위인전에서 서유기로 옮겨간 관심의 방향
서사와 함께 자란 아이
어릴 때부터 역할놀이를 좋아하던 아이였다.
위인전에 빠져 지내던 시절엔
태조 이성계가 되어 위화도 회군도 해보고,
어느 날은 세종대왕이 되어 집현전 학자들과 한글을
만들었다. 또 어떤 날엔 이순신 장군이 되어 학익진을 펼치며
전쟁을 지휘했다.
읽고 상상하고 되어보는 일, 그 모든 것이 자연스러운 일상이
되던 무렵, 아이는 아홉 살이 되었다.
뜻밖의 만남
어느 날, 매일 접하던 영어 영상 플랫폼에서
'Journey to the West(서유기)'가 추천 영상으로
올라왔다.
내가 어릴 때 봤던 손오공과 사오정이 떠올라 아이에게는
어떻게 느껴질까 궁금해 조용히 지켜보았다.
다행히 아이는 언제나처럼 금세 이야기 속으로 빠져들었다.
이번에는 마치 손오공이 된 듯, 화면 속 모험을 온몸으로
따라가며 상상의 날개를 다시 활짝 펼치고 있었다.
왜 하필 서유기였을까
처음엔 매 에피소드마다 펼쳐지는 모험의 구조가
재미있어서 그런가 싶었다. 하지만 곧 깨달았다.
아이는 위인전을 통해 이미 '서사의 흐름'을 따라가는 법을
몸으로 배웠다는 것을.
한 인물의 성장과 선택, 그 선택이 만들어내는 변화.
그동안 읽어온 이야기들이 서유기의 긴 여정과 자연스럽게
맞물렸던 것이다. 아이는 누군가의 세계를 따라가며
그 세계를 자신만의 방식으로 재 구성하며 자라나고 있었다.
일상이 된 손오공
서유기에 깊이 빠져든 아이는 손오공을 가장 좋아하는
캐릭터로 꼽게 되었고 학교에서 가장 좋아하는 인물로
분장해 오는 날엔 주저 없이 손오공을 선택했다.
머리에 금고아를 흉내 낸 띠를 만들고 손오공 꼬리까지 직접
만들어 달 때의 반짝이는 눈빛이란. 여의봉을 흉내 낸 긴
봉까지 들고 완성한 그 모습은 영락없는 장난기 넘치는
손오공 그 자체였다.
아이에게 분장의 과정은 놀이를 넘어서, 자신이 사랑한
이야기 안으로 직접 들어가는 일이었다.
다음 이야기로 향하는 길
그렇게 서유기를 끝없이 되뇌이던 아이는
어느새 새로운 문을 두드리기 시작했다.
이제는 더 많은 인물, 더 복잡한 선택, 더 큰 변화의 흐름을 알고 싶어 했다.
손오공의 모험이 끝난 자리에는,
자연스럽게 또 다른 거대한 서사시가 모습을 드러냈다.
아이의 다음 여정은 삼국지였다.
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