2024 요약지 : 모험의 열매

올해는 지필평가 대비 요약지 틀을 바꾸었습니다. 작년 이맘때와 시험 범위가 달라 새로 만들어야 하기도 했고, 쓰는 걸 버거워하는 몇몇 학생에게 빈칸 많은 요약지는 부담스러울 듯했습니다. '어떻게 하면 아이들에게 잘 맞는 요약지를 만들까?' 한자 오목판은 작년 양식을 참고해서 편집했는데 본문이 못내 걸렸습니다.

'작년 요약지에서 한자 뜻, 음 쓰는 부분만 뺄까?' '그러면 본문 한자 음은 외워도 뜻은 한눈에 안 들어오겠지?' 이리저리 머리 쓰다 '그래, 한자판처럼 하자!' 학습지 중 본문 부분을 A4용지 한 면에 편집하고 뒷면에는 같은 표를 복사-붙여넣기해서 한자 뜻, 음, 본문 풀이를 지웠습니다. 8~9과 한 장, 1~2과 한 장, 16과 한 장. 한자는 한양해서 45포인트에서 30포인트로 줄였습니다. 문장 번호는 함초롬바탕 20포인트에서 15포인트.

시험 범위 다 나간 날 요약지를 가져갔습니다.
"이거 뭐예요?"
"이거 다 외우면 100점 맞아요?"
친구끼리 "생각보다 할 만한데?"
첫 시간에는 <2차 지필평가 대비 한자 81>, 그 다음 시간에는 8~9과 본문 요약지를 풀었습니다.
"앞장 보면서 흐름을 잡고 뒷장 보면서 잘 외웠는지 확인하세요. 쓰면서 외워도 되고, 안 쓰고 눈으로 읽으면서 익혀도 됩니다. 더 필요한 사람은 앞에 나와 가져가세요."

쉬는 시간에 학생들이 찾아왔습니다.
"<지필평가 만점 프로젝트> 1탄 더 받을 수 있어요?"
쓰면서 외우는 아이들이라 3장씩 주었습니다.
어느 반에서는 "선생님, 이거 잘라 한자 카드 만들어도 괜찮아요?"
"괜찮아요. 그러라고 넉넉하게 인쇄했어요."
학생들이 한자, 한문에 익숙해지고 자신에게 맞는 공부 방법을 찾아가기를 응원합니다. 모두 중학교 첫 한문 지필 잘 보기를!

2023학년도 1학기 16과 요약지입니다.

2024학년도 1학기 16과 요약지입니다. 학생들에게는 양면 인쇄해서 나누어 줍니다.