Q6. 책을 많이 읽으시던데, 책 읽는 요령은?

그대가 묻고 내가 답하는 인문학 Q&A

많이 읽는 요령을 알려달라시는 거면 책과 가까이 있는 절대적 시간을 많이 가지시면 됩니다. 저의 경우, 책이 한 시도 제곁을 떠난 적이 없습니다. 아내보다 책과 더 오랜 시간 가까이 있습니다.(아내도 알고 있으니, 고자질 금물!)

그래도 책을 오래, 많이 읽다보면 요령이 없는 것은 아닙니다. 특히 저 같은 작가(강사)는 항상 재가공을 목적으로 책을 읽기 때문에, 그냥 재미로 있는 독서가 아니라, 최소한 핵심파악과 요약을 하는 독서를 합니다. 그 요령을 말씀 드리겠습니다.

⓵ 책 제목이 책 전체의 주제가 되는 경우에는 그 답을 얻으려는 목적으로 책을 읽습니다. 책에 대한 핵심 요약이 가능해집니다. 예를 들면, 유발 하라리의 두꺼운 책 <호모 데우스>는 ‘신이 된 인간’이라는 뜻인데, 그게 뭔 말일까? 이 질문을 놓치지 않고 책을 읽습니다. 그에 대한 대답을 찾아야 하니까요.

⓶ 책의 목차에는 큰 제목들 몇 개와 하위로 나뉘어진 제목이 있습니다. 그게 바로 책을 구성하는 줄기입니다. 인터넷에서 그 책의 목차를 복사하여 빈 문서에 옮겨 놓고, 목차에 핵심 내용을 요약하면서 책을 읽습니다. (또는 책을 읽을 때, 목차의 답에 해당하는 부분을 찾아 밑줄을 그어가며 읽다가 나중에 정리하기도 합니다. 대부분의 대답은 처음이나 끝에 위치할 때가 많습니다. 시작과 끝을 주의깊게 읽습니다.

⓷ 어떤 책은 책머리(들어가며)에 지은이가 친절하게도 각 장에 해당하는 내용을 아주 적절하게 요약해주기도 합니다.(땡큐^^) 그러면 그 내용을 미리 염두에 두고, 지은이의 인도하는 바에 따라 책을 읽기도 합니다.

⓸ 본문을 읽을 때는 책에 표시를 하며 읽습니다. 특히 핵심이 되는 개념에는 항상 동그라미를 그려놓습니다. 그리고 그 핵심개념에 대한 설명에 밑줄을 긋고, 동그라미에 연결시켜 둡니다. (이러한 표시는 나중에 다시 읽을 때, 정말 유효합니다.) 대립되는 개념이 있을 때에는 책 위나 아래 빈칸에 두 개념을 써두고, 대립되는 지점을 요약하기도 합니다. 특히 개념적인 설명이 많은 책은 아예 도표로 정리해두기도 합니다. (학창시절 ‘참고서’에 보면 이러한 도표가 많이 등장하지요. 외우거나 기억하기 편합니다.)

⓹ 책의 위나 아래 공간은 개념설명이나 도표를 그리는 데 사용하고, 오른쪽이나 왼쪽 여백은 소제목을 달아두기도 합니다. 이른바 책의 ‘참고서화’ 방식입니다. 어떤 분들은 색깔로 포스트잇으로 중요한 항목에 표시하기도 하더군요. 책을 다 읽으면 책갈피처럼 수많은 포스트잇이 튀어나온 책을 볼 수 있는데, 이 역시 좋은 방법이긴 합니다만, 저는 특별히 기억할(인용할) 페이지가 아니라면 포스트잇을 붙이지는 않습니다.

⓺ 일본사람들이 쓴 실용서를 보면 아예 중간중간에 요약이나 핵심체크가 되어 있어서 읽기 수월할 때가 있습니다만, 그렇지 않은 책들은 마치 일본사람들이 실용서를 쓸 때 하는 것처럼 요약이나 핵심체크를 기록해두기도 합니다.

⓻ 문단 전체가 중요한 부분일 경우에는 일일이 밑줄을 긋지 않고 오른쪽이나 왼쪽에 상하로 묶음 표시를 해둡니다. 나중에 급할 때에는 밑줄과 묶음 표시가 된 부분만 읽어도 책의 내용을 금방 기억할 수 있습니다.

⓼ 이상의 내용을 정리하면, 제목과 목차를 통해 큰 질문과 줄거리를 파악하고, 지은이의 말(책머리)를 통해 책의 핵심요약을 미리 염두에 두면서, 목차에 따라 본문에 표시해가며 정리해가며 읽습니다. 이런 독서법은 처음에는 시간이 많이 걸리지만, 익숙해지면 오히려 시간을 절약하고 기억에 오래 남을 뿐만 아니라, 나중에 써먹을 때도 유용한 방법입니다.

⓽ 아참, 제일 중요한 사항을 빠뜨렸네요. 이렇게 책에 표시하고 밑줄 긋고 요약하고, 묶음 표시를 하고. 뭐 이런 활동을 하려면 반드시 책을 구입해야 합니다. 책 구입이 독서의 거의 절반이라고 보면 됩니다. 한 번 읽고 버릴 책이 아니고 공부할 책이라면 반드시 구입하십시오. 저자도 살리고, 출판사도 살리고, 서점도 살리는 1석 3조, 1타 3피의 행동입니다.

⓾ 행운을 빕니다.