대신 내가 목표물이 될까 봐서...
내가 말하는 동참자란 방관자는 아니고, 학교 폭력 주동자에 동조하는 청소년들을 말한다. 학교 폭력이나 왕따가 생기는 이유는 주동자의 유머 코드 즉, 주동자에게는 조롱 거리가 필요해서다. 신체 폭력과 언어폭력 그리고 금품 갈취 등이 남들에게는 유머가 아니지만 이들에게는 유머이자 일상이기 때문이다. 학교 폭력이나 왕따가 사라지려면 주동자가 피해자를 괴롭힐 때에 이것을 그러니까 선생님들이나 다른 학생들이 제지했을 때에 보복이 없어야 한다.
가해 학생이 피해 학생을 괴롭히는 걸 선생님이나 다른 학생들이 지적할 순 있으나 요즘 교육 시스템에서 가해 학생이 선생님에게 혼나면 오히려 가해 학생의 부모가 찾아와서 선생님에게 보복을 하기 때문에 아무도 나서지 않으려는 것이다. 그래서 왕따와 학교 폭력이 사라지려면 교권이 정상화되어야 한다.
주동자와 많은 시간을 보내는 동참자들도 보복이 없다면, 그러니까 자신들도 피해 학생처럼 괴롭힘을 당하지만 않는다면 주동자와 어울리지 않으려고 하지 않을까? 동참자들도 주동자의 목표물이 될까 봐... 자신들도 조롱 거리가 될까 봐서 어쩔 수 없이 겉으로는 주동자의 비위를 맞추면서 속으로는 칼을 갈고 있지 않을까라는 생각을 했다.
그래서 만약에 공교육에서 제대로 된 교권 정상화가 이루어진다면 주동자 혼자서 왕따를 하는 것도 학교 폭력을 하는 일도 없어지지 않을까라는 생각을 해봤다. 정의까지는 아니더라도 '친구끼리 괴롭히지 말아라'라는 정도로 말을 언급해도 보복이 없는 일상이 찾아온다면 피해자들에게도 숨을 쉴 구멍이 생기지 않을까 싶다.
아무리 주동자가 무섭다고 해서 괴롭힘에 동참한 자들의 잘못이 1%도 없다고 말하는 것이 아니다. 다만 이들도 누구보다 주동자의 성격을 잘 알고 같이 어울리기 싫어할 수도 있다는 점을 피해자에게 알려줌으로써 적의 숫자라도 줄일 수 있도록 돕고 싶은 마음에서 이 글을 썼다.