안녕하세요. 이동간 변호사입니다.
교사아동학대를 검색하는 마음속에는 걱정과 불안이 함께 자리합니다.
학부모라면 아이에게 생긴 작은 변화도 이유를 찾고 싶고, 교사라면 억울한 신고가 자신에게 닥치지 않을까 고민하게 되죠.
최근 정서적 학대 판결처럼 교육 현장을 둘러싼 이슈들이 반복되면서 이러한 분위기는 더 짙어지고 있습니다.
이럴 때일수록 기준과 대응을 정확히 알고 있어야 상황이 흐트러지지 않습니다.
지금부터 핵심을 짚어보겠습니다.
Q. 왜 교사아동학대 신고는 이렇게 쉽게 이어질까?
아동학대의 범위가 넓게 규정되어 있기 때문입니다.
신체, 정서, 성적 학대뿐 아니라 방임까지 포함되니 일상적인 지도 장면도 오해의 대상이 됩니다.
여기서 생기는 의문은 하나입니다.
‘이 정도도 학대로 볼 수 있는 건가?’라는 점이죠.
실제 사례를 보면 학부모가 느낀 불안이나 오해가 신고로 이어지는 경우가 많습니다.
벌점 지도, 갈등 중재, 생활지도를 했을 뿐인데 의도와 다르게 받아들여지는 일이 적지 않습니다.
그렇다면 어떻게 대비해야 할까요.
기록입니다.
CCTV, 교사 일지, 학부모 소통 내역 등은 무혐의를 입증하는 데 중요한 역할을 합니다.
특히 학대범위가 넓게 해석되기 때문에 조기 상담과 법률 검토는 대응 방향을 바로 잡는 데 중요합니다.
Q. 혐의를 받았다면 무엇을 먼저 준비해야 할까?
신고가 접수되면 아동복지법 제17조에 따라 경찰 조사가 진행됩니다.
이 과정에서 정서적 영향이나 지도 방식이 확대 해석되는 일이 흔해 교사가 직접 설명하기 어려울 때가 많습니다.
그래서 이런 질문이 생깁니다.
‘조사 단계에서 어떤 자료가 가장 효과적일까?’
CCTV, 동료 교사 진술, 학부모와의 소통 기록, 아동 상태 일지 등 구체적인 자료가 결정을 가르는 핵심이 됩니다.
실제 사건에서도 아이가 스스로 다친 장면이 확인되거나, 교사의 일지가 정확히 기재되어 있어 무혐의 처분으로 이어진 사례가 여럿 있습니다.
아동 관련 직종은 신고의무자이기 때문에 처벌이 내려지면 취업제한 등 직업적 불이익이 발생합니다.
따라서 무혐의를 확보하는 과정은 경력 보호와 직결되고, 그만큼 변호사의 조력을 받아 체계적으로 대응하는 것이 중요합니다.
교사아동학대 사건은 오해에서 출발하는 상황이 흔해,
초기 대응만 잘해도 결과는 달라집니다.
증거, 기록, 법률적 해석을 정확하게 결합하는 과정에서 변호사의 역할은 중요합니다.
직업적 위험까지 연결될 수 있는 만큼 초반부터 조력을 받아 안정적인 해결 방향을 마련하는 것이 좋습니다.
필요하시면 지금 바로 도움 요청해 주세요.