내 머릿속은 뒤죽박죽 삐삐네 집.

참 가관인 부모의 모습이다.

by 솔담

요즘 나의 키워드는 '자퇴'다.

자퇴 후 하고 싶은 그림 그리고, 혼자서 검정고시 준비를 한다는 아이에게

검정고시 합격하려고 힘들게 공부하지 말고

3년 고등학교 다니면 졸업장 받을 수 있으니

학교 다녀와서 마음껏 그리라고 했다.


나는 위선 아닌 위선자다.

아이가 공부를 잘한다고 남들한테 자랑하고 싶다.

좋은 대학 합격했다고 자랑하고 싶다.

엄마 고생했으니 돈 많이 벌어서 호강시켜 줄게~라는 말로 힘들었던 하루 위안받고 싶다.


아이가 자퇴한다는 말 하기 전에 없던 저 감정들이 쏙쏙 고개를 내민다. 어디에 숨어 있다가 나온 걸까? 난 하고 싶었던 저 말들을 어떻게 참고 있었던 걸까?


나는 저 말을 내뱉기 시작했다.


아들은?

공부를 아예 하지 않는다.

대학은 가지 않는단다.

지나가는 말이라도 엄마 호강시켜준다는 말은 내뱉지 않는다.


자퇴를 반대하면서도 나는?

학교 밖 청소년을 위한 프로그램 검색하고

다행히 걸어서 5분 거리에 꿈드림 센터가 있다는 것에 안도한다.


학교라는 제도가 싫어서 자퇴한다는 아이에게

또 다른데 소속시키려 하는 나.


요즘 내 머릿속은

뒤죽박죽 삐삐네 집이다.


헤르만 헤세의 「수레바퀴 아래서」에

"아주 지쳐 버리지 않도록 해라. 그렇지 않으면 수레바퀴 아래에 깔리게 될 테니까"

라는 말이 있다.


수레바퀴에 깔리지 않도록 아이는 지치지 않게 힘내야 하는데, 나는 벌써 수레바퀴에 깔려 허우적대고 있다.

참 가관인 부모의 모습이다.

아들의 자화상

아이는 자신을 잘 들여다보는데

나는 자식을 못 들여다보는 이유는 뭘까?

부모라서?