"최고의 원격수업 만들기" (권정민, 2020) 책을 활용한 강의
최고의 원격수업 만들기 Discussion Questions (제 1강: 01-06)
p.32 블룸의 교육목표 분류법을 프레임으로 지금 나의 대면수업, 원격수업을 분석하여 봅니다.
p.35 의 빈 칸을 채워보고 토론합니다.
학생들의 원격수업 학습시간을 분석해봅니다.
p.39 의 교수학습 원리를 프레임으로 지금 나의 대면수업, 원격수업을 분석하여 봅니다.
과제: 블룸의 교육목표 분류법의 목표를 적어도 4가지 이상 만족시키는 수업을 1회 계획하여 실시한 후 다음 시간에 나누어봅니다.