먼지가 잠시 멈추면

다시 뛰기 시작

3월

미세먼지가 잠잠한 날이 별로 없다.

거의 매우 나쁜 상황이 계속 되고 있다.

주의보, 저감조치…

야외활동 금지

실내 체육시설은 대부분 공간에 한계가 있다.

한 시간에 거의 2~3개 반이 나오니까.

중학교는 더 하다.

고등학교는 그나마 나은 편.

우리나라의 경우 특히 그렇다.

학교 내 체육 시설 환경이 그다지 좋지 못하니까.

야외에서 달리기를 하고 싶지만

미세먼지로 녹록치 않은 상황에서

오늘은 어떻게 잠시 비가 내렸다.

기회다.

왕복달리기 할 기회.

달리기를 자주 안해서 인지

쉽게 지치거나 포기하는 학생들이 많다…

체육시간이라도 달리게 해야한다.

힘들어야 힘이 생긴다.

공부를 잘 하는 학생들이 달리기도 잘 하니까

주변에서 ‘역시 체력이 좋아야 공부도 잘한다’는 소리가 들린다.

역시 뛰어나려면 뛸 줄 알아야 한다.

미세먼지로 답답한 3월

시를 한편 썼다.

‘탁구공에 쓴 시’

먼지하면 탁구공이다.

왜냐고? 탁구공에는 먼지가 잘 붙는다.

경기중에 후후 공을 부는 것도 먼지를 제거하기 위함이다.

탁구공에는 숨구멍이 없다.

대신 먼지만 잔득 붙어서 자주 후후 불어줘야하는데

그렇게 탁구공에 붙은 먼지를 날리듯

세상의 미세먼지도 불어서 날리고 싶은 마음이다.

공에는 기본적으로 바람을 넣고 뺄 수 있는 곳이 있기 마련

탁구공에는 없으면 그려주면 된다.

<탁구공에 쓴 시>

후후 부는 이 숨은
닿지 않을 바람

탁구공에는 숨구멍이 없다.
들숨도 날숨도 쉴 수 없는 공에
먼지만 붙어 날릴 뿐

그래서 내가 그린
숨구멍

통통 뛰는 탁구공처럼

나도 뛰고

아이들도 부지런히 뛰어다니는

그런 체육 수업이 되길!