하루 만에 배우는 한국사 요약

역사는 과거와 현재의 대화. 한국의 뿌리를 찾아 미래를 꿈꾸다.

하루 만에 배우는 한국사

     

오늘은 어제의 미래이고 내일은 모래의 과거이다 역사를 기억하지 못한 민족은 망한다. 역사를 통해 시간과 오늘의 사태를 진단하고 교훈 삼는 일이 중요하다.

     

1. 역사란 무엇인가?

-정의: 동양은‘역대의 서(書)’, 서양 헤로도토스 신화의 역사를 인간의 역사로

-교훈: ‘why', 역사는 인간 계도의 실물 교육(마키아벨리)

-한국사 흐름을 바꾼 10대 역사적 결정

-식민사학의 청산

     

2. 나의 뿌리를 찾아서

-동아시아 살고 있는 몽골리안

 북방계(60~80%)

 남방계(20~40%)

     

-한반도 인간 최초 : 70만 년 전

  1972년 평남 덕천 어금니 두 개와 어깨뼈 발견

-성과 씨, 본관

-족보는 남성위주의 사회적 산물인가?

     

3. 건국신화

-500만 년 전 오스트랄로피테쿠스 (남쪽 원숭이) 고 인류 탄생

-170만 년 전 호모에렉투스(직립원인)

-30만 년 전  호모사피엔스(네안데르탈인)

-10만 년 전 호모사피엔스사피엔스(크로마뇽인)  

     

-고조선 성립과 변천

-단군조선

-기자조선

-위만조선

     

4. 고구려 신라 백제

-발생 신화와 물락 요인

-통일 신라 시대

     

5. 발해를 한국사에 편입

     

-대조영의 고구려 땅 계승

-멸망의 미스터리

     

6. 후삼국 시대의 몰락

     

-궁예(왕족출신이면서 관심법으로 망함)

-견훤(후계자를 제대로 선정 못한 책임)

     

7. 고려 건국 및 왕건 훈요10조

     

-혈연네트워크로 후삼국 다스리다

-광종의 개혁

-대몽항쟁

     

8. 조선 500백년 왕조 시작 및 못난 조선

-조선 유교문화의 원형 성리학

-조광조 개혁주의 실패

-우리조상의 의례와 삶

-의식주 변천

-못난 조선

     

9. 동학혁명

-동학: 1860년 최제우가 창시한 민족 종교로 기일원론(氣一元論)과 후천개벽(後天開闢) 사상, 인내천(人乃天) 사상

-동학농민 혁명: 1894년(고종 31) 전라도 고부의 동학접주 전봉준 등을 지도자로 동학교도와 농민들이 합세

     

10. 독도는 우리 땅

-실효적 지배

-독도의 가치

     

11. 한민족의 특징

 -양극단적인 평가

 -선진국 진입을 위한 제안

 -우리의 문화유산을 찾아서

 -한국 현대 정치사 이해