꾸준히 신문사설 요약하면 보고서 실력이 UP!
소모임을 구성하여 신문 사설을 꾸준히 요약하면, 보고서 작성 실력이 UP
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Mar 28. 2025
꾸준히 신문 사설을 읽고 요약하는 훈련을 하면, 보고서 작성 향상에 큰 도움이 된다. 신문 사설은 논리적으로 구성된 글이어서, 핵심 주장을 중심으로 전개되기 때문에 이를 분석하고 요약하는 과정이 보고서 작성과 유사하기 때문이다.
그리고, 신문 사설 요약을 지속적으로 하기 위해서는 소모임을 구성하여 함께 하길 추천드린다. 필자는 그간 혼자서 신문사설 요약을 하려고 여러 번 시도했지만, 그리 오래 지속하지 못하고 번번이 실패하였다.
하지만, 올해 2월 3일부터 신문 사설 소모임에 참여하여 지금까지 주말을 제외한 주중 5일은 끊임없이 신문 사설을 요약하고 있다.
신문 사설 소모임은 5명으로 구성되어 있으며, 월~금까지 신문 사설 담당자를 정해서 네이버 오피니언에서 각 자가 선택한 신문사설을 소모임 오픈채팅방에 올리면, 참여자들이 그 내용을 보고 각자 요약해서 오픈 채팅방에 공유하는 방식이다.
각자 주중 하루를 책임지고 신문 사설을 올려야 하기 때문에 신문 사설 요약을 해야 하는 구조가 만들어지는 것이다.
신문사설 요약을 꾸준히 해서 보고서 작성 실력을 향상하고 싶다면 신문사설 소모임을 만들거나 참여하길 권해 드린다.
신문 사설 요약 할 때는 작성 서식을 만들어서 하는 것이 좋으며, 날짜, 타이틀, 신문명, 주제, 키워드, 문단별 구조 및 요약(단락, 구조, 핵심요약, 글 쓴 의미), 내용 요약, 내 의견 등이 포함되면 좋은 신문 사설 요약이 완성된다.
<신문 사설을 효과적으로 요약하는 방법>
1. 문장 구조 파악하기
왜 글을 썼지? 궁금해하면서 사설의 주제와 제목을 생각한다.
전체 흐름을 위해서 첫 문장과 마지막 문장을 먼저 살펴봐야 한다.
사설의 제목이나 첫 문장은 주제 제시가 많고,
마지막 문장은 본론을 요약하고, 전망과 제언 등을 덧붙인 결론을 담고 있다.
이를 통해 전체적인 논지를 파악할 수 있다.
궁금한 것을 질문하면서 이해해야 눈에 쏙쏙 들어온다.
필자가 왜 글을 썼지, 어떤 주장을 하고 싶은 것인 지를 생각한다.
주장 근거를 바로 쓰면 재미없으니 (도입) 부분에 독자의 관심 유발을 위해 어떻게 도입문을 썼는지 본다. 과거 일화를 썼나?, 이슈 될 만한 사건이나 발표가 있었나?, 문제제기를 했나? 살펴본다.
(본문)에서는 주제에 대해 어떤 설명이 있나, 주장에 대한 이유나 근거를 어떻게 제시하고 있는지?, 개념 설명, 정의, 역할에 대한 이야기가 있나?, 문제의 현상과 왜 이런 문제가 발생하는지 원인을 분석하고 있나?, 대안이나 해결방안을 고민하고 있나?를 생각해 본다.
(결론)에서는 앞의 본문에서 글 쓴 이유 설명 등으로 독자의 공감을 이끈 상태에서 결국 하고 싶은 말인 주장을 어떻게 정리하여 쓰고 있나?, 필요성을 강조했나?, 주체별로 구분해서 제언을 했나?, 단기, 장기 등 시기별로 구분해서 전망을 했나? 등 세심하게 살펴본다.
2. 문단별 핵심 내용 정리하기
신문 사설은 보통 3~5개의 문단으로 구성된다. 각 문단의 중심 문장을 찾고, 어떤 역할을 하는지 파악해야 한다.
첫 문단은 [서론] 부분으로, 도입부에 해당된다. 글을 쓰는 동기, 목적, 글의 주제 또는 본론에서 다룰 주요 문제 등에 관한 내용으로 구성하는 단계이다.
쟁점(주제)에 대한 관심 환기에 초점을 두고 현황과 문제제기가 주된 내용이다.
일반적인 서론 시작 방법으로는
1) 구체적인 사례를 제시하며 시작(주제와 관련된 사건, 사고, 이슈 등),
2) 쟁점 사건을 내세우며 시작,
3) 논리 대상에 대한 개념 정의로 시작,
4) 일반적 견해, 논란이 되는 견해로 시작,
5) 글의 중심 내용(주제)을 내세우며 시작 등을 들 수 있다.
서론의 구성은
1) 예시(어떤 일 또는 사건이 발생하였다 등) - 주로, 사람들이 쉽게 이해할 수 있도록 유명한 사례 또는 진부하지 않고 흥미를 줄 수 있는 사례 위주로 제시되며, 많은 설명이 필요한 낯설고 복잡한 사례 등은 피하는 경향이 있다.
2) 의미부여(그 일 또는 사건 주제와 관련하여 어떤 의미가 있는지) - 예시를 쟁점(주제)과 관련지어 의미부여를 한다.
3) 문제제기(따라서, 주제를 살펴볼 필요가 있다.) - 서론을 마무리 지으며, 본론의 필요성 제시 등이다.
중간 문단은 [본론] 부분으로, 글의 주제를 뒷받침할 수 있는 중심내용을 체계적으로 배열하고 전개하는 단계이다. 원인 분석과 구체적인 사례 제시 또는 주요 내용 설명이 주된 내용이다.
본론은 주로 2~3 문단으로 구성되며, 논제의 성격, 즉 질문 쟁점, 주제에 따라 찬반양론 논제 서술방식 또는 문제 해법 논제 서술방식으로 크게 나눌 수 있다.
1) 찬반양론 논제 서술방식
(1) 자기 입장 및 논리 - 분명한 입장 표현, 입장(주장)+근거+예시, 역사적 맥락, 이론적 발전 등을 서술한다.
(2) 반론 및 그 논리 - 상대방 반론 표현, 상대방 주장+논리+예시 등 핵심만 서술한다.
(3) 재반박 및 논의 심화 - 재반박 및 주제(쟁점)에 대한 논의를 심화하여 서술한다.
2) 문제 해법 모색 논제 서술방식
(1) 문제의 현황 - 문제의 객관적 상황, 심각성 제시, 쟁점에 대한 정확한 이해표현, 관련 개념, 외국과의 비교 통계 등을 제시한다.
(2) 문제의 원인 분석 - 글의 핵심 부분으로, 원인을 찾아서 분석적 사고 능력 제시한다. 사회 구조적(제도, 법률 등) 원인분석에 초점을 둔다.
(3) 대안 제시 - 문제해결(근본 원인 해소), 구조(법, 제도), 주체, 윤리 등 개선방안을 제시한다.
마지막 문단은 [결론] 부분으로, 본론에서 밝힌 주요 내용을 간단히 요약하고, 서론에서 밝힌 주제를 다시 한번 강조하여 글에 주제와 관련되는 자신의 의견이나 주장을 제시하는 단계이다. 전망, 해결책, 제언 등이 주로 서술되어 있다.
주로, 서론에서 제시한 문제에 대해 본론에서 충분히 논의한 다음 결론에서 종합하면서 마무리한다.
일반적인 결론 방법으로는
1) 본론을 요약하고 전망, 제언을 덧붙이며 마무리,
2) 본론 내용을 정리하며 마무리,
3) 서론 문제제기에 답하면서 마무리, 수미쌍관논리(양괄식) 전개,
4) 기대하거나 당부하면서 마무리 등이다.
결론의 구성은 주로 전체 논의 정리와 전망(제언)으로 되어 있다.
1) 전체 논의 정리 - 본론 중 자신의 주장, 주요 논리 요약, 서론의 문제제기에 대한 입장 제시, 참주제(본론), 가주제(논제, 서론) 답변을 담고 있다.
2) 전망(제언) - 자신의 입장에 따른 긍정적 미래상 제시, 제언(당부)은 전망보다 강력하고 구체적인 메시지 등을 담고 있다.
* 서론, 본론, 결론의 각 문단에서 가장 중요한 내용을 문단별로 한 줄로 정리해 둔다.
3. 논리적 연결 관계 살피기
각 문단이 어떤 방식으로 연결되어 있는지 확인한다.
원인과 결과, 비교와 대조, 문제제기와 해결책 제시 등 논리적 흐름을 파악하면 요약하기 쉬어진다.
예를 들어 따라서, 그러므로, 하지만 같은 연결어에 주목하면 논리 관계를 이해하는 데 도움이 된다.
4. 자신의 문장으로 재구성하기
신문 사설의 문장을 그대로 옮기지 말고, 자신의 언어로 재구성해야 한다.
핵심 내용을 중심으로 주제와 연관하여 내용의 통일성과 순서의 일관성을 유지하면서 3~5 문장으로 요약하는 연습을 하면 좋다.
<보고서 작성에 응용하는 방법>
1. (보고서 개요 작성 시 활용) 보고서를 작성할 때 신문 사설을 요약하듯이 개요를 먼저 정리하면 논리적 흐름이 명확해진다. 즉 문제제기, 원인분석, 대안 제시의 구조로 작성하면 상대방을 설득하기 쉬워진다.
2. (간결하고 핵심적인 문장 작성) 보고서에서는 불필요한 수식어를 줄이고, 핵심 내용을 명확히 전달해야 한다. 신문 사설 요약 훈련을 하면, 길고 복잡한 문장을 간결하게 다듬는 능력이 길러진다.
3. (비판적 사고와 논리적 서술 능력 향상) 신문 사설을 요약하면서 글 쓴 의미와 논거를 파악하는 능력이 향상되기 때문에, 보고서 작성할 때에도 논리를 보다 체계적으로 정리할 수 있다.
신문 사설을 요약하는 것은 보고서 작성뿐만 아니라 생각력과 문장력 향상에도 도움이 된다. 매일마다 사설을 읽고 요약하는 것이 쉽지는 않지만 소모임에 꾸준히 참여하여 습관을 들인다면 자연스러워질 것이다.
(신문 사설 요약 사례, 2025.2.3-첫 소모임 작성한 사례, 2025.3.28., 2025.4.11. 2025.4.30. ~ 등)
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