정치외교학과 '비교정치' 키워드 반드시 필요!
안녕하세요 SRP 에듀입니다
저희 블로그/브런치/유튜브는 국제학과,정치외교학 세특 맛집인거, 알고 계시죠!
(물론 다른 전공 세특도 정말 많은 꿀팁을 전해드리고 있어요!)
최근에 혜림쌤 유튜브에 정외과 지원자들은 생기부에 '비교정치'라는 키워드가 반드시 필요하다고 설명했는데요, 그 예시를 몇가지 더 가져와 봤습니다.
누구나 적용할 수 있는 포맷도 알려드린 후, 이를 어떻게 활용했는지에 대한 구체적인 세특 예시도 알려드리겠습니다
<비교정치 적용 할 수 있는 생기부 포맷>
독서를 통해 주제에 대해 흥미를 가지게 됨 ➡️ 해당 내용을 다른 국가의 비슷한 사건과 비교분석함 ➡️ 공통점 차이점을 구체적으로 설명하기 및 깨달은 점 제시
예) 노벨 문학상 수상작인 <만엔원년의 풋볼>을 감상하고 1860년(만엔 원년)을 시작으로 그려지는 일본의 민주화 운동 역사를 꿰뚫어 ‘한일 민주화 운동 고찰’을 주제로 한 학우들과의 토의를 주도함. ➡️ 독서를 통해 일본의 민주화 운동에 대해 알게 된 후, 이를 한국의 민주화 운동과 비교분석해 보았습니다.
소설 속 묘사된 시코쿠의 농민 봉기와 교차되어 묘사되는 메이지 유신 시기의 ‘자유민권운동’, 1960년대 ‘안보 투쟁’ 관련 자료를 추가로 조사하고 이를 토론에서 활용하여 소수 구성원의 의견을 묵살하는 일본 사회 특유의 분위기가 우리나라와 달리 민주화 운동이 실패한 주요 원인이 되었다는 의견을 피력함. ➡️ 명확한 민주화 운동의 명칭을 써준 후, 한국의 민주화 운동과 어떤 점에서 달랐는지에 대해 설명해 주었습니다.
주체적으로 토론을 이끌고 학우의 의견을 경청하는 동시에 사회 문제를 다루는 문학 작품의 입체적인 면까지 파악하는 역량이 탁월하여 향후 사회 문제 해결에 능동적으로 참여할 모습이 기대되는 학생임. ➡️ 이 내용은 없어도 되긴 합니다. 왜냐면 위 내용에서 이미 이 학생이 문학작품의 입체적인 면을 파악하고 분석 능력이 뛰어나다는 것을 보여주었기 때문이에요! 보통 생기부를 챙기지 않은 학생들의 세특에는 이 마지막 문장만 들어있어서... 설득력이 매우 떨어집니다.
특히 이 탐구는 우리나라의 민주화 운동은 성공했지만, 메이지 유신 시기의 자유민권운동은 왜 실패했는지에 대해 문학작품을 탐구하여 자신만의 답을 내렸기 때문에 가장 좋았습니다.
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꿀팁 너무 많이 나가는게 아닌가..!
미국의 흑인 인권 운동을 리더십을 중심으로 비교분석한 세특 예시 입니다
"미국의 인권 운동과 남아프리카 공화국의 반(反)아파르트헤이트 운동 비교 - 《마틴 루서 킹 자서전》과 넬슨 만델라의 《자유를 향한 긴 여정》을 읽고, 두 인물의 리더십을 중심으로 미국의 민권 운동과 남아프리카 공화국의 인종 차별 철폐 운동을 비교함. 공통점으로 두 리더 모두 비폭력적인 운동을 전개한 점과 다양한 인종의 지지를 얻기 위해 노력했던 점을 잘 분석해냄. 다만 마틴루서킹은 흑인의 투표권 확보에 초점을 맞춘 반면 만델라는 백인 위주의 정권을 전복하기 위해 노력했다는 점에서 차이점을 찾았음. 국가의 평화를 위해 정부의 붕괴가 이루어지는 사례에 대해 호기심과 궁금증이 생겨 다양한 정치 체제에 대해 추가로 탐구해보고자 함.
유튜브 링크: https://www.youtube.com/watch?v=8bBT3VG8Pdg
여러분의 생기부가 심화되길 바라며
SRP 에듀 드림 :)