교권과 학생 인권

어릴 적 놀이터에서 친구와 시소를 타면 늘 중심을 맞추려는 습관이 있었습니다. 그러기 위해선 충격을 줄여주는 타이어에 몇 번 튕겨가며 친구와 합을 맞추는 게 중요합니다. 어느 한 쪽으로라도 무게가 쏠리면 안 되기 때문이지요. 그렇게 균형이 맞춰지면 한 쪽으로 쏠렸을 때보다 안정감이 느껴져서 그 기분을 참 좋아했던 것 같습니다.

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최근 인터넷을 뜨겁게 달군 영상이 하나 올라왔습니다. 영상 속 배경은 교실이었고 교단에서 선생님이 수업 중이셨습니다. 그런데 그 아래 드러누워 핸드폰을 충전하며 사용하는 학생이 보였습니다. 뒤이어 뒷자리에 웃옷을 벗은 채 수업을 듣는 학생의 모습도 보였습니다. 영상 속 어디에서도 교권은 찾아볼 수 없었습니다. 논란이 되자 해당 영상을 올린 학생은 사과문을 올렸고, 추후에 선생님은 아이들이 징계를 받지 않길 원했다고 합니다.

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교권 아래 교육이라는 명목으로 폭력이 당연시되던 시절에 학생 인권이 확대되었습니다. 그런데 아이러니하게도 확대된 학생 인권으로 다시금 교권이 추락하고 있습니다. 이렇게 보면 마치 이 둘은 공존할 수 없는 영역 같습니다. 정말 그럴까요. 사실 이 문제는 교권과 학생 인권 이 두 가지만 골몰해서는 해결할 수 없는 문제입니다. 이 배경에는 사교육의 확대로 인한 학교 역할 축소와 교사와 학생 이 둘을 적절히 보호할 수 있는 법의 부재 등 오래도록 해결 못 한 과제들이 깔려 있습니다. 이런 것들이 스승은 학생을 보듬을 수 없고, 학생은 스승을 존경할 수 없게 만든 게 아닐까라는 생각이 듭니다.

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시소의 양 끝단에 있는 교권과 학생 인권의 균형은 앞으로 타이어에 몇 번을 튕겨야 맞춰질 수 있는지 것인지 저는 잘 모르겠습니다. 그러나 교사와 학생은 서로의 존재 이유이기에 분명 균형을 이룰 수 있을 거라 생각합니다. 교권과 학생 인권. 어느 것의 우열 없이 서로를 존중할 때 그곳에서 배움의 자라난다고 생각합니다. 하루빨리 시소의 균형이 맞춰져 아이들과 선생님의 웃음이 가득한 교실이 돌아오길 바랍니다.