공산품과 같은 동일한 인생은 없다

사람의 삶을 단순하게 이렇다 저렇다고 쉽게 결정론적으로 말할 수는 없습니다. 그 이유는 인생에서 공산품 같은 동일한 규격과 질량을 지닌 일반적인 목적은 어디에도 없기 때문입니다.

자신이 갖고 있는 재능과 가능성, 능력을 쉽게 판단하고 일반화하기 어려운 것처럼, 자신의 재능이 어떻게, 어떤 목적을 위해 사용될지 어느 누구도 정해져 있지 않습니다.

---

어느 날 제자가 선생님을 찾아와서

선생님, 인생의 의미란 무엇입니까? 인생은 무엇을 위해 사는 것인가요?

선생님은 잠시 생각을 하더니 대답했습니다.

"일반적으로 인생의 의미란 없습니다. 인생을 일반론적으로 설명할 수 있는

그런 일반적인 의미는 존재하지 않습니다."

"인생의 의미는 내가 나 자신에게 주는 것입니다"

---

그런데 현대의 많은 사람들은 비슷하고 계량화되어 알기 쉬운 것을 찾습니다.

이미 답은 정해져 있고, 대부분의 경우는 그 답도 나의 답이 아닌 시대적 유행을 따르거나 깊이 생각해보지 않은 주변 사람들의 답일 가능성이 큽니다.

4차 산업으로 인해 일은 다양화되고, 새로운 차원의 산업구조가 등장으로 인해 다가올 일의 형태와 목적, 다양성을 예측하기가 어려운 현실입니다.

그러나 그런 시대의 변화와 환경 속에서도 변화되지 말아야 할 것은

"내가 부여하는 인생의 의미가 담긴 목적에 의해 나의 재능과 가능성도 달라져야 한다는 것입니다."

---

목적 가치를 중요하게 생각하며 그리고 그 가치를 중심으로 인생의 목표를 설정하려는 사람에게 있어서 다음과 같은 4가지의 준비는 꼭 필요하다고 봅니다.

1. 인간다운 능력

기계로 대처할 수 없는 아마도 인간의 사고와 감성의 장점을 살릴 수 있어야 합니다.

2. 협업의 능력

똑똑한 한 사람보다 여러 사람들이 협업을 통해 다양함이 모이고 그 다양함을 통해 새로움을 창조할 수 있는 능력이 필요합니다. 서로 다른 모양을 지닌 재능이라 하더라도 그것들을 서로 협업을 통해 연결점을 찾아낼 수 있어야 합니다.

3. 암기력에 창의력을 더하는 능력

암기력만으로는 더 이상 경쟁할 수 없는 시대가 왔습니다. 창의력을 통해 문제 해결 능력이 필요합니다.

4. 잘 배우는 능력

평균 수명이 늘어나고 변화의 속도가 매우 빠른 시대입니다. 변화에 적응해야 하며, 배워야 할 것도 많습니다. 단순히 공교육을 통해서만 많은 시대적 문제에 대처하기는 어렵습니다. 그러므로 누구든지 잘 배우는 능력이 필요합니다.

---

많은 사람들의 다양성과 다름을 우리는 틀림으로 받아들이지 않는 태도가 필요합니다. 어떤 것이 다른 것보다 더 우월하거나 좋다고 할 수 없습니다. 그 이유는 그 고유의 쓰임새는 모든 것이 독특한 가치를 가지고 있기 때문입니다.