추론 게임!
수안동 지하철 공사
추론하는 방법은 교과서에서 아래와 같이 제시하고 있습니다.
1- 드러나 있는 단서를 확인해서 추론
2- 자신의 경험, 배경지식을 활용하여 추론
3- 낱말의 뜻 이해하여 추론
4- 드러난 내용을 바탕으로 추론(1과 같은 방법)
5- 관련된 질문 만들기를 통해 묻고 답하며 추론
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추론방법을 한 번 짚고 나서, 이 방법을 그대로 경험할 수 있는 활동을 진행해 봅니다.
전체적으로 해도 좋고, 팀을 나누어 진행해도 좋겠습니다.
아래의 이야기를 들려주며 PPT사진을 함께 제시합니다.
1. 들려줄 이야기, 사진PPT(이야기하면서 10번 슬라이드 – 투구까지 제시)
@ 우리 학교와 가까운 곳에 있는 지하철역인 수안역, 혹시 알아?
@ 부산 동래구 수안동 지하철 공사 현장의 사람들은 땅을 파던 도중 깜짝 놀랐어.
@ 도로의 2m 아래에서 수천 개의 나무와 돌들이 다양한 무기류들과 함께 발견된 거야.
1 – 추론하기 : 여기까지의 단서를 가지고 할 수 있는 추론을 적어보라 합니다. 추론을 적을 때는 근거를 밝히고 추론을 해달라고 요구합니다.
예시추론답변)
- 내가 아는 바에 의하면, 동래는 원래 동래성이 있던 자리야. 그래서 유물이 많이 발견된대.
- 동래성이 있던 곳이라면, 어쩌면 다른 곳에도 땅 속에 유물들이 많이 있을 수도 있겠구나.
- 많은 돌이 층층이 쌓여 있는 것을 보니, 나무와 돌들은 성의 일부분일 거야.
- 무기류가 발견된 것을 보니, 전쟁이 있었던 것 같아.
* 여러 명의 추론을 듣고 나서, 친구들의 추론에 질문이 있거나 조금 생각이 다른 사람의 이야기를 듣습니다. 이야기가 더 이어진다면 더 들어도 좋습니다.
한 번의 추론이 끝나면, 다음의 단서를 더 제시하는 두 번째로 넘어갑니다.
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2. 들려줄 이야기, 사진PPT(이야기하며 16번 슬라이드 - 두개골이 깨진 사진까지 제시)
@ 사람들을 더욱 놀라게 만든 것은 수십 구의 유골이 그 유물들과 뒤섞여 있었다는 사실이야.
@ 많은 두개골들이 구멍이 뚫려 있거나, 예리한 도구에 의해 잘려진 단면들이 발견되었어.
2 – 추론하기 : 위 1번과 같은 방식으로 진행합니다.
예시추론답변)
- 이 장소는 동래성이었을 거야. 그리고 이곳에서 전쟁이 있었을 것 같아.
- 이 사람들은 그 당시 동래성에 살던 사람들이 아닐까?
- 아! 동래성이면.. 임진왜란 때인 것 같아!
그럼 그 해골의 주인은 동래성 사람일 수도 있고, 일본 사람일 수도 있겠다.
두개골에 구멍이 난 이유는.. 날카로운 무기나 돌멩이에 맞아서 그런 것이 아닐까?
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3. 들려줄 이야기
@ 고고학 전문가들은 그 수천 개의 나무들은 ‘목익’이고, 그 장소는 ‘해자’라고 말했어.
@ 그렇다면, 이 장소는 어디고, 그 유골들은 누구일까?
(- 이 장면에서 아이들은 ‘목익’과 ‘해자’라는 낱말에 부딪히게 됩니다.
- 이때 낱말의 의미를 사전(-학교에 있는 사전에는 두 낱말이 없음.)이나 인터넷을 통해 찾아보게 함으로 추론을 이어갈 수 있게 됩니다.
☺ 아이들에게 <네이버 지식백과>만 사용할 수 있도록 제한을 두고 검색하면 간략한 뜻을 발견할 수 있습니다.(네이버 지식백과에는 간단하게 나오네요. ^^; 팀별 탭 1대 제한)
4. 자! 목익과 해자의 뜻을 알았다면, 목익과 해자는 그 당시 어떤 모습으로 설치되었을지 팀끼리 협력해서 한 번 그려 봐!
- 아이들이 추론하여 목익과 해자의 모습을 상상하여 그림
@ 각 팀별로 나름의 추론이 끝나면 사진PPT (슬라이드 18목익, 슬라이드20 목익이 설치된 해자 제시)
@ 너희들이 상상한 것과 비교해 볼까?
5. 이제 마지막 단서야. (영상 보기- 아래 링크 7분 12초~9분 32초:사회자 대사 “그렇다면 이들은 누구였을까요?” 까지)
https://www.youtube.com/watch?v=QuMUG0yXiQY&t=432s
(KBS 역사추적 – 조선판 킬링필드, 동래성에 무슨 일이 있었나 / KBS 20090131 방송)
@ 이들은 누구였을까?
예시추론답변)
동래성은 일본에게 쉽게 내어주었으니 동래성 주민들이 아닐까?
동래성을 쳐들어오다가 해자에 빠진 일본인들 아닐까?
6. 확인하기 (링크주소 영상 보기 41분 33초 ~ 42분 50초)
@ 이 장소를 확인하고 연구한 학자들은 임진왜란 동래성에서 일본인으로부터 집단학살을 당했던 장소, 학살당한 후 해자에 밀어넣어졌던 동래성 주민들..로 보고 있어.
https://youtu.be/QuMUG0yXiQY?si=2qQ8LTMDuUgy4Hey
* 지하철 공사를 하다가 발견된 유물을 통해 역사적 사건을 추론하는 과정 그 자체를 아이들이 경험해 볼 수 있는 수업이다. 모둠 안에서 서로 의견을 나누며 수업 시간에 배웠던 추론의 다양한 방법들을 경험해 볼 수 있는 수업이다. ^__^
