 방대한 분량과 지루한 내용의 고전은 별 의미가 없습니다. 그러나 어쩌면 현대인들에게 가장 필요한 책일지도 모릅니다. 세계에서 가장 많은 노벨상 수상자를 배출한 미국의 시카고 대학은 처음부터 일류 대학이 아니었습니다. 이 학교가 세계인의 관심을 갖게 된 것은 1920년대 로버트 허친스 총장 때였습니다.
허친스 총장은 고전 100권을 달달 외울 정도가 아닌 학생은 졸업시키지 않는다는 소위 ‘시카고 플랜’을 도입했습니다. 그 결과 시카고 대학은 1929년부터 2000년까지 68명의 노벨상 수상자를 배출해 낸 명문 대학으로 성장했습니다.
고전이 상상력과 창의력을 키우는데 매우 훌륭한 자료임은 수많은 교육 정보를 통해 인정받고 있습니다. 첨단지식이 쏟아지고 사회가 복잡해질수록 인간에 대한 깊은 이해와 역사에 대한 통찰력은 고전을 통해 길러낼 수 있다는 것입니다. 이는 세상이 아무리 발전해도 인간이 인간 이상의 것일 수는 없음을 보여주는 것입니다. 오늘, 지난 역사와 오랜 전통으로의 여행을 떠나는 기회가 되셨으면 합니다.
*곽봉호
■ 내 아이 독서지수 파악하기
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■ 초등학교 고학년이 읽어야 할 고전 10권
초등학교 고학년은 아이들이 좋은 책을 읽기 좋은 때다. 이 즈음 아이들은 보통 더 긴 주의력과 더 많은 정보를 이해할 수 있는 능력을 갖기 시작하고 있다. 또 쉽지는 않겠지만 큰 소리로 독서하는 것을 추천한다. 오늘은 초등학교 고학년 학생들을 위한 고전 10권을 소개한다. 이 중 한 권은 3부작이고, 몇 권은 시리즈물이다.
1. The Sign of the Beaver by Elizabeth George Speare
2. The Bronze Bow by Elizabeth George Speare
3. A Wrinkle in Time by Madeleine L'Engle
5. Number the Stars by Lois Lowry
6. The Kingdom Tales by David and Karen Mains
7. The Chronicles of Narnia by C.S. Lewis
8. The Little House on the Prairie Series by Laura Ingalls Wilder
9. Little Pilgrim's Progress by Helen L. Taylor
10. The Golden Goblet by Eloise Jarvis McGraw
여기서 한 가지 고려해야 할 사항이 있다. 한국의 국제 학교, 외국인학교 초등학생이라고 하더라도 미국 학생들보다 영어 독해 능력이 떨어지는 경우가 있다. 이런 경우에는 이 책을 읽기 다소 힘들 수 있다. 우리 아이가 이것을 읽을 수 있을지 확인하는 방법은 바로 렉사일 검사를 통해 독해 지수 파악을 하는 것이다.
아래의 이미지는 렉사일 지수로 보는 학년별 학생들의 독해 능력 지수이다. 50% 이상 90%까지의 수치를 보여주고 있다.
6학년은 렉사일이 1030에서 1340L까지다. 이 수준에 올라야 초등학교 수준의 고전을 읽을 수 있다. 더 궁금하면 미래교육연구소 전문가에게 문의를 하면 된다.
