영어 문장을 보면 동사에 -ing가 붙은 형태를 자주 보게 됩니다.
reading
studying
eating
이 형태를 동명사(gerund)라고 합니다.
하지만 많은 학습자들이 이렇게 생각합니다.
“이건 진행형이랑 뭐가 다르지?”
“왜 어떤 때는 -ing를 쓰고, 어떤 때는 to를 쓰지?”
이 질문이 동명사의 핵심입니다.
동명사의 기본 구조 동명사는 다음 형태입니다.
동사 + ing
예문
reading
studying
eating
형태는 현재진행형과 같지만 역할은 다릅니다.
동명사의 핵심 역할 동명사는 동사를 그대로 쓰지 않고
명사처럼 사용할 수 있게 만드는 구조입니다.
즉,
동사를 ‘~하는 것’이라는 의미로 바꾸는 역할을 합니다.
① 주어 역할
Reading is important.
→ 읽는 것은 중요하다.
여기서 reading은 문장의 주어입니다.
② 목적어 역할
I enjoy reading.
→ 나는 읽는 것을 즐긴다.
reading은 동사의 목적어입니다.
③ 전치사 뒤
I am interested in learning English.
→ 나는 영어 배우는 것에 관심이 있다.
전치사 뒤에는 항상 동명사가 옵니다.
비슷한 구조로 to부정사가 있습니다.
I want to read.
→ 나는 읽고 싶다.
I enjoy reading.
→ 나는 읽는 것을 즐긴다.
차이를 간단히 보면
to부정사 → 미래/의도
동명사 → 경험/일반적 행위
특정 동사 뒤에는 동명사가 옵니다.
enjoy
finish
avoid
consider
예문
I finished studying.
→ 나는 공부를 끝냈다.
# 학습자가 자주 하는 실수
(X) I enjoy to read
(O) I enjoy reading
(X) I am interested to learn English
(O) I am interested in learning English
특히 전치사 뒤에는 반드시 동명사가 와야 합니다.
동명사와 현재진행형은 형태는 같지만 역할이 다릅니다.
I am reading. (진행형)
→ 나는 지금 읽고 있다.
Reading is fun. (동명사)
→ 읽는 것은 재미있다.
동명사는 동사를 명사처럼 사용하는 구조(-ing)이다.
그리고 전치사 뒤에는 항상 동명사가 온다.