도서출판 "시와 이야기"& 계간지 "시학과 시" 에서는 등단을 원하는 신인작가 발굴과 기존 작가의 재교육 강의 온라인교육&문학강사반을 운영하고자 준비하고 있습니다 이에 기존 회원님들과 기존작가님들의 적극
적인 참여와 후원 홍보를 부탁드립니다
1 여러 문단 문학신문 논설위원과 문학평론가 등단하여
언론매체에서 활동중 이며 최근에는 *국립한경대와 *한국열린사이버
대학 특임교수& 인공지능융합연구소장 *국립 필리핀 노스웨스트 사마르대학 석좌교수 임명되어 활동중이며 주)메타인스 메타버스 디지털교육사업 관련 사업을 진행하고 있습니다
2 여러 문단에서 활동하며 시,시조,수필,소설,칼럼
스마트소설 다양한 분야에 도전해서 얻은 지식
교육사업 진행한 경험을 바탕으로 우리 시와 이야기
정회원,준회원, 일반회원, 작가모임 등 다양한 회원
들이 모일 수 있도록 노력하겠습니다
3 #메타버스ai문학학교 세계 최초로 창안하여
"2023국회북아트페어" 한국신기록에 등재되어
인증서를 받게 되었습니다
*세계 최초 #메타버스ai문학학교 에서는
목표와 방향은?
#메타버스AI시(시인,낭송가)
#메타버스AI수필(수필가, 수필낭송가)
#메타버스스AI소설(소설가,소설낭송가)
#메타버스평론(평론가)
온라인강의,디지털교육 3D공간제작, 컨설팅
교육과정 수료 문학강사 자격증을 만들어드리며
문화단체, 장애인봉사, 일자리창출 앞장
서겠습니다
*3개월 기초반 매달 수강료 10만원
6개월 심화반 매달 수강료 15만원
9개월 시집발간,전자출판반 20만원
(아마존 영어출판)
12개월 문학강사반 ~ 문화센터, 노인회관
장애인센터 복지관 강사자격취득반
*메타버스AI문학강사~ 30만원 자격증,수료증
* 강의~ 온라인 강의,실시간 카톡강의,현장학습
봉사활동/해외전시회
* 수강생모집~ 분기별/수시모집
☆강의시간은 단톡방과 밴드로 공지합니다
#메타버스AI 문학학교의 교육 커리큘럼
메타버스AI 문학학교의 교육 커리큘럼 구성하는 것은 해당 프로그램의 목표와 방향성에 맞춰 이루어져야 합니다. 이 커리큘럼은 창작 문학의 다양한 영역을 아우르며, 각 수강생이 자신의 문학적 소질과 기술을 발전시킬 수 있도록 설계되어야 합니다. 아래는 메타버스AI 문학학교의 구체적인 교육 커리큘럼 예시입니다:
1. 기초반 (3개월)
• 목표: 문학 창작의 기초를 배우고, 다양한 장르의 이해를 높입니다.
• 주요 과목:
• 문학 이론 기초
• 시와 시조 작성법
• 수필과 단편소설 창작 기초
• 창의적 글쓰기
• 메타버스 기초: 디지털 공간에서의 창작 소개
2. 심화반 (6개월)
• 목표: 창작 능력을 심화하고, 개별 장르에 대한 전문성을 강화합니다.
• 주요 과목:
• 고급 문학 이론과 평론
• 시와 시조 고급 작성법
• 장편소설과 스마트소설 창작
• 메타버스에서의 문학 창작 심화
• 온라인 문학 강의 기법
3. 시집발간 및 전자출판반 (9개월)
• 목표: 개인 작품집 준비와 전자출판을 통한 작품 발표.
• 주요 과목:
• 작품집 구성과 편집
• 전자출판 및 아마존 영어출판 준비
• 메타버스와 AI를 활용한 창작물 홍보
• 저작권 관리 및 작품 보호
4. 문학강사반 (12개월)
• 목표: 문학 강사로서 필요한 교수법과 메타버스 활용 교육.
• 주요 과목:
• 문학 교육론과 강의 기법
• 메타버스 교육 공간 디자인
• 장애인 및 노인을 위한 문학 교육 프로그램 개발
• 문학 강사로서의 경력 관리와 발전
추가 활동
• 실시간 카톡강의 및 현장학습: 각 과정에서 실시간으로 진행되는 토론 및 작품 리뷰 세션.
• 봉사활동/해외전시회 참가: 교육 과정 중 봉사 활동 기회 제공 및 해외 전시회 참가를 통한 작품 선보임.
이 커리큘럼은 수강생들이 문학적 소양을 넓히고, 자신의 창작 활동을 전문적인 경로로 이끌 수 있도록 구성되었습니다. 각 과정은 이론과 실습이 균형을 이루도록 설계되어 있으며, 메타버스와 AI 기술을 활용하여 문학 교육의 새로운 가능성을 탐구합니다. 수강생들은 각 과정을 통해 얻은 지식과 기술을 실제 문학 창작과 교육에 적용할 수 있으며, 이를 통해 문학계 내에서의 자신의 위치를 공고히 할 수 있습니다.
실습과 프로젝트 중심의 접근
• 각 과정은 실습과 프로젝트에 중점을 두어 수강생이 실제로 작품을 창작하고, 평가 받으며, 개선할 기회를 가집니다.
• 메타버스와 AI를 활용한 창작 활동을 포함하여, 디지털 시대에 맞는 새로운 문학 형태와 발표 방식을 탐구합니다.
멘토링 및 피드백
• 경험 많은 작가와 문학평론가들이 멘토로 참여하여, 개별적인 지도와 피드백을 제공합니다. 이를 통해 수강생들은 자신의 작품을 더욱 깊이 있게 다듬을 수 있습니다.
• 정기적인 온라인 워크숍과 세미나를 통해, 수강생들은 서로의 작품을 리뷰하고, 다양한 문학적 관점과 아이디어를 공유할 수 있습니다.
네트워킹과 커뮤니티 구성
• 메타버스AI 문학학교는 작가, 수강생, 문학평론가들이 모이는 커뮤니티를 형성하여, 문학에 대한 열정을 공유하고 서로를 지원하는 환경을 제공합니다.
• 이 커뮤니티는 수강생들에게 작품 발표, 협업, 그리고 다양한 문화 활동 참여 기회를 제공합니다.
기술 활용과 혁신
• 최신 메타버스와 AI 기술을 문학 교육과 창작에 적극적으로 도입함으로써, 전통적인 문학의 경계를 확장합니다.
• 기술을 활용한 문학 창작 및 교육은 참가자들에게 새로운 차원의 창작 경험을 제공하며, 이는 문학의 미래 방향에 중요한 영향을 미칠 것입니다.
이러한 교육 커리큘럼을 통해, 메타버스AI 문학학교는 문학 창작과 교육의 새로운 패러다임을 제시하며, 참가자들에게 문학의 다양한 영역에서 전문성을 갖출 수 있는 기회를 제공할 것입니다.
*메타버스와 AI 기술을 문학 교육에 통합하는 것의 장점은
메타버스와 AI 기술을 문학 교육에 통합하는 것은 창작과 학습 방식에 혁신을 가져다줍니다. 이러한 통합의 주요 장점은 다음과 같습니다:
• 상호작용성과 몰입감: 메타버스는 학습자에게 3D 가상 환경에서 상호작용하는 경험을 제공하여, 학습 내용에 대한 더 깊은 이해와 몰입감을 증가시킵니다.
• 창의성 촉진: AI 도구와 메타버스 환경을 사용하여 학습자는 전통적인 경계를 넘어서는 창의적인 작품을 쉽게 창작하고 실험할 수 있습니다.
• 접근성 향상: 지리적 제약 없이 전 세계 어디에서나 교육에 참여할 수 있으며, 다양한 배경을 가진 사람들과의 네트워킹을 가능하게 합니다.
• 개별화된 학습 경험: AI는 학습자의 수준과 선호에 맞춘 맞춤형 학습 경로를 제공할 수 있으며, 진행 상황에 따라 적절한 피드백과 지도를 제공합니다.
• 새로운 발표 방식: 메타버스 내에서의 작품 발표는 전통적인 문학 발표 방식에 비해 새롭고 독특한 경험을 제공하여, 작가의 창의력을 더욱 돋보이게 합니다.
*문학 작품을 메타버스 공간에서 발표하고 홍보하는 구체적인 방법은
메타버스 공간에서의 문학 작품 발표와 홍보는 전통적인 방식에 비해 독특한 접근을 가능하게 합니다:
• 가상 전시회 및 낭독회: 작가는 자신의 작품을 전시하고, 실시간 또는 녹화된 낭독회를 통해 작품을 소개할 수 있습니다. 참가자는 어디서나 이에 참여할 수 있습니다.
• 인터랙티브 스토리텔링: 작품을 가상 공간에 스토리 형태로 구현하여, 방문자가 직접 이야기의 일부가 되고 다양한 결말을 경험할 수 있게 합니다.
• 작품 경연 대회: 메타버스 내에서 정기적인 문학 경연 대회를 개최하여, 작가들에게 자신의 작품을 소개하고 넓은 관객에게 알릴 기회를 제공합니다.
• SNS와의 연계: 메타버스 내의 이벤트와 활동을 소셜 미디어와 연동하여, 더 넓은 대중에게 홍보하고 참여를 유도합니다.
• 가상 서점 및 도서관: 자신의 작품을 메타버스 내 가상 서점이나 도서관에 배치하여, 방문자가 작품을 읽고 구매할 수 있게 합니다.
*문학강사로서 메타버스 환경에서 교육을 진행할 때 고려해야 할 주요 요소는
문학강사로서 메타버스AI 환경에서 교육을 진행할 때, 성공적인 학습 경험을 제공하기 위해 다음과 같은 요소를 고려해야 합니다:
• 학습자 참여 유도: 메타버스AI 환경은 상호작용적이고 몰입감이 높은 학습을 가능하게 합니다. 강사는 다양한 인터랙티브 활동, 토론, 그룹 작업을 통해 학습자의 참여를 유도해야 합니다.
• 기술 접근성: 모든 학습자가 메타버스AI 플랫폼을 원활하게 접근하고 사용할 수 있도록 지원해야 합니다. 이는 사전에 기술적 요구 사항과 사용법을 안내하는 것을 포함합니다.
• 학습 내용의 적합성: 메타버스 환경에서의 학습 내용은 가상 공간의 특성을 살려야 합니다. 이를 통해 전통적인 교실에서는 불가능한 경험을 제공할 수 있습니다.
• 상호작용의 질: 효과적인 학습을 위해서는 학습자와의 지속적인 상호작용이 중요합니다. 강사는 학습자의 질문에 신속하게 응답하고, 개인적인 피드백을 제공해야 합니다.
• 안전한 학습 환경: 메타버스AI 내에서도 학습자의 개인정보 보호와 안전한 학습 환경 유지가 중요합니다. 강사와 운영진은 규칙과 지침을 설정하여, 모든 참여자가 존중받고 보호받을 수 있는 환경을 조성해야 합니다.
• 다양성과 포용성: 메타버스AI 교육은 전 세계 다양한 배경의 학습자에게 열려 있어야 합니다. 강사는 모든 학습자가 포용되고 존중받는다고 느낄 수 있도록 다양성과 포용성을 촉진해야 합니다.
• 평가와 피드백: 학습자의 성취도를 평가하고 피드백을 제공하는 메커니즘을 개발해야 합니다. 메타버스AI 환경에서도 구체적이고 정확한 피드백은 학습자의 성장에 중요한 역할을 합니다.
이러한 요소들을 고려하여 메타버스 환경에서의 문학 교육을 설계하고 실행한다면, 학습자에게 효과적이고 참여적인 학습 경험을 제공할 수 있을 것입니다. 메타버스AI는 문학 교육의 새로운 지평을 열며, 창의적이고 독특한 학습 기회를 창출할 수 있는 훌륭한 플랫폼입니다.
