"우리애는 특별히 문제가 없어서요"하는 당신들에게

학부모상담, 뒤로 빼는 엄마, 아빠들에게 고함

아이가 보육기관이든, 학교든 단체활동을 시작하면 보호자는 신경써야할 기간이 있다.

바로, 학부모상담주간이다.

어떤 엄마들은 이렇게 말한다.

"(어린이집/유치원/학교에서)우리 애는 아무 문제가 없어서요."

그러고는 학부모로서 자신의 아이의 단체생활, 교우관계를 비롯한 사회생활에 별관심을 두지 않는다. 단지, 별탈(?)없이 지내고 있다는 게 그 이유다.

그런데, 학부모상담주간이 되면  선생님들은 꼭 이와같이 말한다.

"상담주간에 꼭 오셨으면 하는 엄마들(학부모님)이 있어요..."

"그런데, 진짜 신기한건요. 오셨으면 하는 아이의  엄마는 안 오고, 안 오셔도 되는 아이의 엄마는 꼭 학교에 와요!"

그러면서 선생님들은 학부모상담 신청서를 받아들고는  입을 모아 이렇게 말한다.

"얘 엄마는 왜 오는지 모르겠어. 애가 아무 문제 없이 잘하고 있는데..."

학부모상담주간에 참여하지 않는 학부모님들에게 묻고 싶다.

아이가 밖에서 무탈하게 지내면, 당신의 엄마역할을 아이가 더 이상 필요하지 않게 되는가?

아이가 단체생활이든, 사회생활이든 특별한 문제점이 없다는 판단이 서면 당신은 학부모로서 할 일을 다한 셈이 되는가?

미안하지만, 우리 어른들의 할 일은

아이가 잘지낼 때도 아이가 잘 지내지 못할 때도 관심과 사랑의 제스쳐를 보내주어야 하는 것이다.

'아무 문제 없이 잘 지내는' 아이에게는 앞으로도 이와 같이 단체생활을 잘 할 수 있도록 부모로서 어떤 면에서 도움을 주어야 하는지를 담임선생님과 함께 마음을 모으는 시간을 가져야 할 것이다.

(학교별로 조금씩 차이는 있겠지만 기껏해야 학교상담시간은 20여분 안 팎 정도다.)

반면에,

단체생활(어린이집, 유치원, 학교 등)에서'문제(어려움)를 경험하고 있는' 아이에게는 그 어려움을 해결할 수 있도록 가정과 학교의 어른인 학부모와 담임교사가 따뜻한 마음과 지혜를 함께 모아야 할 것이다.

단지 아이가(또는 학생이) 눈에 띨 만한 문제거리가 있어보이지 않는다고 무턱대고 학교와 가정사이의 사각지대에 놓아버리는 것은 아닐까?

문제 없는 아이도, 문제 있는 아이에게도 어른들 진정어린 격려와 응원의 메세지를 보내야 하는데 그것을 잊고 있는 게 아닐까?

단체생활에 적응하며 나름의 사회생활을 경험하고 있는 아이들에게 엄마, 아빠로서 표현해야 한다.

"잘 지내줘서 고맙다"고,

"너를 항상 응원한다"고,

그리고

"온마음을 다해 너를 사랑한다"고...

학교선생님들도 마찬가지이다.

무탈하게 잘 지내는 아이들에게 고마운 마음을 표현해야 한다.

"너희들 덕분에 학급에 평화가 유지되고 있다"고,

"항상 애써줘서 고맙다"고,

그리고

"온마음을 다해 너를 응원하며, 사랑한다"고 말이다.

학부모상담은,

내 아이의 학교생활에 특별히 문제가 있을 때 참석하는 게 아니다.

내 아이가 학교에서 소위 말하는 '문제아(특별한 관심을 받아야 하는 학생)'일 때 참석하는 게 아니다.

학부모상담은,

내 아이의 학교생활에 궁금해하고, 관심어린 응원을 보내는 엄마, 아빠의 사랑의 제스쳐 중 하나이다.

'우리 아이가 단체생활에 특별히 문제가 없어서요...'

혹은,

'제가 시간이 없어서요...'

그것도  아니면,

'담임선생님 만나서 특별히 할 말도 없는데요...'

'애가 저학년일 때부터 상담을 가면 좋은 말을 못 들었거든요...(그래서 상담가기가 싫어요/주저되요...)'

이런 저런 이유로 학부모상담을 기피하는 학부모라면

다시 생각해봐야한다.

진짜 문제는 아이가 갖고 있는 게 아니라,

그 뒤에 서 있는 부모가 갖고  있을 가능성이 훨씬 높다.

사랑한다면,

표현해야한다.

엄마,  아빠의 사랑을 존재의 출석으로서.

사랑 *감사* 평화