[아동인권보호 뮤비 만들기] (3) 인권 가사 만들기
초등 융합 수업
아이들과 사회 진도를 쭉쭉 나갔습니다.
드디어 인권에 관련된 내용은 다 배우고
배운 내용을 토대로 가사를 작성하는 시간이 왔네요!
저희들이 인권 보호 뮤직비디오 노래로 선택한 곡은
이 노래 가사들을 전부 인권 보호와 관련된 내용으로 바꾸는 것이었는데
쉽지 않은 일이었습니다.
무엇보다 뮤직비디오 제작을 염두에 두고
가사에 맞는 연기를 해야 하는 상황이라
가사를 쓰는 일이 아주 중요한 단계였습니다.
뮤직비디오를 스토리 형식으로 제작하고 싶었는데
인권과 관련해 2가지 정도의 큰 주제를 다루면 좋을 것 같아
아이들과 토의하였습니다.
아이들이 적어준 내용을 통해
특히 아이들이 심각하게 느끼고 있는 문제가 무엇인지 정리할 수 있었습니다.
몇 가지 정리된 문제들을 학급단톡에 투표로 올려
뮤비에서 다룰 최종 2가지 주제를 정했습니다.
그 결과 아동을 존중하지 않는 태도, 성적으로 아이들을 평가하는 것을
가장 큰 문제로 인식하고 있음을 알 수 있었습니다.
이를 토대로 에일리의 보여줄게 가사를 먼저 개별로 작성해보도록 하였습니다.
아이들이 꽤 어려워했음에도 불구하고
주옥같은 가사 몇 편들이 있었습니다.
그 다음에는 자신들이 쓴 가사를 들고 모여
가장 좋은 구절들을 모아 한 편의 모둠 가사를 완성하도록 했습니다.
저도 에일리의 보여줄게를 인권과 관련된 내용으로 어떻게 개사해야 할지 막막하였는데
아이들이 쓴 내용을 보니 아이디어들이 떠오르기 시작했습니다.
아이들이 교과 수업을 하러 간 사이
아이들이 낸 내용들 중 좋은 구절들을 모아 다듬고 다듬어
가사를 드디어 완성했습니다!!
캬! 정말 멋진 가사가 탄생했습니다. ㅎㅎ
교과에서 돌아온 아이들에게 보여주니
아이들도 감동하며 좋아해주었습니다.
이제 다같이 노래를 불러봐야겠지요. ㅎㅎ
아이들이 가사도 좋아해주고 노래도 열심히 불러주었습니다.
개인적으로 아이들의 목소리가 담긴 인권 보호 노래를 들으니
뭔가 울컥하기도 하는 것이 ㅠ 감동이었습니다!
이러한 경험이 우리 아이들에게 도움이 되길 바라며
자기 자신은 물론, 친구, 그리고 사람 한 명 한 명을 소중히 대하는 마음을
가지는 데에 도움이 되었으면 합니다.
저 역시 마찬가지이고요!
자, 이제는 이 노래를 직접 녹음하러 녹음실에 갈 차례입니다.
내일은 또 어떤 에피소드들이 있을지 기대가 되네요.
내일도 힘!!
