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책장을 넘기다가
갑자기 그런 생각이 들었어요.
나는 왜 이 공간에서
일하고 싶다는 생각을
이렇게 오래 하고 있는 걸까.
도서관 한쪽 구석에 앉아서
그 생각이 처음으로 불편하게 느껴졌습니다.
늘 독서를 좋아했고
도서관을 좋아했는데,
그게 그냥 취미로만
머물러도 되는 건지
그날은 좀 다르게 다가왔어요.
출판사에서 교정 일을 하고 있어요.
텍스트를 다루는 건 좋은데
만들어진 책이 어디로 가는지,
누구한테 닿는지까지
제가 관여할 수 없다는 게
가끔 아쉬웠거든요.
사서는 그 연결을 직접 하는 사람이잖아요.
책이 독자한테 가는 마지막 다리요.
그날 도서관에서 나오면서
학점은행제 사서 자격증을
검색했어요.
예전에도 찾아본 적 있었는데
그때랑 이번엔 마음이 달랐습니다.
찾아보니 구조는 이랬어요.
학점은행제로 문헌정보학을 전공해서
학사 학위를 취득하면
사서 자격증 신청이 가능해지고요,
그 중에서 정사서 자격증이
4년제 학사 학위와 연결되는
자격이에요.
국가평생교육진흥원에서 운영하는
공식 제도라는 것도 확인했어요.
저는 4년제를 졸업했으니까
타전공 방식으로 진행할 수 있었어요.
기존 학사 학위가 있으면
문헌정보학 전공 학점만
따로 채우면 되는 구조라,
48학점이라는 숫자가
생각보다 가깝게 느껴졌습니다.
학기당 들을 수 있는 학점 한도 안에서
계획을 세워보니 1년 반 정도가 나왔어요.
고졸이나 전문대 출신이라면
이수해야 하는 양이 달라지는데,
전공 교양 일반을 합쳐서
총 140학점을 채워야 하는 방식이에요.
기간은 더 걸리지만
학점은행제 사서 자격증으로 가는
길 자체는 같습니다.
한 가지 더 알게 된 게 있었는데,
이 과정이 원래는 평생교육원에
직접 출석해야 하는 수업 위주였는데,
2025년 2학기부터
온라인 강의가 추가로 개설되면서
집에서도 들을 수 있게 됐다고 해요.
출판사 교정 일이 마감 때마다
불규칙해지는 편이라
정해진 시간에 나가는 게 어려웠는데,
온라인이 된다는 말이
그 걱정을 한꺼번에 없애줬어요.
온라인 개설 이후로
관심 갖는 분들이 많이 늘었다고 하고,
수강 자리가 생각보다 빨리
차는 경우도 있다고 하더라고요.
그날 도서관에서 나오면서
바로 찾아보고 신청한 게
잘한 선택이었다 싶어요.
지금 강의를 들으면서
책을 분류하고 배치하는 원칙이
이런 학문 위에 있었구나,
하는 걸 배우고 있어요.
도서관에서 책을 찾을 때
당연하게 여겼던 것들이
사실은 꽤 정교한 체계라는 걸
알게 되는 게 재미있더라고요.
학점은행제 사서 자격증까지
아직 가야 할 길이 남아있어요.
학점을 다 채우고
국가평생교육진흥원에 학위 신청을 하고,
한국도서관협회에서
자격증 발급을 받아야 하는 순서거든요.
근데 지금 이 강의를 듣는 시간이
도서관 구석에 앉아서 책 읽는 것만큼
편안하게 느껴져요.
그게 지금은 충분합니다.
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